<p class="ql-block ql-indent-1">為了有效引領我校小學數(shù)學教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師的整體素質，為我校小學數(shù)學教學質量的整體提升奠定堅實基礎，以及發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教師，培養(yǎng)教學骨干，黃陂中心小學組織了2024年小學數(shù)學青年教師課堂教學大比武。9月25日上午，教學大賽在黃陂中心小學二部拉開了帷幕。</p> 籌備比賽方案 賽課風采 <p class="ql-block ql-indent-1">評委出席，他們秉承公平、公正、公開的精神，用最專業(yè)的水平為各位賽課老師服務。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一節(jié)，六年級《倒數(shù)的認識》，熊琴老師表現(xiàn)得落落大方。課堂上，熊老師設計的教學環(huán)環(huán)相扣，重難點突出。僅僅圍繞了倒數(shù)的意義、特點讓學生深入理解了什么是倒數(shù)，找到了求一個數(shù)的倒數(shù)的方法。練習設計閃亮出彩，由易到難，很好的抓住了教學的重點、難點進行設計，讓學生對倒數(shù)的理解錦上添花。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二節(jié)，五年級《植樹問題》，是年輕且充滿活力的曾雨寒老師授課。她把植樹問題中兩端都栽的現(xiàn)象有效地和同學們進行了交流探討，課堂演示了什么是兩端都栽，其中引用了兩個“一”：一個“一一對應”的關系，一個“化繁為簡”的數(shù)學思想。從而找到了植樹問題（兩端都栽）中隱含的數(shù)量關系：間隔數(shù)+1=棵樹。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三節(jié)，四年級《條形統(tǒng)計圖》是謝飛飛老師精心準備的一課。謝老師教態(tài)自然，工整美觀的板書，彰顯了數(shù)學老師的專業(yè)素養(yǎng)。一首動聽悅耳的天氣預報歌曲，引領孩子們帶著愉悅的心情進入了課堂。在學生運用自己喜歡的方式進行數(shù)據統(tǒng)計的過程中，老師引導學生對統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖進行對比，找到了統(tǒng)計圖的特點?？磮D分析過程中，教師不僅適當引導干預，還揭示了有價值的知識點。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">近幾年來，通過舉行各種教學比賽，黃陂小學數(shù)學的教研氛圍越來越濃烈，教師的業(yè)務水平和教學能力得到了有效地提升，教學質量明顯提高。相信，通過全體老師的共同努力，黃陂小學的教育事業(yè)將會越來越輝煌！</p>