<p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ?丹桂飄香，秋風(fēng)有念。當(dāng)秋日遇見(jiàn)“國(guó)培”，當(dāng)思維交流碰撞，收獲與成長(zhǎng)便如約而至。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">????為全面了解國(guó)家教師培訓(xùn)的方針政策，明確新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的方向，樹(shù)立教師培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)化新理念，著力提升校本研修與網(wǎng)絡(luò)研修的實(shí)踐能力，10月10日，武威市教師培訓(xùn)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的研修活動(dòng)在華中師范大學(xué)這片學(xué)術(shù)沃土上持續(xù)推進(jìn)。武威市教師培訓(xùn)領(lǐng)域的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)成員齊聚一堂，共同聆聽(tīng)了高巍教授、何勝主任的精彩分享，他們的講解深入淺出，為參訓(xùn)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)提供了寶貴的理論與實(shí)踐指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>信息技術(shù)：賦能課堂觀察與評(píng)價(jià)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? 10日上午，華中師范大學(xué)的高巍教授做了題為“信息技術(shù)輔助下的課堂觀察與評(píng)價(jià)：理念、方法與工具”的專(zhuān)題講座，她從課堂觀察量化工具簡(jiǎn)析入手，引導(dǎo)老師們自我評(píng)估觀察力，并強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的重要性。通過(guò)案例展示信息技術(shù)如何提升課堂觀察的高效性和準(zhǔn)確性，指出其對(duì)課堂觀察與診斷的關(guān)鍵作用，為教學(xué)研究和專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了新視角和方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? 高教授還分享了信息技術(shù)輔助課堂觀察的實(shí)踐案例，深入剖析其實(shí)際效果和應(yīng)用價(jià)值，鼓勵(lì)教師提升信息技術(shù)素養(yǎng)，適應(yīng)信息技術(shù)輔助下的課堂教學(xué)新要求，推動(dòng)課堂教學(xué)不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>精雕細(xì)琢：打磨研修典型案例</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? 10日下午，湖北省羅田縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心何勝主任做了題為“教師培訓(xùn)生成性成果打磨——典型案例的生成與列舉”的講座，他以“八步三合”研訓(xùn)一體化模式校本研修雛形為例，通過(guò)找亮點(diǎn)、樹(shù)信心，深研學(xué)、診不足等環(huán)節(jié)闡述提煉打磨典型案例的過(guò)程，為參訓(xùn)教師詳細(xì)地講解了打磨教師培訓(xùn)生成性成果的理論與方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? 何主任講座理論站位高，可操作性強(qiáng)，存在問(wèn)題分析準(zhǔn)，解決問(wèn)題辦法巧，通俗易懂，讓參訓(xùn)的老師們倍感輕松、親切。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? 凡有所教、皆能啟智，凡有所學(xué)、皆成性格。靈動(dòng)的講座、思維的碰撞、熱烈的反響，給我們培訓(xùn)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了別樣的收獲，大家紛紛表示今天的培訓(xùn)讓我們學(xué)到了新方法、明確了新方向，每個(gè)人都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。?</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? 我們相信，回去后我們將把這次培訓(xùn)的所學(xué)、所思、所感轉(zhuǎn)化為探索教育改革、做好培訓(xùn)引領(lǐng)的強(qiáng)大動(dòng)力，在探索課程改革的路上，忠誠(chéng)神圣職責(zé)，不負(fù)光榮使命。篤行守正，久久為功，為建設(shè)我市高質(zhì)量教師隊(duì)伍貢獻(xiàn)自己智慧和力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 供稿：黃新民 涼州區(qū)發(fā)展街小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 視頻：王麗萍 武威師范學(xué)校附屬小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 圖片：馮慶華 涼州區(qū)青年巷小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 編輯：劉會(huì)文 甘肅省武威第一中學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 審核：盧建勛 丁 帆 劉 瀟</p>