<p class="ql-block">親愛的實驗小學5（3）逐光中隊的家長朋友們，一周又過去了，我想大家一定很想了解孩子們的在校學習和生活情況。</p><p class="ql-block">接下來讓我們一起走進孩子們的生活吧！</p><p class="ql-block">一:習慣養(yǎng)成，我們在努力</p><p class="ql-block"> 九月是實驗小學的行為習慣培養(yǎng)月，我們班積極響應(yīng)學校號召，人人有事做，事事有人管，一起努力養(yǎng)成良好的學習習慣，衛(wèi)生習慣，行為習慣。</p> <p class="ql-block">晨讀小組長帶領(lǐng)同學們晨讀</p> <p class="ql-block">小組合作學習</p> <p class="ql-block">水杯管理員負責監(jiān)督同學們水杯擺放</p> <p class="ql-block">午休墊子和被子的擺放是個大工程，我們班三位小管理員積極獻言獻策，并且很用心在管理，把所有被子放大麻袋里，給每個墊子上貼上名字方便同學輕松找到自己墊子。</p> <p class="ql-block">安全時刻記心中，上下樓梯靠右行</p> <p class="ql-block">班級好人好事</p><p class="ql-block">我們班的李希望同學，主動撿起校園紙片的美麗身影被校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)，拍照發(fā)群表揚，為班級爭了光，是我們學習的好榜樣！</p> <p class="ql-block">二.我與植物共成長</p> <p class="ql-block"> 九月開學季，新的學年，全新的開始，我們利用班會課一起種下植物種子，滿懷期待，與種子共同成長！</p><p class="ql-block"> 接下來的日子里，同學們利用課間精心呵護自己的植物，并寫下種植日記。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 平日里，早上來了，同學們會先看自己的植物長勢。同學們看著種子在自己的精心呵護下，慢慢生根發(fā)芽長大，在種植的體驗中感受生命成長的力量，生命力的頑強，我相信同學們在體驗中感受到了生命成長需要愛與呵護！就像我們的成長需要爸媽的愛！</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">課間，在走廊里經(jīng)常會看到三五好友聚在一起共賞綠植；課上，我們也會一起分享植物種植經(jīng)驗。還記得有一天王皓慷說要經(jīng)常曬一曬，一開始我的不發(fā)芽，我曬了曬，第二天發(fā)芽了，于是同學們下課后都去給植物找陽光。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>此外，種植過程中那份期待和驚喜也給生活增添了很多樂趣！</p> <p class="ql-block"> ?起初是我?guī)е鴮W生做，如今也得到了領(lǐng)導們的關(guān)注和幫助。張主任每次來五年級都會看一看這些植物，昨天還溫馨地提醒我們:“有一株植物該澆水了?！苯袢湛字魅我舱劻撕芏?，孔主任說:“<span style="font-size:18px;">種花與育人一個道理，植物與人的生命成長都是一樣的，種植失敗也是一種體驗，在失敗后總結(jié)經(jīng)驗再實踐成功了就是成長。”是不是很贊同呢？更可喜的是孩子們也在體驗中漸漸領(lǐng)悟一些道理。</span></p><p class="ql-block"> 生活本身很美好，做生活中美的創(chuàng)造者更美好！</p> <p class="ql-block">三.親子共讀活動開展</p> <p class="ql-block">（一）“我讀你聽，你讀我聽”親子共讀</p><p class="ql-block"> 史校長建議:堅持每天對每一個家庭一一點評！校長說:“”老師堅持，家長才更有動力去堅持！”事實證明，真的是這樣，再次感謝校長對我們班共讀高屋建瓴的指導！</p> <p class="ql-block">（二）家校共讀任務(wù)單（親子篇）</p><p class="ql-block">同學們?nèi)蝿?wù)單完成很認真，家長的用心陪伴讓我很感動！做”教師家長學生共讀一本經(jīng)典書籍”幾年來，今年是目前為止最好的一年次。家長們參與度很高，孩子們很積極且樂于參與，相信我們共同努力下，未來可期！</p> <p class="ql-block">教師日常共讀隨筆</p> <p class="ql-block"> 我們班現(xiàn)在正在建設(shè)中，并不優(yōu)秀，孩子們偶爾會調(diào)皮但這是兒童的天性，需要包容；跑操紀律起初不好，現(xiàn)在有所進步，但仍需努力。<span style="font-size:18px;">但我們在成長，努力去發(fā)光！</span></p><p class="ql-block"> 我們的孩子既要學會學習，也要學會生活，過幸福完整的教育生活是我們共同的愿景！因此，接下來的日子期待我們繼續(xù)家校合作，請各位家長多多支持我們的工作，攜手共進！</p>