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榜樣引領(lǐng) 典型賦能 — — 師德師風(fēng)展示月專輯（第八期）

朝陽區(qū)明德小學(xué)校

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">　　春風(fēng)化細(xì)雨 紅燭映丹心</b></p><p class="ql-block"> “我愿教會學(xué)生繪畫，讓她們懂得熱愛自然；我愿教會學(xué)生書寫，讓她們了悟文明悠遠(yuǎn)；我愿教會學(xué)生欣賞，讓她們感受藝術(shù)萬千……”這，是一名美術(shù)教師的初心，為了堅守這份初心，她一直默默地耕耘在教育教學(xué)一線，用一顆赤子之心踐行著對美育事業(yè)的忠誠。她，就是長春市朝陽區(qū)明德小學(xué)校美術(shù)教師汪東偉。</p> <p class="ql-block">　　從事教育教學(xué)工作以來，她忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦，熱愛本職工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。工作上有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，以身作則，為人師表，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。</p> <p class="ql-block">　　一、悉心育人，為夢導(dǎo)航</p><p class="ql-block"> 在教育教學(xué)工作中，汪老師認(rèn)真遵照新課標(biāo)的要求，遵循美術(shù)教育原則和規(guī)律，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，讓學(xué)生把握基礎(chǔ)知識，掌握美術(shù)的基本技能和技巧，同時也讓學(xué)生學(xué)會鑒別美和創(chuàng)造美，以美育促進(jìn)德育的發(fā)展，提高了學(xué)生的審美能力。她以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，不斷充實(shí)提高自己，不但對所教學(xué)科具人系統(tǒng)的理論知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，還能把創(chuàng)新意識和科學(xué)的教學(xué)手段貫穿于教育教學(xué)工作中，為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美觀多方搜集資料，拓寬學(xué)生視野，讓學(xué)生在欣賞不同藝術(shù)體裁和風(fēng)格的藝術(shù)作品的同時，感受美、鑒賞美，對學(xué)生進(jìn)行美的熏陶。在日常教學(xué)中，堅持做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，她不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評講、實(shí)踐”四結(jié)合，通過生動活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花；通過課內(nèi)外練習(xí)，提高學(xué)生繪畫的基本功；通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。</p> <p class="ql-block">　　二、專心教學(xué)，深耕課堂</p><p class="ql-block"> 為立足課堂理念的發(fā)展，立足學(xué)生個性的發(fā)展，汪老師不斷改革課堂教學(xué)，構(gòu)建“多維”課堂，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性、主體性、主動性，使課堂成為學(xué)生展現(xiàn)創(chuàng)造的天地、體驗成功的樂園、發(fā)展個性的大舞臺，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。確立了以情境啟導(dǎo)法、分層構(gòu)建法、鏈?zhǔn)缴煞橹鞯拿佬g(shù)課堂教學(xué)模式。以情為紐帶，以周圍世界為源泉，憑借“多維”教學(xué)表達(dá)，來創(chuàng)設(shè)“美、智、趣”的學(xué)習(xí)情境，“親、助、樂”的師生人際情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色，移情體驗，激活想象，啟迪創(chuàng)作靈感，并通過分層引導(dǎo)、分層創(chuàng)作、分層評價，使每一個孩子在自己的創(chuàng)作中得到成功的喜悅、審美的積聚。</p> <p class="ql-block">　　“讀書不多，畫則不能進(jìn)于雅；觀理不清，則畫不能規(guī)于正”。作為美術(shù)教師，不僅要具備嫻熟的美術(shù)表現(xiàn)技法，還要有淵博的知識和先進(jìn)的美育理念。所以，汪老師一直堅持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論，認(rèn)真參加各級組織的新課標(biāo)培訓(xùn)及各類美術(shù)講座，閱讀相關(guān)的書籍。通過學(xué)習(xí)，她樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，立足于校本教研，應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐，力求讓美術(shù)教學(xué)更具特色。新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布后，藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了許多變化，令汪老師時刻充滿著動力與靈感，但也常常倍感壓力。在完成日常教學(xué)工作的同時，她認(rèn)真研讀藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極參加藝術(shù)教育相關(guān)培訓(xùn)，經(jīng)常熬夜備課搜集資料，深學(xué)踐悟，細(xì)思篤行，勇于提升自己的教育教學(xué)能力，努力為學(xué)生營造豐富多彩、學(xué)有所獲的美術(shù)課堂。</p> <p class="ql-block">　　三、潛心教研，初心不忘</p><p class="ql-block"> 汪老師會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)中經(jīng)常會遇到學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容接受困難的情況，究其原因，無非是因為學(xué)生的基礎(chǔ)較差，或者缺乏興趣。這時，汪老師就會有選擇的進(jìn)行教學(xué)。比如：在寫生時學(xué)生總是畫不好房屋，汪老師會先了解學(xué)生的情況，她發(fā)現(xiàn)很多的學(xué)生都是因為透視沒掌握，才不知道怎樣畫，如果先讓他們了解透視規(guī)律，讓學(xué)生有了畫好的基礎(chǔ)和信心，激發(fā)出他們的表現(xiàn)欲望，再帶他們?nèi)懮蜁a(chǎn)生不一樣的效果了。汪老師還會根據(jù)學(xué)生的年齡特征選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。不同年齡段的學(xué)生有不同的喜好。在教學(xué)中如果選擇學(xué)生喜歡的內(nèi)容，會大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)內(nèi)趨力，這樣一來教學(xué)效果就非常顯著了。</p> <p class="ql-block">　　汪老師深知藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)，在教學(xué)中尊重孩子不一樣的興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式方法，使他們形成自我獨(dú)特的風(fēng)格。在美術(shù)教育中有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽、故事等教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個性得以自由發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維方式，讓藝術(shù)滋養(yǎng)孩子們的心靈。</p> <p class="ql-block">　　汪老師勤懇踏實(shí)、愛崗敬業(yè)，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)。她潛心教育教學(xué)，不斷完善、提升、超越自我，用青春和夢想堅守著教育情懷，用言行詮釋著當(dāng)一個教師的神圣職責(zé)。她善于與學(xué)生溝通，對學(xué)生有一顆真誠的心，她和藹可親，平易近人，深受學(xué)生喜歡。她經(jīng)常與學(xué)生暢談人生、理想、交流感情，用自己的行動感染了身邊的每一人，同時也感染了學(xué)生們，積極的思想象太陽，照到哪里哪里亮，這也是每個老師默默耕耘的法寶。她的教育夢想是：讓每個孩子快樂地拿起畫筆，畫出自己心中的天地，做一名美和愛的使者，一起描繪美好的明天。生活向陽，人生向暖，潛心育人，不負(fù)韶華，做天底下最幸福的老師。</p> <p class="ql-block">來源丨黨總支部</p><p class="ql-block">攝影丨信息中心</p><p class="ql-block">初審丨汪東偉</p><p class="ql-block">復(fù)審丨高宏</p><p class="ql-block">終審丨張玉英</p><p class="ql-block">編輯丨信息中心</p>