生活自理快樂(lè)自立——瓊海市美景佳家幼兒園9月生活技能比賽

木子Baby

著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做，習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福?！睘榱嗽鰪?qiáng)幼兒自我服務(wù)意識(shí)和生活自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。9月30日上午，瓊海市美景佳家幼兒園開(kāi)展了幼兒生活自理能力比賽活動(dòng)。 　　根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，我園堅(jiān)持將生活自理能力的培養(yǎng)貫穿于幼兒園一日活動(dòng)之中，也一直是我們關(guān)注的工作重心。在老師和孩子們的精心準(zhǔn)備下，生活自理能力比賽如期開(kāi)展。比賽按年級(jí)組進(jìn)行，小班組比賽穿鞋子；中班組比賽疊衣服；大班組比賽整理床鋪。 班級(jí)初賽篇 　　本次生活技能比賽初賽由各班內(nèi)部進(jìn)行選拔，最終選出六名小朋友進(jìn)入決賽，進(jìn)行園級(jí)比賽。各班比賽活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，讓我們隨著鏡頭一起去看一看吧！ 小班組 　　比賽項(xiàng)目：我會(huì)穿鞋子 活動(dòng)目標(biāo) 1.初步掌握如何分辨鞋子的左、右腳，學(xué)習(xí)雙手協(xié)調(diào)快速穿好鞋子。 2.通過(guò)觀察、練習(xí)，提高幼兒的動(dòng)手操作能力。 3.激發(fā)自我服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。 中班組 　　比賽項(xiàng)目：疊衣服 活動(dòng)目標(biāo) 1.初步學(xué)習(xí)正確疊衣服的方法，鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展能力。 2.感受自我服務(wù)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。 大班組 　　比賽項(xiàng)目：整理床鋪 活動(dòng)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)疊被子的基本方法,提高生活自理能力。 2.鍛煉手部動(dòng)作技能發(fā)展，能初步掌握整理床鋪的方法。 3.欣賞自己的勞動(dòng)成果，體驗(yàn)成功的喜悅。 園級(jí)決賽篇 　　比賽即將開(kāi)始，由美麗動(dòng)人的蔡老師主持本次活動(dòng)，大家掌聲響起來(lái)??每個(gè)班的小朋友們都非常熱情和開(kāi)心地在互動(dòng)氛圍中，拉開(kāi)了激動(dòng)人心的比賽序幕。 　　隨著音樂(lè)響起，穿鞋子比賽率先拉開(kāi)本次大賽序幕。小班組的寶貝們那可愛(ài)的小模樣讓老師和小朋友們?nèi)炭〔唤?。比賽中，?dòng)作快的小選手迅速舉起小手，動(dòng)作慢的小朋友引起臺(tái)下觀戰(zhàn)的小朋友恨不得上去幫忙。 　　中班組的小選手們爭(zhēng)先恐后，不甘示弱，都在努力用自己最快的速度完成比賽任務(wù)。有的小朋友身手敏捷，動(dòng)作靈活迅速；有的則急于求勝，反而忙中出錯(cuò)，急得老師和小朋友們連喊“加油！加油！ 　　瞧！我們大班的哥哥姐姐們對(duì)比賽迫不及待的樣子，看來(lái)哥哥姐姐們對(duì)自己的動(dòng)手能力可是自信滿滿的哦！ 榮譽(yù)時(shí)刻 　　肯定和鼓勵(lì)是孩子們動(dòng)力的源泉，一張張獎(jiǎng)狀承載的快樂(lè)和幸福久久的蕩漾在孩子們的心間。每一位小選手的付出和努力都取得了可喜的成績(jī)！每一個(gè)人的進(jìn)步都是值得慶祝的！下面就是激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻啦！ 　　通過(guò)這次自理能力比賽，讓孩子們?cè)谳p松愉快的活動(dòng)中體驗(yàn)到自我服務(wù)的快樂(lè)，在與同伴的比賽中增強(qiáng)了比賽意識(shí)和集體榮譽(yù)感，在獲得成功中享受幼兒園生活的快樂(lè)，也激發(fā)了孩子自我服務(wù)的意識(shí)，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但我們相信以此為契機(jī)，孩子的自理能力一定會(huì)得到更大的提升，寶貝們加油。???