<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">為營造良好的校園文化氛圍，充分發(fā)揮黑板報陣地的育人作用，夏邑縣第二小學(xué)開展了黑板報評比活動。本次黑板報按年級分主題進行，各班利用課余時間，緊緊圍繞主題，用心設(shè)計、制作出一幅幅個性鮮明、內(nèi)容豐富的板報，充分發(fā)揮了教室板報的宣傳作用，展現(xiàn)了校園積極向上的精神風(fēng)貌，營造了濃郁的校園文化氛圍。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">六年級各班積極參與學(xué)?；顒?，讓靜默的黑板報成為傳遞正能量的生動載體，于無聲處滋養(yǎng)了學(xué)生的心靈，達到了“潤物細無聲”的教育目的。下面讓我們一起來欣賞豐富多彩的黑板報作品吧!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">五年級各班巧妙設(shè)計，精心編排。一塊塊主題鮮明、設(shè)計新穎、內(nèi)容豐富的板報展現(xiàn)了各班文化風(fēng)采，一幅幅圖文并茂的黑板報成了校園一道靚麗的風(fēng)景線。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">四年級各班按照學(xué)校要求，精心設(shè)計、繪制。一幅幅黑板報，不僅色彩搭配和諧，更在內(nèi)容上做到了積極向上、創(chuàng)意無限，充分展現(xiàn)了班級文化的深厚底蘊。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三年級各班精心挑選素材，用心設(shè)計版面，積極營造溫馨和諧的班級文化氛圍，彰顯了班級文化的魅力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">讓我們一同走進二年級各班去感受每一份作品背后所蘊含的師生才智。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">這一幅幅精美的黑板報不僅凝聚了師生的才智，更是班級凝聚力、執(zhí)行力的生動體現(xiàn)。夏邑二小將持續(xù)組織各班精心辦好每一期黑板報，讓這塊宣傳“小陣地”，真正轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校踐行德育的“大課堂”。此次活動，不僅豐富了校園文化生活，更激發(fā)了師生們的集體榮譽感和創(chuàng)新能力，為構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ)。</span></p> <p class="ql-block">教育無小事，處處都育人！班級文化是班級的一種風(fēng)尚，它自覺或不自覺地通過一定形式融合到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各個方面，潛移默化地影響著每一個同學(xué)的行為，營造育人氛圍，厚植德育沃土。</p> 策劃：司艷麗 編輯：馬金蘭 審核：楊俊中