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閱讀 .悅想.越成長——滕州市東沙河街道東沙河小學四年級《中國古代神話故事》整本書閱讀活動紀實

二七

<p class="ql-block">  古代神話故事是中國古代人們通過長期的社會實踐和勞動生活創(chuàng)造的一種文學樣式,反映了人們對天地宇宙、人類起源、自然萬物、生命探索、部族戰(zhàn)爭等方面的理解和想象。?這些故事不僅展示了古代人們對自然現(xiàn)象和社會生活的原始幻想,還蘊含了他們對美好生活的向往和追求。古代神話故事通常通過超自然的形象和幻想的形式來表現(xiàn),情節(jié)多樣,包括變化、神力、奇聞異事、戰(zhàn)爭、愛情等,旨在解釋自然和社會現(xiàn)象,表達先民征服自然、變革社會的愿望。?</p><p class="ql-block"> 古代神話故事的傳播主要通過寫書與口耳相傳的方式,許多經(jīng)典角色和故事情節(jié)深入人心,如?伏羲、?女媧、?炎帝、?黃帝、?西王母、?后羿等。這些故事不僅具有文學價值,還啟發(fā)了后世的文學創(chuàng)作,展現(xiàn)了古代人們的藝術想象力和對美好生活的追求。古代神話故事作為遠古時代文明的產(chǎn)物,其神奇、瑰麗的特點反映了無窮的藝術魅力,是了解中國古代文化的重要窗口。</p> <p class="ql-block">  滕州市東沙河街道東沙河小學四年級的孩子們展開了《中國古代神話故事》整本書閱讀活動。</p> 閱讀前.閱讀中.閱讀后.老師們分別進行閱讀指導 <p class="ql-block">  孩子們認真閱讀的模樣</p> <p class="ql-block">  《中國古代神話故事》中的故事內(nèi)容有限,但每個神話故事給孩子們的教育意義卻是無限的,故事中的道理能讓孩子們想到生活中的人和事,帶給他們很多啟發(fā)。</p><p class="ql-block"> 當你的朋友遇到困難半途而廢時,當你的朋友失去自信時……孩子們懂得了用哪則故事鼓勵他人。量變產(chǎn)生質(zhì)變。瞧!同學們,正在拿起手中的筆認真地在做閱讀紀錄卡片呢!</p> <p class="ql-block">  除了閱讀,閱讀筆記,孩子們還將自己的賞析和感悟分享出來!</p> <p class="ql-block">  孩子們一起拿起畫筆,將一個個有趣的神話故事展現(xiàn)眼前。</p> <p class="ql-block">  家長也加入我們的朗讀之中</p> <p class="ql-block">  每日堅持親子共讀</p> <p class="ql-block">  中國古代神話故事具有豐富的文學價值。它們以獨特的文學風格和藝術手法吸引了讀者,通過豐富的象征意義和寓意深遠的主題傳遞了深刻的人生哲理,展現(xiàn)了豐富多樣的文學創(chuàng)作手法,并對現(xiàn)代文學產(chǎn)生了深遠的影響。因此,我們應該重視和研究中國古代神話故事的文學價值,將其作為中華文化的瑰寶傳承下去。</p>

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