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【第1340】夢(mèng)想成真家長(zhǎng)教練營(yíng)第2期復(fù)盤

邢玉玲

<p class="ql-block">時(shí)間過得好快，不知不覺已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩周，對(duì)夢(mèng)想成真，教練流程越來(lái)越熟悉，周六小組復(fù)盤大家都要參加特戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)的會(huì)議，我們的復(fù)盤會(huì)議放到晚上8:00。</p><p class="ql-block">首先組長(zhǎng)西影老師分享，他把夢(mèng)想成真教練演的流程運(yùn)用的非常到位，尤其是贊美先行，他對(duì)每一位組員的付出都看在眼里，他也非常大愛承擔(dān)，每天督促我們學(xué)習(xí)，帶動(dòng)組長(zhǎng)一起引領(lǐng)組員更好地完成作業(yè)，沒有參與的及時(shí)發(fā)回放。</p><p class="ql-block">小紅老師分享了溝通秘術(shù)的五個(gè)步驟：贊美先行、尋找例外、正向視角、逐夢(mèng)計(jì)劃和資源樂觀的理由。</p><p class="ql-block">逐夢(mèng)計(jì)劃包括繪制愿景藍(lán)圖、列出目標(biāo)清單、審視目標(biāo)清單、尋找支持者和象征符號(hào)。</p><p class="ql-block">資源樂觀的理由包括從消極到積極、從永久到暫時(shí)、從抱怨到愿望。</p><p class="ql-block">鼓勵(lì)大家在生活中運(yùn)用這些方法，哪怕只用一兩步，也能帶來(lái)很大的進(jìn)步。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">兒童技能教養(yǎng)法夢(mèng)想成真教練流程是非常系統(tǒng)、落地、實(shí)用的教練法，包括從愿意改變、制定計(jì)劃、尋找支持者、贊美等方面進(jìn)行對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說非常有幫助，可以幫助他們更好地與孩子溝通，夸獎(jiǎng)孩子。</p> <p class="ql-block">麗娟老師分享的學(xué)習(xí)焦點(diǎn)課程的收獲，包括整個(gè)流程的系統(tǒng)性、環(huán)環(huán)相扣的感覺，以及如何靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。麗娟老師認(rèn)為，如果將焦點(diǎn)理論植入內(nèi)心，面對(duì)孩子問題時(shí)，會(huì)更有底氣，不會(huì)急于解決問題，而是靜下心來(lái)思考。</p><p class="ql-block">分享了焦點(diǎn)理論的神奇之處，認(rèn)為如果能將焦點(diǎn)理論植入內(nèi)心，將來(lái)效果會(huì)非常好。</p> <p class="ql-block">耀華老師分享每個(gè)人有自己的自由權(quán)，不能強(qiáng)制孩子按照自己的想法去做。在與女兒的溝通中，通過學(xué)習(xí)課程，改變了與女兒的溝通方式，現(xiàn)在他們之間的關(guān)系更加融洽。</p> <p class="ql-block">講述了在教育孩子過程中的一些感悟。發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，可能是因?yàn)樽约涸谀承┓矫娼o孩子施加了壓力。</p><p class="ql-block">意識(shí)到與孩子的關(guān)系非常重要，一旦孩子感覺到與自己的關(guān)系近了，就會(huì)更加敞開心扉。決定繼續(xù)修煉自己，將書中的精華運(yùn)用到生活中去。</p> <p class="ql-block">父母如何處理孩子的學(xué)習(xí)問題。首先，父母要接納孩子的現(xiàn)狀，不去考慮孩子之前有沒有學(xué)，現(xiàn)在學(xué)得好不好。</p><p class="ql-block">其次，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父母要全力支持他，而不是嘲笑或批評(píng)。</p><p class="ql-block">最后，當(dāng)孩子感到累時(shí)，父母要給他心理輔導(dǎo)，減壓，讓他第二天能夠更好地面對(duì)學(xué)習(xí)問題。</p><p class="ql-block">強(qiáng)調(diào)了父母在孩子學(xué)習(xí)過程中的角色和責(zé)任，以及如何處理與孩子的關(guān)系。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">接納孩子，助力學(xué)習(xí)成長(zhǎng)</p><p class="ql-block">主要分享了四個(gè)方面的內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1. 接納孩子的現(xiàn)狀，找到問題的根源，幫助他；</p><p class="ql-block">2. 與孩子建立良好的關(guān)系，讓他接受幫助；3. 讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)是他自己的事情；</p><p class="ql-block">4. 做好孩子的支持者，包括心理上的陪伴和支持。</p><p class="ql-block">自己在教育孩子過程中的感悟，認(rèn)為孩子在學(xué)習(xí)過程中可能會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)，需要保持平常心。</p><p class="ql-block">孩子報(bào)喜不報(bào)憂的問題，認(rèn)為可能是因?yàn)楹⒆佑X得父母不能接納自己的問題，或者對(duì)孩子有評(píng)判。</p><p class="ql-block">在孩子成長(zhǎng)過程中，父母需要激勵(lì)他們，特別是在青春期這個(gè)階段。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">父母如何激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">如何激勵(lì)孩子，通過夸贊和鼓勵(lì)來(lái)引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展。</p><p class="ql-block">強(qiáng)調(diào)了父母要找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也要放大并認(rèn)可。</p><p class="ql-block">要經(jīng)?？洫?jiǎng)孩子，讓孩子感受到父母的關(guān)愛和支持。</p><p class="ql-block">分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為這樣的方法對(duì)她的兒子很有效，她希望將這種方法應(yīng)用到日常生活中，讓夸獎(jiǎng)成為一種常態(tài)。</p><p class="ql-block">內(nèi)驅(qū)力與家庭關(guān)系</p><p class="ql-block">討論了內(nèi)驅(qū)力對(duì)孩子和家庭關(guān)系的影響。提到男孩和成年男性都需要被夸贊，家長(zhǎng)和先生對(duì)孩子的夸贊有助于夫妻關(guān)系和家庭關(guān)系的和睦。</p><p class="ql-block">討論了孩子報(bào)喜不報(bào)憂的原因，家長(zhǎng)需要反思自己對(duì)孩子的挫敗接受程度，真實(shí)地接受和包容孩子的一切。</p><p class="ql-block">最后，提到了重構(gòu)連接的方法，家長(zhǎng)可以先表達(dá)對(duì)孩子的感謝，然后引導(dǎo)孩子分享正面消息。</p><p class="ql-block">孩子成長(zhǎng)中的挫折與自信</p><p class="ql-block">主要講述了如何幫助孩子面對(duì)挫敗，培養(yǎng)自信心和內(nèi)驅(qū)力。</p><p class="ql-block">家長(zhǎng)要接納孩子的現(xiàn)狀，并從孩子成功的經(jīng)驗(yàn)中找到激勵(lì)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去。</p><p class="ql-block">通過與孩子溝通，讓他們說出自己的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，并放大這些優(yōu)點(diǎn)。</p><p class="ql-block">還可以讓孩子觀察和學(xué)習(xí)其他孩子的優(yōu)點(diǎn)，吸取好的學(xué)習(xí)方法來(lái)賦能自己。</p><p class="ql-block">按照兒童健身健康法的方式，共同制定一個(gè)計(jì)劃，并按照學(xué)過的步驟進(jìn)行實(shí)踐。</p><p class="ql-block">兒童健康教育法與夢(mèng)想成真流程</p><p class="ql-block">主要講述了兒童健康教育法及其與傳統(tǒng)教育方式的差異。</p><p class="ql-block">兒童健康教育法可以通過一步、兩步、三步或四步組合使用，包括smart原則，共有五步。</p><p class="ql-block">這種方法可以系統(tǒng)地支持下去，通過不斷的支持和賦能，讓孩子在持續(xù)的賦能中堅(jiān)定地走下去。</p><p class="ql-block">還強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1. 讓孩子知道挫敗是正常的，并將其視為寶貴的財(cái)富；</p><p class="ql-block">2. 孩子做不到是常態(tài)，要做到是例外；</p><p class="ql-block">3. 接納孩子的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)并放大孩子的成功經(jīng)驗(yàn)；</p><p class="ql-block">4. 從同伴中獲取好的方法，如偶像效應(yīng)等；5. 使用smart原則，從簡(jiǎn)單開始，逐步熟練。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子自主權(quán)與自我管理能力</p><p class="ql-block">討論了孩子自主權(quán)的問題。當(dāng)孩子有一定的自主意識(shí)，但又缺乏自我管理能力時(shí)，將自主權(quán)交給孩子可能會(huì)導(dǎo)致濫用。</p><p class="ql-block">解決這個(gè)問題，首先要了解自己的孩子，根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求，逐步給予適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。</p><p class="ql-block">同時(shí)，要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)肯定和鼓勵(lì)，幫助他們建立自信。</p><p class="ql-block">在引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的過程中，要有耐心和信心，學(xué)會(huì)接納和引導(dǎo)，以幫助孩子不斷進(jìn)步。</p><p class="ql-block">家長(zhǎng)對(duì)孩子的信任與激勵(lì)</p><p class="ql-block">在教育孩子的過程中，如何信任孩子，給予他們自主權(quán)，并激勵(lì)他們。</p><p class="ql-block">隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子會(huì)逐漸意識(shí)到自己的責(zé)任，從而改變自己的行為。</p><p class="ql-block">同時(shí)提到了性別差異對(duì)孩子管理能力的影響，但認(rèn)為這種差異并不明顯。</p><p class="ql-block">在實(shí)際操作中，家長(zhǎng)會(huì)尊重孩子的想法，并給予他們一定的自主權(quán)。</p><p class="ql-block">育兒經(jīng)驗(yàn)分享與實(shí)踐</p><p class="ql-block">在處理孩子之間的問題時(shí)，會(huì)尊重孩子的意愿，讓他們自己去做主。</p><p class="ql-block">在遇到問題時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)陪伴孩子，給予他們支持和安慰。</p><p class="ql-block">引導(dǎo)孩子們互相欣賞對(duì)方的好，以增強(qiáng)他們的感情。</p><p class="ql-block">在關(guān)鍵時(shí)候，孩子們之間的血緣關(guān)系會(huì)變得非常強(qiáng)烈。</p><p class="ql-block">各位老師的分享對(duì)其他家庭有很大的啟發(fā)。通過共創(chuàng)，不僅解決了別人的問題，也為自己賦能。</p><p class="ql-block">晚間分享會(huì)圓滿結(jié)束</p><p class="ql-block">本次分享會(huì)已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí)，感謝所有老師的聆聽和陪伴，度過了一個(gè)非常有收獲的晚上。</p><p class="ql-block">特別感謝西影老師在地鐵上還為大家做分享。</p>