<ul><li><span style="font-size:22px;">秋意漸濃 十里桂香</span></li></ul><p class="ql-block">搖落一庭桂花雨，</p><p class="ql-block">笑看兒童香滿頭。 </p> 尋·桂花源 <p class="ql-block">金秋十月，桂花悄悄綻放，幼兒園里的桂花樹(shù)彌漫著一股芳香。一陣微風(fēng)拂來(lái)，一朵朵小花隨風(fēng)灑下，孩子們被 “桂花雨” 吸引駐足......</p> <p class="ql-block">小小的桂花引發(fā)了孩子們濃厚的興趣，他們?yōu)闀r(shí)不時(shí)落下的“桂花雨”發(fā)出陣陣歡呼，從中教師也發(fā)現(xiàn)了隱藏的教育契機(jī)</p> 解·桂花秘 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出: 要珍視生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值，最大限度的支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。競(jìng)相開(kāi)放的桂花是孩子們觸手可及的自然資源，沁人心脾的香味和隨風(fēng)墜落的“桂花雨”是孩子們探索欲望的催化劑。于是，教師追隨著孩子們的興趣，一場(chǎng)關(guān)于桂花的探秘之旅拉開(kāi)序幕......</p> <p class="ql-block">為什么桂花的顏色有好幾種？桂花可以用來(lái)做什么？孩子們小小的頭腦里裝著一系列大大的問(wèn)號(hào)。</p> <p class="ql-block">教師捕捉到孩子們的好奇心和探究欲望后，以桂花為媒介，開(kāi)展了桂花大調(diào)查活動(dòng)。 我們來(lái)數(shù)數(shù)桂花有幾片花瓣？我們還發(fā)現(xiàn)了，桂花有不同的顏色，有橘黃色、金黃色、淡黃色，這都有什么區(qū)別呢？</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過(guò)前期調(diào)查、經(jīng)驗(yàn)分享，一起了解了桂花的許多特點(diǎn)：原來(lái)桂花種類豐富，比較常見(jiàn)的有金桂、銀桂、丹桂、四季桂，不同種類桂花的香味和花瓣顏色都有不同之處，但相同的是他們的花瓣都是四瓣哦！</p> 采·桂花行 <p class="ql-block">了解到桂花有很多用途，并且還可以做成美食后，孩子們對(duì)桂花的興趣更加濃厚了。我們了解到桂花的花期很短，風(fēng)一吹，就簌簌地往下落，為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，孩子們決定開(kāi)始收集桂花。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">下桂花雨</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">采摘桂花</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">雜質(zhì)挑選</span></p> <p class="ql-block">孩子們?cè)谇捌诮?jīng)驗(yàn)中已經(jīng)了解到干桂花更適宜保存，方便使用。所以我們一起開(kāi)展了桂花“曬秋”活動(dòng)。他們仔細(xì)挑選出桂花中的雜質(zhì)，小心翼翼將桂花進(jìn)行晾曬。</p> 品·桂花味 <p class="ql-block">說(shuō)到最想用桂花做的事，孩子們最感興趣的當(dāng)然還有“吃”啦。小吃貨們紛紛變身美食家，一起制作、品嘗桂花美食的香甜！</p> <p class="ql-block"><u style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">桂花茶</u></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">桂花蜜</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">桂花紅糖丸子</span></p> <p class="ql-block">親手制作的活動(dòng)中讓孩子們?cè)趯?shí)際操作中感知食材的屬性，豐富了相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力、手眼協(xié)調(diào)能力和專注力都得到了發(fā)展。</p> 留·桂花香 <p class="ql-block">花開(kāi)，只是一瞬。怎樣能讓桂花的香味長(zhǎng)久保留呢？孩子們又開(kāi)始了思考和討論！</p><p class="ql-block">那就用桂花做手工吧，可以做成手環(huán)戴在手上，可以做桂花香包掛在書包上，可以讓桂花藏在畫里。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">桂花手環(huán)</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">桂花貼畫</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">桂花香包</span></p> <p class="ql-block">其實(shí)，孩子就像花兒一樣，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同，有的花一開(kāi)始就怒放，有的花孕育的時(shí)間長(zhǎng)一些。</p><p class="ql-block"> 而我們只需要做好孩子的支持者、合作者、引導(dǎo)者的角色。細(xì)心呵護(hù)認(rèn)真澆灌，然后，靜待花開(kāi)！</p>