<p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> 課題研究不僅是教育科研的重要途徑，也是提高教師教育教學(xué)能力的有效手段，更是小學(xué)體育不斷革新教育理念、積淀教學(xué)成果的重要抓手。為推進(jìn)2024年度雙城區(qū)兆麟小學(xué)體育高質(zhì)量發(fā)展專項課題研究工作，幫助教師提升教科研的能力和專業(yè)素養(yǎng)，于2024年10月10日下午在雙城區(qū)兆麟小學(xué)一樓多媒體教室舉行了市規(guī)劃一般課題《小學(xué)體育課外作業(yè)設(shè)計與實施的研究》開題報告會。</span></p> 參加本次報告會的領(lǐng)導(dǎo) <p class="ql-block"> 蒞臨本次報告會的領(lǐng)導(dǎo)包括雙城區(qū)兆麟小學(xué)黨支部書記暨校長張國東、黨支部副書記張立國、教學(xué)副校長蘇晶、科研副校長王鐵鋼以及教導(dǎo)主任劉東升。同時出席開題報告會的領(lǐng)導(dǎo)還有雙城區(qū)教育局體衛(wèi)藝科科長沈佳福、雙城區(qū)進(jìn)修學(xué)校體育教研員劉寒英以及課題組成員。</p> 介紹課題組成員 <p class="ql-block"> 雙城區(qū)兆麟小學(xué)科研副校長王鐵鋼簡要介紹了本單位有關(guān)情況以及課題組成員的基本情況。</p> 宣讀課題立項通知書 <p class="ql-block"> 課題主持人體育教研組長杜春鑫為課題《小學(xué)體育課外作業(yè)設(shè)計與實施的研究》宣讀課題立項，并為本次課題的開展提出了要求，希望能通過課題的實踐研究最終取得理想的成果。</p> 開題闡述 ? 研思并行 <p class="ql-block"> 課題主持人教導(dǎo)主任劉東升分別從研究背景、研究問題具體化、文獻(xiàn)綜述、研究方法、擬解決的問題以及研究計劃、組織與成員分工、預(yù)期成果等方面做了詳細(xì)陳述并進(jìn)一步明確了研究的重點和方向。</p> 課題成員補充發(fā)言 <p class="ql-block"> 課題組成員體育教師吳楠針對本次課題的研究內(nèi)容、研究方向、研究價值等方面進(jìn)行了補充發(fā)言，并代表課題組全體成員表示一定會嚴(yán)格按照課題實施方案進(jìn)行有序的課題研究，及時總結(jié)作業(yè)設(shè)計及實施心得，提高應(yīng)用能力。</p> 專家指引 ? 明晰方向 <p class="ql-block"> 教學(xué)副校長蘇晶認(rèn)真聽取了開題報告現(xiàn)場陳述，逐一進(jìn)行細(xì)致地點評與耐心地指導(dǎo)。高度認(rèn)可選題的社會意義和實踐價值，針對開題報告，從課題核心概念的界定、研究對象的確定、研究方法的選擇和成果展現(xiàn)等方面進(jìn)行了具體的指導(dǎo)，提出寶貴的建議，為課題的后續(xù)研究指明方向。</p> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言 <p class="ql-block"> 兆麟小學(xué)黨支部書記暨校長張國東代表學(xué)校做了發(fā)言，鼓勵課題組成員大膽嘗試，勇于實踐。立足教學(xué)實際探索有效的策略，扎實開展課題研究。并表示學(xué)校將會為課題的后續(xù)開展提供各項支持。</p> 參會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言 <p class="ql-block"> 會議最后，雙城區(qū)教育局體衛(wèi)藝科長沈佳福為本次開題報告會發(fā)言，對本次課題給予了充分肯定，并希望課題組成員要深入學(xué)習(xí)，努力將課題研究落到實處，以研促教。</p> 合影留念 <p class="ql-block"> 經(jīng)過本次課題開題報告會，雙城區(qū)兆麟小學(xué)全體課題組成員對課題研究的方向、內(nèi)容和思路有了更清晰準(zhǔn)確的把握。同時。我校課題組將以專家指導(dǎo)為引領(lǐng)，以課題研究為抓手，以行動研究為方法，立足課堂，深耕細(xì)研，相信我們此次的課題研究將會取得豐碩成果!</p> <p class="ql-block">攝影：那萌萌</p><p class="ql-block">?撰稿：王曉宇</p><p class="ql-block">?審核：王鐵鋼</p>