<p class="ql-block" style="text-align:right;"> 明月皎皎照我心,書香濃濃滿校園。丹桂飄香玉兔跳,濃情中秋筆翩躚。</p><p class="ql-block"> 中秋月滿、人團圓。遷安市第五實驗小學語文組以傳統節(jié)日為主題精心策劃了一系列豐富多彩、富有創(chuàng)意的項目化作業(yè),為學生們打開了一扇扇探索傳統文化、展現獨特視角和精彩創(chuàng)意的窗口,讓同學們在歡樂中學習,在體驗中成長,盡享學業(yè)圓圓滿滿。</p> 一年級:童真童趣,初窺中秋之美 <p class="ql-block"> 對于一年級的小朋友們來說,這是小學階段度過的第一個中秋佳節(jié),充滿了新奇與期待。在語文中秋項目化作業(yè)中,孩子們與家人一起賞月,用天真無邪的眼睛觀察月亮的變化,感受大自然的神奇規(guī)律。他們不僅了解了賞月的習俗,更在這溫馨的時刻,用相機或記錄下了中秋圓月的美麗,或是家人圍坐一起吃月餅的團圓畫面。那一張張照片,仿佛是一個個溫暖的故事,訴說著親情的珍貴和團圓的幸福。</p> <p class="ql-block"> 學唱中秋童謠,讓孩子們的童聲在中秋的夜晚閃亮。演繹古老的旋律,不僅讓孩子們感受到了中秋的歡樂氛圍,也培養(yǎng)了他們的表達能力,提升了對傳統文化的感知力。</p> 二年級:巧手慧心,描繪中秋之韻 <p class="ql-block"> 趣味佳節(jié)謎語,引領孩子們將一個個有趣的佳節(jié)謎語寫在精美的書簽上,不僅考驗著孩子們的智慧,更讓他們在思考中領略了漢字的魅力。</p> <p class="ql-block"> 配畫帶月古詩,讓孩子們用手中的畫筆為優(yōu)美的古詩賦予了新的生命。孩子們用色彩和線條詮釋著古詩中的意境,讓詩詞文化在現代的畫布上綻放出絢麗的光彩。</p> <p class="ql-block"> 制作彩泥月餅和分享中秋習俗照片,讓孩子們親身體驗了中秋的傳統習俗。彩泥月餅色彩鮮艷,造型各異,孩子們發(fā)揮著自己的想象力,將對中秋的祝福融入到每一個小小的月餅中。</p> 三年級:動手實踐,品味月餅之香 <p class="ql-block"> 孩子們親身實踐,用文字記錄下了制作月餅的每一個步驟。從準備材料到最后的成品出爐,每一個環(huán)節(jié)都充滿了挑戰(zhàn)和驚喜。在書寫制作過程中,孩子們不僅鍛煉了寫作能力,更學會了如何有條理地敘述一件事情。</p> 四年級:百味月餅,感受心情之妙 <p class="ql-block"> 四年級的“月餅百味館”讓孩子們在品嘗月餅的同時,用心去感受其中的滋味和情感。在品味的過程中,心情也隨之起伏。然后,及時將這份心情用文字記錄下來。這些文字不僅是對月餅味道的描述,更是對內心世界的一次探索和表達。</p> 五年級:文采飛揚,書寫中秋見聞 <p class="ql-block"> 書法作品則是同學們對中秋古詩詞、美文片段的另一種詮釋。孩子們用一筆一劃,書寫著對傳統文化的敬仰和熱愛。</p> <p class="ql-block"> 五年級的孩子們用心地記錄下了他們的中秋見聞。有的用生動的語言描繪了中秋佳節(jié)的熱鬧景象;有的講述了與家人一起賞月、吃月餅的溫馨場景;有的描述了與親朋好友共度中秋的歡樂時刻。他們不僅寫出了節(jié)日的歡樂氛圍,也在其中融入了自己的思考和感悟。</p> 六年級:創(chuàng)意無限,展現中秋知識 <p class="ql-block"> 六年級的書法作品展現了孩子們扎實的書法功底和對傳統文化的熱愛。那一幅幅軟、硬書法作品,不僅是藝術的展示,更是對傳統文化的傳承和弘揚。</p> <p class="ql-block"> 創(chuàng)作有關中秋節(jié)知識的思維導圖,是本次作業(yè)的一大亮點。同學們將自己對中秋的了解進行了系統的梳理和整合,從節(jié)日的起源、習俗、傳說到詩詞、美食等方面展現出來,既鍛煉了孩子們的邏輯思維和歸納總結的能力,也對中秋這個節(jié)日有了更加全面和深入的認識。</p> <p class="ql-block"> 中秋見聞中,六年級同學們以更加深刻的視角觀察著這個節(jié)日。孩子們用精彩的文字和精美的配圖,呈現出了一個個豐富多彩的中秋世界。</p> <p class="ql-block"> 素月分輝,明河共影,表里俱澄澈。孩子們不僅完成了項目化作業(yè),還收獲了知識和技能,感受到了傳統文化的魅力和親情的溫暖。相信在今后的學習和生活中,孩子們會繼續(xù)傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化,讓這份文化瑰寶用多種形式綻放出更美的光彩!</p>