聚焦素養(yǎng)以“10”為例數(shù)趣橫生—小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)新教材專題課例研討活動(dòng)

云荷

金風(fēng)送爽，丹桂飄香。9月26日下午，在伊寧市教育教學(xué)研究室的組織和安排下，由伊寧市第十小學(xué)承辦“聚焦素養(yǎng)以“10”為例數(shù)趣橫生—小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)新教材專題課例研討活動(dòng)”。伊寧市教育教學(xué)研究室小學(xué)部主任周玉勤和數(shù)學(xué)教研員張雅麗老師同全市一線教師齊聚十小，共同探討數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。 　　本次教研活動(dòng)以“探索數(shù)字奧秘，綻放課堂精彩 —— 以 “10” 為例的課堂教學(xué)之旅”為主題，通過(guò)專家講座、課堂展示、互動(dòng)交流等多種形式，為一線教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流、共同進(jìn)步的平臺(tái)。 思維碰撞共話數(shù)學(xué)課堂 在磨課的過(guò)程中，十小全體數(shù)學(xué)教師在研究室的組織下，反復(fù)研討以 “10” 為例的課堂教學(xué)內(nèi)容。從教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)設(shè)定，到教學(xué)方法的巧妙運(yùn)用，再到教學(xué)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)過(guò)了反復(fù)推敲。教育教學(xué)研究室周玉勤主任親臨指導(dǎo)下，執(zhí)教教師在一次次的試講，一次次的調(diào)整中，打磨出最優(yōu)質(zhì)的課堂。 精彩課堂綻放數(shù)學(xué)之美 第一節(jié)課由徐麗麗老師執(zhí)教的《10的認(rèn)識(shí)》，教師通過(guò)生動(dòng)有趣動(dòng)畫(huà)的情境導(dǎo)入，迅速吸引了學(xué)生的注意力，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中開(kāi)啟了對(duì)數(shù)字 10 的探索之旅。在教學(xué)過(guò)程中，注重引導(dǎo)學(xué)生自主探索。比如，讓學(xué)生通過(guò)擺小棒、數(shù)手指等活動(dòng)，自己去發(fā)現(xiàn) 10 的組成和特點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和思維能力。特別值得稱贊的是，教師注重引導(dǎo)學(xué)生同桌分工合作，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和思維能力。 第二節(jié)課由王娜老師執(zhí)教《10的再認(rèn)識(shí)》。教師以獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的方法，引領(lǐng)學(xué)生在生活中重新審視這些熟悉的數(shù)字。國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，以此為契機(jī)，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)裝扮校園中的燈籠、花朵、跳舞人數(shù)的數(shù)量，巧妙的引入對(duì)10的深入認(rèn)識(shí)。每一個(gè)步驟都精心設(shè)計(jì)，環(huán)環(huán)相扣。課堂中，學(xué)生們積極參與討論、踴躍發(fā)言，思維的火花不斷碰撞。教師善于引導(dǎo)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)了他們的獨(dú)立思考能力和合作精神的同時(shí)，巧妙的將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際緊密結(jié)合，讓學(xué)生切實(shí)感受到數(shù)學(xué)就在我們身邊。課堂中學(xué)生不僅對(duì)數(shù)字 10 有了全新的認(rèn)識(shí)，更激發(fā)了他們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣，為他們的未來(lái)學(xué)習(xí)之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 交流分享攜手共進(jìn)數(shù)學(xué)路 課后，兩位執(zhí)教教師分享交流了教學(xué)設(shè)計(jì)意圖和課堂教學(xué)的反思。在課后交流中，參加活動(dòng)的教師們圍繞新課標(biāo)和課堂展示的內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)表了自己的看法和體會(huì)。大家暢所欲言，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題和解決方法，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，不斷碰撞出思維的火花。 專題講座盡顯教學(xué)智慧 伊寧市教育教學(xué)研究室小學(xué)部主任周玉勤圍繞新教材新課標(biāo)，進(jìn)行了以《變中探索，培養(yǎng)素養(yǎng)---小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)新教材學(xué)思悟行》為主題的精彩講座。 在變與不變中明確素養(yǎng)導(dǎo)向 在變與不變中培育核心素養(yǎng) 在變與不變中把握數(shù)學(xué)本質(zhì) 隨著時(shí)代的發(fā)展，教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)資源都在不斷變化。如今的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和合作精神。然而，無(wú)論教育環(huán)境如何變化，小學(xué)數(shù)學(xué)教育的根本目標(biāo)始終是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。本次講座讓我們明確以素養(yǎng)為導(dǎo)向的教學(xué)方向，教師要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅要傳授數(shù)學(xué)知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問(wèn)題的能力。 此次新教材新課堂數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，為教師們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，使大家對(duì)新教材有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。教師們紛紛表示，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極探索新教材的教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)自己的力量。 圖片：馬麗娜向順利編輯：吳曉媛向順利審核：周玉勤張巧英