<p class="ql-block"> 呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，幼兒教育就如同呵護花朵上的嬌嫩露珠一般，需要愛和溫暖。</p><p class="ql-block"> 10月11日，野三關(guān)鎮(zhèn)幼兒園可愛的老師們來到青龍橋小學(xué)附設(shè)幼兒班，帶來豐富、有趣的課堂教學(xué)，在孩子們心里種下了繽紛、希望的種子。</p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 張瑩瑩老師執(zhí)教語言領(lǐng)域《字的王國》。</p><p class="ql-block"> 張老師從生活中的字入手，讓孩子們知道了漢字無處不在。又通過有趣的《倉頡造字》動畫故事，讓孩子們在回答問題、自主表達的過程中，既訓(xùn)練了專注力、思維能力，也強化了語言能力，在隨后的用身體擺出漢字環(huán)節(jié)，更是很好的激發(fā)了孩子們的想象力、創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"> 黃旭老師執(zhí)教科學(xué)領(lǐng)域活動《當(dāng)可樂遇上鹽》。</p><p class="ql-block"> “是咸咸的?！?、“是甜的?！?，實驗開始前，黃老師讓孩子們自己猜測、探索實驗材料，滿足了他們的好奇心，并對接下來的實驗充滿了期待。</p><p class="ql-block"> “水把鹽消化掉了！”、“哇，好像火山爆發(fā)呀！”，實驗中，一聲聲帶著驚嘆的童言童語飄蕩在在課堂上。孩子們自己動手分別在水與可樂里加上鹽，并認真觀察眼前杯子里的變化，讓復(fù)雜的鹽析現(xiàn)象變得不再那么遙遠。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 何曉梅老師執(zhí)教大班數(shù)學(xué)活動《旋轉(zhuǎn)的小風(fēng)車》。</p><p class="ql-block"> 旋轉(zhuǎn)的小風(fēng)車，讓數(shù)學(xué)課堂轉(zhuǎn)起來了。旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車葉轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就飛走了，孩子們很熱心地細細尋找，用手中的彩筆讓風(fēng)車重新轉(zhuǎn)動。在游戲中完成了找規(guī)律的學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> 課堂總結(jié) <p class="ql-block"> 課后，全體參與活動的人員對本次活動進行了總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 野三關(guān)鎮(zhèn)幼兒園教務(wù)主任張俊蓉評黃旭《當(dāng)可樂遇上鹽》。</p><p class="ql-block"> 實驗開始前要向孩子們講清楚實驗規(guī)則，可以用更直觀，兒童化的語言去解釋實驗現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block"> 野三關(guān)鎮(zhèn)幼兒園園長鄒衛(wèi)華發(fā)言。</p><p class="ql-block"> 幼兒教育，在課堂上要讓孩子大膽地去猜測，用自然的聲音去表達，讓孩子學(xué)會用自己喜歡的方式去記錄，更要注重各知識領(lǐng)域的融合，注重孩子傾聽能力和規(guī)則意識的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 青龍橋小學(xué)鄧家慶老師發(fā)言。</p><p class="ql-block"> 感謝野三關(guān)鎮(zhèn)幼兒園園長的指導(dǎo)，讓青龍橋小學(xué)的學(xué)前班教育有了更清楚的育人目標，希望鄒園長團隊不僅要送教，還要幫助青小培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)前教育老師，傳授優(yōu)良的學(xué)前教育教學(xué)方法，真正做到從學(xué)會到掌握到深層的應(yīng)用和創(chuàng)新。</p> 課堂掠影