<p class="ql-block"> “武漢大學(xué)是一本</p><p class="ql-block"> 厚重的歷史書，我在武</p><p class="ql-block"> 大呆了五十多年，只讀</p><p class="ql-block"> 完她的扉頁?！?武漢大</p><p class="ql-block"> 學(xué)教授任先生如是說。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 國(guó)慶前夕，有幸與漢陽幾所中學(xué)老三屆的學(xué)長(zhǎng)們游覽了武漢大學(xué)“櫻頂”，更為有幸的是任教授全程陪同了我們。任教授1972年經(jīng)組織推薦保送，作為工農(nóng)兵學(xué)員成了珞珈學(xué)子，從此與武大結(jié)下不解之緣，從畢業(yè)到留校、升職，前后在五位校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下服務(wù)學(xué)校直至退休。他和我們見面時(shí)說的這番話，道出了武大131年的崢嶸歷史和學(xué)術(shù)積淀。</p><p class="ql-block"> 隨著任教授如數(shù)家珍般的侃侃而談，我們重溫了武大的往事今生，還聽到不少秘聞趣事，很有意思，采擷若干，以饗美友，亦不辜負(fù)此行！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 受屈的獅子山 <p class="ql-block">獅子山櫻頂</p> <p class="ql-block"> 我不知道武大有“櫻頂”之說，也不知道這座山叫獅子山而不叫珞珈山。武大的前輩們賦予“櫻頂”一個(gè)好聽的名字，珞珈山的名氣讓人們忽略了獅子山的存在。</p><p class="ql-block"> “ 櫻頂”位于獅子山巔，是武大的最高處。在學(xué)生宿舍（老齋舍）之上，頂上有武漢大學(xué)老圖書館、文學(xué)院、法學(xué)院和其它一些建筑，著名的櫻花大道就在獅子山南麓。獅子山上的老圖書館與珞珈山上的老工學(xué)院（現(xiàn)武大行政樓）在一條中軸線上相對(duì)而立。兩山靜佇，默默守護(hù)和見證武大的百年滄桑與榮耀。</p><p class="ql-block"> 聽著任教授娓娓道來，我突然有了想法，“武漢大學(xué)坐落珞珈山上”，習(xí)慣上的甚至官方的這個(gè)說法是多么的片面和謬誤，與珞珈山并肩托起這座高等學(xué)府的獅子山，如此隱姓埋名、隱忍百年，該有多大的不平和委屈。</p><p class="ql-block"> 是不是因?yàn)殓箸焐降拿诌^于浪漫和佛系？</p> <p class="ql-block">在獅子山櫻頂眺望珞珈山上的武大老工學(xué)院(現(xiàn)武大行政樓）</p> 櫻頂漫步 <p class="ql-block"> 我們愜意的在櫻頂漫步。</p><p class="ql-block"> 櫻頂上的老建筑很多，最有名的就是老圖書館和左右“護(hù)法”文學(xué)院、法學(xué)院以及學(xué)生俱樂部。</p><p class="ql-block"> 武大老圖書館是武大標(biāo)志性建筑和精神象征，也是武大?；?qǐng)D案的主體。作為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位一般不讓人入內(nèi)參觀，但我們卻在任教授斡旋下進(jìn)入這神圣殿堂。館內(nèi)靜謐莊嚴(yán)，周邊懸掛張之洞（清湖廣總督，武大前身“自強(qiáng)學(xué)堂”創(chuàng)始人）、周鯁生、王星拱、李四光、王世杰、李達(dá)等八位武大前校長(zhǎng)畫像，置身館中，一種博大精深的文化底蘊(yùn)和凜然強(qiáng)大的氣息撲面而來，讓人不由肅然起敬。難怪如今的武大學(xué)子能以在此聽一場(chǎng)報(bào)告會(huì)為榮。</p> <p class="ql-block"> 文學(xué)院和法學(xué)院分別在老圖書館左右兩翼，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中“文左武右”的體現(xiàn)，意為文武和諧，文華武英。文學(xué)院的屋頂采用翹角，意為“文采飛揚(yáng)”，法學(xué)院的屋頂采用平角，意為“法律平等”。</p> <p class="ql-block"> 這邊是學(xué)生俱樂部，位于獅子山頂?shù)奈髂喜?，是武漢大學(xué)最早竣工的建筑之一。該建筑下層為學(xué)生飯廳，上層為俱樂部，周恩來、蔡元培、胡適、蔣介石等歷史人物曾在此演講。內(nèi)外裝飾極富民俗特色，房梁上有“寶葫蘆插三戟”，祝福學(xué)生連升三級(jí)。房梁角的木紋上雕刻有“蝠（福）在眼前”，蝙蝠睜大眼睛看著下巴前的銅錢，其寓意不言自明。</p> <p class="ql-block"> 看著這滿是濃郁中國(guó)風(fēng)的建筑，沒想到陽春白雪的高等學(xué)府，竟處處展現(xiàn)如此常見的民俗民風(fēng)。看來中國(guó)傳統(tǒng)文化的要素，不僅體現(xiàn)在武大的建筑中，也深深浸潤(rùn)到武大前輩的骨子里。這些寓意表達(dá)了他們對(duì)幸福、民主、和諧、平等的向往與追求，延續(xù)著中華文化的傳承。中華民族的血脈流長(zhǎng)及中華文化強(qiáng)大的生命力，讓我驚訝！</p> 王世杰的是與非 <p class="ql-block">安放在文學(xué)院旁的王世杰塑像</p> <p class="ql-block"> 王世杰，字雪艇，1891年出生湖北崇陽，他曾留學(xué)英國(guó)、法國(guó)，獲得法學(xué)博士學(xué)位，曾任武漢大學(xué)校長(zhǎng)，也在南京國(guó)民政府中擔(dān)任過法制局局長(zhǎng)、教育部長(zhǎng)、宣傳部長(zhǎng)、外交部長(zhǎng)等職。他去世前專門囑咐家人，在墓碑上只刻寫“原國(guó)立武漢大學(xué)校長(zhǎng)王雪艇之墓”，其余的一律不寫。</p><p class="ql-block"> 武漢大學(xué)歷史上的名人均有塑像安放在適當(dāng)?shù)奈恢?，“為什么王世杰的塑像放在文學(xué)院而沒放在法學(xué)院呢？”任教授問我們，接著他說了一段歷史舊事。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)勝利以后，蔣介石大舅子、行政院長(zhǎng)宋子文帶隊(duì)到蘇聯(lián)簽訂《中蘇友好同盟條約》，宋子文發(fā)現(xiàn)這個(gè)條約他不能簽，因?yàn)槠渲杏凶屚饷晒弄?dú)立的文件，簽了就要成為中華民族的罪人。結(jié)果，蔣介石就命令當(dāng)時(shí)的外交部長(zhǎng)王世杰，去蘇聯(lián)簽了這個(gè)條約。解放后在武大安放王世杰塑像時(shí)上面不批，王世杰被點(diǎn)名戰(zhàn)犯可能也是因?yàn)榇耸隆奈ㄎ锸酚^出發(fā)，武大暫時(shí)將王世杰塑像安放在文學(xué)院旁繼續(xù)申請(qǐng)，但從此以后再也沒人提及和過問此事。</p><p class="ql-block"> 嗚呼！“是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅?！蓖跏澜苄ｉL(zhǎng)能含笑九泉嗎？</p> 宋卿體育館 <p class="ql-block"> 在從櫻頂前往武大牌坊的車?yán)?，任教授指著一幢老建筑說，這是宋卿體育館，也是國(guó)務(wù)院頒布的全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，武大類似的保護(hù)單位有二十多處。接著他又講了一段故事。</p><p class="ql-block"> 黎元洪，字宋卿，湖北黃陂人，曾任中華民國(guó)大總統(tǒng)。生前希望死后葬在珞珈山南麓。然武大不允，因?yàn)樵阽箸焐浇ㄐＶ踉l(fā)生遷墳風(fēng)波，故立下校規(guī)，今后珞珈山不許墓葬。官司打到蔣介石處，武大勝訴。于是黎家兩個(gè)兒子將黎元洪擬建江漢大學(xué)的資金捐建了武大體育館并以其父的字號(hào)命名，滿足了家尊夙愿。</p><p class="ql-block"> “孝子之至，莫大乎尊親”，黎家子弟的孝道成就了這座百年建筑，在武大歷史乃至中國(guó)建筑史上留下了讓后人津津樂道的一筆，其善可陳。</p><p class="ql-block"> 于是乎，我在車上抓拍了這張照片。</p> 情人坡 <p class="ql-block"> 武大不缺底蘊(yùn)，不缺資源，不缺人才，同樣也不缺浪漫。山色如黛，湖水空濛，花團(tuán)錦簇，這是武大的自然底色。人文的呢？任教授指著車外一個(gè)風(fēng)景秀麗的坡道笑著說，這是武大的“情人坡”。</p><p class="ql-block"> 時(shí)間拉回到幾十年前，一位正國(guó)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人的女兒在武大讀書，違反當(dāng)時(shí)“在校生不許談戀愛”的校規(guī)，在此頻繁與男友會(huì)面甚至曾滾下山坡，后被舉報(bào)，是其母來校擺平此事。于是這里成了后來學(xué)子交流情誼、聯(lián)絡(luò)感情的“圣地”，故而武大民間稱之為“情人坡”。</p><p class="ql-block"> 若君有意，大可前來探秘。</p> 武大牌坊 <p class="ql-block"> 武大最讓人記憶的就是武大牌坊，她作為武漢大學(xué)的重要象征，不僅見證了學(xué)校的成長(zhǎng)與發(fā)展，還代表了學(xué)術(shù)莊嚴(yán)，承載了無數(shù)學(xué)子的記憶與情感?。</p><p class="ql-block"> 牌坊上“國(guó)立武漢大學(xué)”幾字何人所書，尚無定論，但任教授言之鑿鑿的說，是武大數(shù)學(xué)系老教授蕭君絳所寫。舊時(shí)的大教授，很多人金石書畫無不精通，這種說法有一定的道理，我信！</p><p class="ql-block"> “學(xué)大漢武立國(guó)”，當(dāng)我想到網(wǎng)絡(luò)上流行的網(wǎng)梗，喃喃反著讀牌坊上這幾個(gè)字時(shí)，任教授高興的接了過去，“這不是網(wǎng)梗，歷史上真有這么讀的”。接著又引出一段軼事。</p><p class="ql-block"> 1950年，正值抗美援朝，武大副教務(wù)長(zhǎng)吳于廑教授在學(xué)校動(dòng)員大會(huì)上，把“國(guó)立武漢大學(xué)”反讀成“學(xué)大漢武立國(guó)”來激勵(lì)武大學(xué)子踴躍報(bào)名參加抗美援朝，貼近歷史又詼諧激昂的解讀，讓人似乎看到沙場(chǎng)上的刀光劍影，祖輩們的浴血奮戰(zhàn)，聽得學(xué)子們血脈僨張，激起他們極大的愛國(guó)熱情。</p><p class="ql-block"> “學(xué)大漢武立國(guó)”，實(shí)在精辟。此句只應(yīng)天上有，耐可落花在珞珈！</p><p class="ql-block"> 武漢大學(xué)，我心中的瑤池瓊臺(tái)！</p> <p class="ql-block">上午活動(dòng)告一段落，武大牌坊前合個(gè)影。</p> <p class="ql-block"> 感謝玉萍姐的精心組織！感謝任教授的陪同講解并幫我訂正文內(nèi)若干史實(shí)！還感謝因我記憶誤差長(zhǎng)時(shí)間遲到卻被諒解的大度的學(xué)長(zhǎng)們！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 2024.10.05.</p>