跟崗研修提技能，砥礪前行共成長——2024年“國培計劃”南寧市統(tǒng)籌項目農(nóng)村小學(xué)骨干教師能力提升培訓(xùn)（英語）

小時光

天朗氣清，惠風(fēng)和暢。2024年10月23日，廣西2024年“國培計劃”南寧市統(tǒng)籌項目農(nóng)村小學(xué)骨干教師能力提升培訓(xùn)（英語）2期的老師們到南寧市民樂路小學(xué)開啟了跟崗學(xué)習(xí)賦能的第二天。每一次的學(xué)習(xí)都是一次成長的契機(jī)，每一次的交流都是思想的碰撞。今天，我們將更加深入地走進(jìn)小學(xué)英語課堂，去感受那靈動的課堂教學(xué)氛圍，去汲取優(yōu)秀教師們的教學(xué)智慧。 今天跟崗學(xué)習(xí)活動安排豐富多彩，包括專題講座、教學(xué)觀摩、座談交流、集體備課等系列活動，共同研討“雙減”下的英語課堂新樣態(tài)。 上午 　　今天上午，由李冰松主任、雷蕾主任和呂丹老師給我們帶來精彩的課例展示，讓我們領(lǐng)略了優(yōu)秀教師風(fēng)采，暢享英語課堂魅力，為她們優(yōu)秀的教學(xué)技能和個人魅力而佩服和贊嘆！ 　　李冰松主任在優(yōu)秀課例中，給學(xué)生充分的從事活動的時間和空間，使學(xué)生能在自主探索，親身實踐，利用合作交流，在親身體驗和探索中解決問題，理解和掌握基本的知識，練習(xí)的呈現(xiàn)方式多樣，能聯(lián)系學(xué)生的生活實際，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。讓學(xué)員們眼前一亮，意猶未盡。 　　雷蕾主任深挖教材、巧妙設(shè)計，課堂用語言豐富，重難點(diǎn)突出，她以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗極大地激發(fā)了孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣，課堂氛圍很活躍，給老師們呈現(xiàn)出一堂高水平的優(yōu)質(zhì)課。 　　呂丹老師課堂活動設(shè)計層層遞進(jìn)，步步“精”心，整堂課緊扣單元要素，她教技巧新穎別致，各環(huán)節(jié)緊緊相扣，教學(xué)重難點(diǎn)突出，課堂活動豐富，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。 　　劉玲杏老師的給我們帶來精彩的講座《品質(zhì)教研立標(biāo)桿，樂教樂學(xué)永爭光》，她給我們詳細(xì)介紹了南寧市民樂路小學(xué)英語教研團(tuán)隊的日?；顒?、成長、發(fā)展以及所取的成績，真不愧是一個優(yōu)秀的英語教研組，讓我們刮目相看，實在是太優(yōu)秀啦！ 下午 今天下午，李冰松主任、雷蕾主任、呂丹老師給我們帶來精彩的英語專題講座，并和我們各小組進(jìn)行分組集體備課研討交流，指導(dǎo)我們備課，讓我們受益匪淺，豁然開朗。 　　雷蕾主任的專題講座《基于教學(xué)診斷與改進(jìn)的聽評課》，深入淺出地闡述如何聽課是什么，評課的關(guān)注點(diǎn)，讓我們豁然開朗。 　　呂丹老師的專題講座《基于新課標(biāo)導(dǎo)向下的小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計》，她結(jié)合課標(biāo)理論與作業(yè)案例詳細(xì)地介紹了如何設(shè)計讓學(xué)生想做的作業(yè)，值得我們思考與學(xué)習(xí)。 李冰松主任的專題講座《基于新課標(biāo)的3.0小學(xué)英語課堂》，給我們講解了“快樂課堂四樣態(tài)”、“3B”、“3C”的新課堂，鼓勵教師善于設(shè)置課堂活動，提升小學(xué)英語課堂魅力！ 　　李冰松、雷蕾、呂丹三位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師對我們各小組明天要展示的三節(jié)課進(jìn)行指導(dǎo)，他們特別指出：確保教學(xué)活動與課程目標(biāo)和學(xué)習(xí)成果相一；考慮學(xué)生的年齡、背景、興趣和學(xué)習(xí)風(fēng)格，設(shè)計符合他們需求的教學(xué)活動。在三位名師的指導(dǎo)下，我們各組重新整改、梳理了教學(xué)設(shè)計活動的具體流程，優(yōu)化了引入、文本學(xué)習(xí)、活動創(chuàng)設(shè)、評價各個教學(xué)環(huán)節(jié)，為明天的展示課做好準(zhǔn)備！ 　　“教而有研則深，研而有悟則進(jìn)?！苯裉煳覀冊趦?yōu)秀導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，組員們積極參與，紛紛交流自己的看法，本次的教研活動給老師們提供了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。 當(dāng)然，風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；任重道遠(yuǎn)，更需策馬揚(yáng)鞭。相信老師們將在今后的教研中將不斷沉淀自我，同心齊研，向?qū)W而教，我們一直在路上！