親愛的母校 ?我們來(lái)了 <p class="ql-block"> 金秋十月，喜慶的事接連不斷。歡度祖國(guó)75周年華誕之際，我們迎來(lái)了母校120年周年慶。</p><p class="ql-block">? 2024年10月3日上午，杭州第十四中學(xué)舉辦120周年校慶，五湖四海的校友七千多人，一起匯聚到西湖邊的校園里。</p><p class="ql-block">? 學(xué)子們欣喜喊道：“親愛的母校，我們來(lái)了！”</p> <p class="ql-block"> 站在母校的大門前，心中涌起的是那份難以言喻的情感。這里，曾經(jīng)是我們的起點(diǎn)，是我們青春歲月中最閃亮的記憶。</p><p class="ql-block"> 定格這一刻的美好，不僅是對(duì)過去的懷念，也是對(duì)未來(lái)的一種期許。母校的校門，它見證了無(wú)數(shù)學(xué)子的成長(zhǎng)與變化，也見證了歲月的更迭。每一次按下快門，都像是在與過去的自己對(duì)話，告訴那個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)想家：無(wú)論走得多遠(yuǎn)，這里永遠(yuǎn)是你起航的港灣。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">? 杭州女子中學(xué)66年初三（9）班部分同學(xué)在校門口的留影。</p> <p class="ql-block">桂珍、金花、錦云三位同學(xué)，在校門口迎接初三（9）班同學(xué)們的到來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 校門口的留影，不僅僅是一張照片那么簡(jiǎn)單，它承載著我們的記憶，記錄著我們的成長(zhǎng)軌跡。當(dāng)有一天我們?cè)俅畏_這些照片，那些關(guān)于青春的故事，將會(huì)如同電影一般，在眼前一一重現(xiàn)。憶往昔崢嶸歲月稠。</p> 快快樂樂簽到 <p class="ql-block"> 鋪著紅毯的簽到臺(tái)前，人流涌動(dòng)，熱鬧非凡。拿起筆，在那一頁(yè)頁(yè)空白處留下自己的名字，就像是與這個(gè)世界做了一個(gè)短暫的約定，承諾在這段有限的時(shí)間里，共同編織一段難忘的經(jīng)歷。這個(gè)平凡而又特殊的時(shí)刻，終將成為回憶中最閃亮的星。</p> <p class="ql-block"> 在擁擠中穿梭，個(gè)個(gè)眉開眼笑，人聲鼎沸，激動(dòng)的心情似音符在簽到處共鳴。</p> <p class="ql-block">在校的小學(xué)妹們，給每位來(lái)賓送上鮮紅的領(lǐng)帶。</p> <p class="ql-block">紅色的領(lǐng)帶祝?賀雙喜臨門！</p> <p class="ql-block">每位與會(huì)者簽到后，都有滿滿的一袋資料，快速了解這120年來(lái)學(xué)校發(fā)展歷程和取得顯著的成績(jī)。</p> <p class="ql-block"> 浙江省杭州市第十四中學(xué)120校慶紀(jì)念章，來(lái)者每人一枚。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)指南 人手一冊(cè)</p> <p class="ql-block">校園導(dǎo)航圖</p> <p class="ql-block">喜迎百廿憶初心 鳳起龍騰續(xù)年華</p> 同學(xué)友情 纏綿細(xì)流 <p class="ql-block">我們會(huì)聚在第二教學(xué)大樓102教室。十四中的歷史上，有大半時(shí)間是女子中學(xué)，所以今天的校友里有很多大姐和奶奶。</p> <p class="ql-block">第二教學(xué)樓</p> <p class="ql-block">102教室</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">? 走進(jìn)教室，心中泛起層層漣漪。同學(xué)們重新聚首，那一刻，似乎所有的忙碌與疲憊都被拋到了九霄云外。一個(gè)眼神、一個(gè)微笑，立馬讓彼此的心靈相通。我們談?wù)撝^去，分享著現(xiàn)在，憧憬著未來(lái)，那些曾經(jīng)共同經(jīng)歷過的日子，就像是一部未完待續(xù)的老電影，在我們的心中反復(fù)播放。</p><p class="ql-block"> 或許，隨著時(shí)間的流逝，我們各自的人生軌跡早已不再重合，但我們之間的情誼卻像是一條看不見的線，將彼此緊緊相連。相聚的時(shí)光總是那么短暫，但這份情感卻是永恒的。在這特殊的時(shí)刻里，我們可以暫時(shí)忘卻生活的瑣碎，找回那份純真的自我，仿佛回到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年代。</p><p class="ql-block"> 每一次的同學(xué)聚會(huì)，都是對(duì)我們友情的一次重溫，是對(duì)青春的一次致敬。讓我們珍惜每一次相聚的機(jī)會(huì)，因?yàn)檎沁@些美好的瞬間，構(gòu)成了我們生命中最寶貴的財(cái)富。</p> <p class="ql-block">雙喜臨門的日子，我們?cè)诮淌依锪粲凹o(jì)念</p> <p class="ql-block">班長(zhǎng)包桂珍給我們解說本次活動(dòng)的相關(guān)情況。</p><p class="ql-block">?古來(lái)稀的我們，仿佛又回到求學(xué)的時(shí)光。</p> <p class="ql-block">包桂珍～我們初三（9）班的引領(lǐng)者。每次回母校，都是她召集的。這一回，我們班來(lái)了20位同學(xué)，都是她一個(gè)個(gè)去通知的。</p><p class="ql-block">? 桂珍同學(xué)曾經(jīng)于1967.11–1969.4月，任杭州女子中學(xué)革命委員會(huì)副主任，校史上解說：相當(dāng)于副校長(zhǎng)。呵呵，我們班在杭州女子中學(xué)的歷史上有一位副校長(zhǎng)啰。后來(lái)她去黑龍江兵團(tuán)，也是連隊(duì)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。一位非常優(yōu)秀的巾幗強(qiáng)人！</p> 漫步校園 感恩老師 <p class="ql-block"> 十四中的校園裝扮一新，校史館、時(shí)光之門等各處，都遍布校友快樂的身影。孫祖瑛、趙碧野、邱鋒、唐新紅、何東濤等多位老校長(zhǎng)，也到了現(xiàn)場(chǎng)，和師生們同慶。</p><p class="ql-block">? 油然懷念我們的老校長(zhǎng)—張學(xué)理（杭州教學(xué)界的四大金剛）。</p> <p class="ql-block">漂亮的實(shí)驗(yàn)大樓</p> <p class="ql-block">噴泉?dú)g快地跳躍著，歡迎來(lái)自四面八方的老中青學(xué)生</p> <p class="ql-block"> 紅黃藍(lán)白交相輝，猶如彩虹架天際。喜慶的紅毯鋪地，一片祥和暖人心扉。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">兄弟學(xué)校的賀幅掛滿校園</p> <p class="ql-block">初三（9）班同學(xué)們?cè)谠S多賀信前拍照留念</p> <p class="ql-block">初三（9）班龍江哥們合影留念。</p><p class="ql-block">?她們離開杭州女子中學(xué)后，到黑龍江建設(shè)兵團(tuán)以青春畫地圖。</p> <p class="ql-block">我愛??????你～～親愛的母校！</p> <p class="ql-block"> 操場(chǎng)上留下的，是那些曾經(jīng)一起奔跑的身影，以及我們共同創(chuàng)造的美好記憶。</p><p class="ql-block">? 曾記否？我們?yōu)橛?964年的國(guó)慶游行，在操場(chǎng)上一遍又一遍地排練“紅色娘子軍”的舞蹈：</p><p class="ql-block">?“颯爽英姿五尺槍，曙光初照練兵場(chǎng)，中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝”。</p><p class="ql-block">? “太陽(yáng)哦一出喲，紅滿天”……迎接1965年國(guó)慶，我們排練的是豐收舞，拿著鐮刀割麥子（一條長(zhǎng)長(zhǎng)黃彩帶）……</p><p class="ql-block">? 在時(shí)間的長(zhǎng)河中，校園里留下許多往事，屬于我們的故事，那些看似平常的日子，在記憶中卻綻放出了不平凡的光芒。每閉上眼睛，腦海中便浮現(xiàn)出一幕幕溫馨的畫面。</p><p class="ql-block"> 不論走到哪里，心中總有一處柔軟的地方，珍藏著那些溫暖人心的片段。</p><p class="ql-block"> 回母校探訪，讓我們珍惜現(xiàn)在，用心感受生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)槲磥?lái)的某一天，這些都會(huì)變成珍貴的回憶，陪伴我們度過悠悠歲月。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最讓大家留戀和動(dòng)容的，當(dāng)屬操場(chǎng)上的幾百?gòu)埉厴I(yè)照。從1904年建校時(shí)模糊的黑白照片，到后來(lái)照片變成彩色，背景里有了新校園。120年的時(shí)光，被濃縮進(jìn)這些照片中，靜靜地等各屆校友來(lái)認(rèn)領(lǐng)。</p> 慶典儀式 精彩紛呈 <p class="ql-block"> 初三（9）班的同學(xué)在人民大會(huì)堂前留影</p> <p class="ql-block">星星、錦云、園矯非常激動(dòng)地在簽名長(zhǎng)幅上留下了自己的名字</p> 第一篇章百廿崢嶸 砥礪前行 <p class="ql-block">這個(gè)篇章以《慶豐收》拉開序幕，發(fā)布校慶專題片《百廿十四 炬火傳薪》，校史微電影片由學(xué)校200多位師生參與拍攝，深情演繹，贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾多次掌聲。</p><p class="ql-block">?全體起立奏唱國(guó)歌。</p><p class="ql-block">?杭州第十四中黨委書記 陳利民先生和市委常委 副市長(zhǎng)方毅先生致辭。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">全體起立，奏唱國(guó)歌。</p> <p class="ql-block">?杭州第十四中黨委書記 陳利民先生致辭。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> 校黨委書記陳利民先生致感謝辭：“梳理百廿十四辦學(xué)歷程，深感每一次的變遷，都體現(xiàn)了十四中人攻堅(jiān)克難、勇毅前行的精神，120年，也帶給我們深刻的啟示：厚植愛國(guó)情懷，砥礪強(qiáng)國(guó)志向，是十四教育的底色；牢記教育初心，培養(yǎng)時(shí)代新人，是十四教育的本色；推進(jìn)多樣育人，拓寬教育視野，是十四教育的亮色。”</p> <p class="ql-block">?杭州市委常委 副市長(zhǎng)方毅先生致辭。</p><p class="ql-block">?</p> 第二篇章 弦歌不綴 桃李芬芳 <p class="ql-block">第二篇章 祝福視頻播放，賀信宣讀。</p><p class="ql-block">? 校友采訪，校友致辭，三代同堂話教育。</p> <p class="ql-block">北京大學(xué)的賀信</p> <p class="ql-block">清華大學(xué)的賀信</p> <p class="ql-block">院士校友邱愛慈說：</p><p class="ql-block">“母校不僅是我知識(shí)的搖籃，更是我精神的燈塔”</p> <p class="ql-block"> 中國(guó)工程院院士、1959屆校友邱愛慈也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，講述了自己和母校的故事。</p><p class="ql-block"> 邱院士精神矍鑠，她說：“我是1953年從紹興龍山小學(xué)考入當(dāng)時(shí)的浙江省立女子中學(xué)，初中畢業(yè)后又保送上了高中?；厥淄簦以谀感６冗^寶貴的六年時(shí)光。當(dāng)時(shí)學(xué)校課程豐富多樣，課外活動(dòng)五彩紛呈。有讀報(bào)、辯論、各種文藝活動(dòng)，還有很多體育運(yùn)動(dòng)。剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我還是一個(gè)稚嫩、瘦弱的黃毛小丫頭，但是畢業(yè)時(shí)，我的身體已鍛煉得十分強(qiáng)壯，健康充滿活力。在母校的培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)為一名有理想、有抱負(fù)、身體健康的青年，這為我后來(lái)的人生道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。母校不僅是我知識(shí)的搖籃，更是我精神的燈塔?！?lt;/p> <p class="ql-block">#一家四代人與十四中的故事#</p><p class="ql-block"> 120年，對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說正青春，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說，卻歷經(jīng)了四代人的工作與求學(xué)。十四中2024級(jí)新生吳子清和爸爸來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。</p><p class="ql-block"> 今年中考志愿填報(bào)時(shí)，吳同學(xué)的第一志愿就是十四中。選擇的理由是什么？吳爸爸總結(jié)：“學(xué)校歷史、文化和底蘊(yùn)，就是最好的答案?！?lt;/p> <p class="ql-block">“西子湖畔的杭十四中，是杭州學(xué)子的學(xué)府天堂，正因?yàn)閷W(xué)校120年的歷史，才有我們跨越四代人工作、學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，也體會(huì)、收獲到了杭十四中發(fā)展帶來(lái)的豐碩成果。”吳爸爸感慨，傳承在一個(gè)家庭四代三人中流轉(zhuǎn)，不僅僅是一個(gè)身份，更是一種精神。</p> 第三篇章 鳳起龍騰 再續(xù)華章 <p class="ql-block">文娛表演開始，載歌載舞來(lái)慶祝。</p><p class="ql-block">?演出節(jié)目：《青春的模樣》</p><p class="ql-block">? 《歲月的禮贊》百廿校慶頌</p><p class="ql-block">? 《春水前溪》</p><p class="ql-block">? 《十四追夢(mèng)人》校園原創(chuàng)歌曲串燒</p><p class="ql-block">? 《百廿榮光》</p><p class="ql-block">? 《歌唱祖國(guó)》</p> 美好時(shí)光 永恒寶藏 <p class="ql-block"> 120周年校慶，時(shí)光之門是特色，形象展示一路走來(lái)的印跡?！皶r(shí)光之門”是一個(gè)富有詩(shī)意的概念，它象征著時(shí)間的流逝、記憶的累積以及未來(lái)的展望。</p><p class="ql-block"> 緩緩穿越時(shí)光之門，仿佛穿越了歲月的長(zhǎng)河，回到了那些曾經(jīng)熟悉又遙遠(yuǎn)的日子。門后，是青澀的笑聲、是無(wú)憂無(wú)慮的奔跑、是夕陽(yáng)下拉長(zhǎng)的影子。每一刻，都在訴說著過去的故事，提醒著我們?cè)?jīng)擁有的一切美好。</p><p class="ql-block"> 一陣微風(fēng)，吹散了塵封的記憶。那些曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)銘記的瞬間，在不經(jīng)意間變得模糊不清。但即便如此，它們依然是我們生命中不可或缺的一部分，是我們成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富。</p><p class="ql-block"> 門的另一邊，是未曾踏足的未來(lái)。那里充滿了未知與可能，等待著我們?nèi)ヌ剿?、去?shí)現(xiàn)。每一次勇敢地邁出步伐，都是對(duì)過去最好的致敬，也是對(duì)未來(lái)最美的期待。</p><p class="ql-block"> 站在時(shí)光之門前，回首往昔，展望未來(lái)，心中涌動(dòng)的是對(duì)生活的無(wú)限感激。因?yàn)橛辛诉@些經(jīng)歷，才塑造了現(xiàn)在的自己。讓我們帶著這份感恩與勇氣，繼續(xù)前行，去迎接每一個(gè)嶄新的明天。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 緩緩走過曾經(jīng)無(wú)數(shù)次走過的路，每一步都踏著不舍與感激。</p><p class="ql-block">? 感謝時(shí)光里遇見的每一個(gè)人，是你們讓這里不僅僅是一所學(xué)校，而是一個(gè)充滿溫暖與夢(mèng)想的地方。</p><p class="ql-block">? 雖然離別總是讓人傷感，但我相信，每一次的再見都是為了更好的相遇。未來(lái)的日子，愿我們都能夠帶著這份美好的回憶，勇敢地走向各自的明天。</p> <p class="ql-block"> 告別校慶，往往意味著一段美好時(shí)光的結(jié)束，同時(shí)也預(yù)示著新的開始。</p><p class="ql-block">? 在校園生活中，校慶是一個(gè)重要的時(shí)刻，它不僅僅是慶祝學(xué)校的歷史與成就，更是師生共同回憶的積累。</p><p class="ql-block">? 離開的時(shí)候，心中涌動(dòng)著無(wú)限感慨。</p> <p class="ql-block">總策劃： 包桂珍</p><p class="ql-block">?拍攝與后期：許錦云 朱星星</p><p class="ql-block">?總串與撰稿：許錦云</p><p class="ql-block">?2024年10月6日</p>