<p class="ql-block">“腹有詩書氣自華”。文如其人，寫作能力是個人綜合能力的集中體現(xiàn)。學(xué)好語言能鍛煉思維、培養(yǎng)品格、提升境界。語言是意識的外殼，寫作是意識的廣播體操。寫作的過程，就是不斷組合素材、斟酌文字、轉(zhuǎn)變角度、整合思想、反思提高的過程，于字詞句段篇中指揮千軍萬馬，在起承轉(zhuǎn)合處洞察世事人生。在此過程中，孩子思想中散碎的東西條理化、整體化、美化，認識在起伏前進，悟性在螺旋上升，格局在跨越擴展，境界在逐級攀升。久而久之，孩子的思維方式和理念會變得更嚴密、清晰，口頭表達和溝通會變得更生動、順暢，從而性格也會變得穩(wěn)重、成熟、優(yōu)雅、有涵養(yǎng)。</p> 逛廟會 <p class="ql-block">位于河南省鄭州市西南40多公里處的新密市來集鎮(zhèn)李堂村，也被叫作“藥廟”村。每年農(nóng)歷九月十五到二十二日，是這里的廟會日。一提起“藥廟會”，新密市無人不知，無人不曉，就是外縣乃至外省的生意人也來這里趕會做生意。</p> <p class="ql-block">逛廟會的寓意是完成一種隆重的祭祀活動、推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展、滿足人精神文化生活的需要。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們交流的需要，廟會就在保持祭祀活動的同時，逐漸融入集市交易活動。這時的廟會又得名為“廟市”，成為中國市集的一種重要形式。隨著人們的需要，又在廟會上增加娛樂性活動。</p><p class="ql-block">逛廟會，是中國特有的集吃喝玩樂于一體的傳統(tǒng)民俗文化活動。由于起源于寺廟周圍，所以叫廟;又由于小商小販們看到燒香拜佛者多，就在廟外擺起了各式小攤賺他們的錢。廟會，又稱廟市或節(jié)場。這些名稱，可以說正是廟會形成過程中所留下的歷史軌跡。作為一種社會風(fēng)俗的形成，有其深刻的社會原因和歷史原因，而廟會風(fēng)俗則與佛教寺院以及道教廟觀的宗教活動有著密切的關(guān)系，同時它又是伴隨著民間信仰活動而發(fā)展、完善和普及起來的。</p> <p class="ql-block">套大鵝雖然看起來簡單，但實際上需要一定的技巧和練習(xí)。</p><p class="ql-block">1、觀察大鵝動態(tài)：當(dāng)大鵝聚集在一起時，不要急于出圈，等待它們分散開來的機會。同樣，當(dāng)大鵝背對你時，它們可能更容易躲避，因此應(yīng)當(dāng)在大鵝正對你時果斷出手。</p><p class="ql-block">2、掌握投擲時機：在大鵝抬頭的瞬間投擲套圈，可以提高命中率。同時，如果可能的話，一次性投擲兩個套圈，也能增加套中的概率。</p><p class="ql-block">3、選擇合適的套圈：套圈的材質(zhì)和大小會影響套中的幾率。一般來說，竹制的套圈比塑料的更重，因此準確性更高。如果有多樣選擇，建議選擇竹制套圈。</p><p class="ql-block">4、考慮環(huán)境因素：在套圈時，應(yīng)注意當(dāng)時的風(fēng)向。如果可能，盡量選擇順風(fēng)投擲，這樣可以借助風(fēng)力提高準確性。相反，逆風(fēng)時套圈的難度會增大。</p><p class="ql-block">5、練習(xí)提高技能：和其他技能一樣，套大鵝也需要練習(xí)?？梢栽诩抑惺褂妙愃频奶兹M行練習(xí)，等到熟練度提高后再嘗試實際套大鵝。</p><p class="ql-block">6、利用心理戰(zhàn)術(shù)：有些技巧涉及到對大鵝行為的利用。例如，可以通過呼喚或吸引大鵝的注意力，使其在一定程度上降低警惕，從而更容易被套中。</p><p class="ql-block">7、了解規(guī)則：套大鵝的游戲規(guī)則由商家制定，通常套中大鵝的脖子即可將其帶走。了解規(guī)則可以幫助你更好地規(guī)劃策略。</p> <p class="ql-block">套大鵝小技巧 :</p><p class="ql-block">1、大鵝在一起的時候不要出圈，要在鵝分開的時候出手;</p><p class="ql-block">2、大鵝背對的時候不要出圈，正對的時候果斷出圈;</p><p class="ql-block">3、緊盯大鵝，在大鵝抬頭的時候果斷出圈;</p><p class="ql-block">4、最好一次出兩個圈，命中率更高。</p> 寫感受 <p class="ql-block">記實作文源于真實的生活實踐，在生活實踐中產(chǎn)生了真實的體驗，真實地、強烈的體驗?zāi)軌蚣ぐl(fā)學(xué)生真實的表達欲望，使表達成為學(xué)生真實的需要。記實就是要真實、準確地表現(xiàn)人、事、物、景。這就像繪畫中的寫生，對所畫的對象，它的形態(tài)、色調(diào)、明暗、質(zhì)地、量感等都能夠如實地表現(xiàn)出來，真實準確地表達自己所了解到的一切和自己的所思所感，形成如實地表現(xiàn)客觀事物、進行真實表達的能力?？偟刂v，記實作文要求學(xué)生的習(xí)作源于真實的生活實踐，使學(xué)生能夠“說真話、說實話、心里話，不說假話、空話、套話”，培養(yǎng)學(xué)生尊重事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度。真實的表達首先需要有真實的生活實踐和真實的生活體驗。作文要求學(xué)生“關(guān)注現(xiàn)實、熱愛生活”，“留心觀察周圍事物”，從真實的現(xiàn)實生活中獲得真實的體驗。</p> <p class="ql-block">1.寫作文是需要思考的,這就培養(yǎng)了孩子的思考問題的能力。給你出個作文題目,你就需要根據(jù)作文題目去組織材料。這又鍛煉了孩子得到組織能力。</p><p class="ql-block">2.寫作文可以鍛煉孩子的閱讀能力和分析能力。組織搜集材料,必須閱讀啊,不讀是不知道這資料到底合適不合適。要寫作文了,你再去找資料。</p><p class="ql-block">3.寫作文可以開闊孩子的眼界,讓孩子展開想象和聯(lián)想,然后寫下來。這就培養(yǎng)了孩子的拓展思維。</p> <p class="ql-block">在寫作的過程中實際是對自己所積累的所有字、詞、句、篇、成語、俚語、俗語、修辭、課外知識等等知識點的一次全面動員和復(fù)習(xí)，通過寫作有效手段進行放大，是一個循環(huán)學(xué)習(xí)強化的過程。在這個過程中，發(fā)現(xiàn)自身欠缺，自然就會再學(xué)習(xí)，自然促進了閱讀興趣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，同時，也積累了大量的新知識，從而為以后的出口成章、胸有詩書、氣質(zhì)高雅、談吐不凡打好基礎(chǔ)，最終事項與人更好的交流這一目的。通過寫作中良好的思維感知、邏輯訓(xùn)練、宏觀能力訓(xùn)練、篇章結(jié)構(gòu)訓(xùn)練、細節(jié)管理訓(xùn)練等等方法，可以讓學(xué)生的性格變得更開朗、思維更活躍、思維更清晰、做事更周全，從而也為人生奠定基礎(chǔ)。</p>