<p class="ql-block"> 人生學(xué)而思，觀而思，行而思，成而思，再思再進(jìn)，方可成就。體育組結(jié)合學(xué)?！?30教研”方向，開展了“學(xué)思踐悟，以知促行”主題教研活動。</p> 觀看優(yōu)質(zhì)視頻課 <p class="ql-block"> 九月開學(xué)季，體育組由杜盼老師主持教研會議，大家一起觀看一節(jié)優(yōu)質(zhì)課視頻，內(nèi)容:《墊上技巧—跪跳起》全組成員認(rèn)真看，仔細(xì)記，學(xué)思路理念，思過程方法，議重難點(diǎn)突破。結(jié)合實(shí)際學(xué)、思、評、議，悟，各抒己見，達(dá)成共識，學(xué)練思行貴在向內(nèi)而生，知行合一。唯有把所學(xué)所看所悟踐行在實(shí)際教學(xué)中才能達(dá)到以研促教，學(xué)而獲益之實(shí)效。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)優(yōu)質(zhì)課，體育教師首先圍繞教學(xué)內(nèi)容，有宏觀教學(xué)思路，科學(xué)合理布局場地器材，整合課堂資源。再由細(xì)節(jié)步步為營，優(yōu)美合理的小體操墊擺放“U”形，即凸顯教師的示范，又便于學(xué)生看學(xué)練，合理且美化。準(zhǔn)備活動:做課教師引領(lǐng)學(xué)生通過熱身繞墊跑，滲透安全規(guī)則、愛護(hù)器材、集中注意力、節(jié)奏跑中、隨時(shí)聽哨音，看教師動作模仿秀，制控整齊，收放自如。熱身活動中，學(xué)生既熟悉了活動場地，又在模仿秀中學(xué)練了技能技巧，賞心悅目?；静糠?，做課教師設(shè)置層次遞進(jìn)的情境練習(xí)，高人、矮人、巨人、形象的把“跪跳起”動作帶入主題，通過雙人對練互為鏡子校正動作，互為評價(jià)提升質(zhì)量；進(jìn)而分成八個(gè)學(xué)習(xí)小組，以小組為單位，設(shè)計(jì)“我會練”為學(xué)習(xí)目標(biāo)，小組同時(shí)開始、平面連續(xù)跪走—連續(xù)跪跳—連續(xù)跪撐跳—游戲木頭人—制控動作定型—跪跳向前跳（藍(lán)線—達(dá)標(biāo) 黃線—良好 紅線—優(yōu)秀）目標(biāo)引領(lǐng)內(nèi)容，讓學(xué)生帶著學(xué)習(xí)目標(biāo)去完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。重難點(diǎn)關(guān)鍵詞:“擺壓提”挑戰(zhàn)目標(biāo):由低墊向高墊跪跳；再由三層高墊，逐步減到兩層，一層向低墊跪跳起，由五人一組循環(huán)練習(xí)，邊練邊觀察，逐步過渡到到個(gè)人自主完成跪跳起，一氣呵成、銜接自然，水到渠成。課課練:兩人一組坐墊“拉大距扯大距”在游戲情境中，有針對性的正對，背對拉伸上下肢柔韌很合理；游戲二“炒豆干翻一翻”雙人并腳跳后翻肩一周，在趣味游戲中全面提升運(yùn)動量，樂此不疲；游戲三:“上山下山，小朋友爬山，跪撐兩腿依次跪墊，依次下墊”游戲與生活相結(jié)合，寓教于樂，非常巧妙；結(jié)束部分:墊上瑜伽體態(tài)放松，身心合一，優(yōu)美和諧；整節(jié)課整合了成套的跪跳起教學(xué)策略，由易至難，層層遞進(jìn)，流暢自然、堪稱完美；看格局、學(xué)思路、悟方法、學(xué)用結(jié)合貴在行出來，才是真功夫。</p> 公開課《少年拳1—4動》 <p class="ql-block"> 學(xué)有榜樣，行有方向；九月二十三日早上，結(jié)合330教研活動，陳偉教師執(zhí)教五年級公開課，教學(xué)內(nèi)容:武術(shù)《少年拳1—4動》。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課，教學(xué)場地器材布局眼前一亮，八塊板書教學(xué)圖，巧妙合理的形成圓形場地，既益于教師整體教學(xué)的駕馭指導(dǎo)，又便于學(xué)生分組學(xué)練過程中的互動學(xué)習(xí)性。</p> <p class="ql-block"> 準(zhǔn)備活動:專項(xiàng)熱身操。將武術(shù)基本的手型、步型、結(jié)合跑跳動作進(jìn)行有機(jī)貫穿，達(dá)到熱身目的，為基本部分的學(xué)習(xí)做好鋪墊。</p> <p class="ql-block"> 基本部分:目標(biāo)引領(lǐng)內(nèi)容，教師先做完整示范，再提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，以學(xué)生為主體，分八個(gè)學(xué)習(xí)小組，讓各組成員、帶著學(xué)習(xí)目標(biāo)去看圖學(xué)練動作。</p> <p class="ql-block"> 小組自主學(xué)習(xí)中，同學(xué)們充分發(fā)揮主體能動性，記住每個(gè)動作的名稱，互相提醒努力完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生增強(qiáng)信心，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 通過集體學(xué)習(xí)，分小組練習(xí)，男女生比賽，優(yōu)勝組展示等形式，不斷增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)動作的熟練程度，努力達(dá)到眼、手、肢體動作渾然一體，富有精氣神。</p> <p class="ql-block"> 課課練:教師注重上下肢身體全面發(fā)展的原則，進(jìn)行了綜合體能素質(zhì)的系列練習(xí)，學(xué)生在音樂背景下、愉悅挑戰(zhàn)體能達(dá)標(biāo)，快樂完成學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)束部分:在舒緩優(yōu)美的音樂聲中，跟隨教師示范一起拉伸放松。師生在輕松愉悅的氛圍中，總結(jié)一節(jié)課的所學(xué)所得，學(xué)用結(jié)合，互相賦能、貴在養(yǎng)成平時(shí)體育鍛煉的好習(xí)慣。</p> 體育教研評課議課 <p class="ql-block"> 針對本節(jié)課的實(shí)效，學(xué)校聽課領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場給予了指導(dǎo)，主管學(xué)校體育的陸校長建議:拓寬教學(xué)思路，可以充分運(yùn)用多媒體教學(xué)、比如可以運(yùn)用學(xué)校大屏進(jìn)行武術(shù)情境教育，營造氛圍，激勵(lì)學(xué)生弘揚(yáng)武術(shù)精神、體育精神、培養(yǎng)學(xué)生愛國愛校愛班的理想信念、立志情懷。岳主任建議:學(xué)生自主學(xué)練后，要有評價(jià)、展示反饋教學(xué)成效會更完整。體育組也及時(shí)進(jìn)行330教研評課討論，大家集思廣益，感覺總體架構(gòu)流暢，體現(xiàn)了新課標(biāo)“學(xué)練賽評”的理念和實(shí)操教學(xué)過程的運(yùn)用，但是在開放式教學(xué)方法的突破性、教學(xué)成果比賽的實(shí)效性等優(yōu)化思路上，都是我們體育組不斷努力學(xué)習(xí)實(shí)踐的目標(biāo)方向；我們將結(jié)合實(shí)際，細(xì)化教學(xué)流程的科學(xué)藝術(shù)性，拆解教學(xué)內(nèi)容方法的重難點(diǎn)，腳踏實(shí)地，不斷嘗試創(chuàng)新，在“330教研”理念指導(dǎo)下，強(qiáng)教研，提質(zhì)增效，向前進(jìn)！</p>