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青藍(lán)相繼共成長(zhǎng),薪火相傳譜華章—2024年燕山中學(xué)“青藍(lán)工程”啟動(dòng)儀式

燕山中學(xué)教學(xué)教研處

<p class="ql-block">弦歌不輟青藍(lán)繼,芳華灼灼薪火傳。2024年9月13日,遂川縣燕山中學(xué)隆重舉行“青藍(lán)工程”啟動(dòng)儀式。此次活動(dòng)旨在充分發(fā)揮學(xué)校藍(lán)方教師在師德師風(fēng)、教學(xué)技能和教研能力等方面的傳、幫、帶作用,助力青方教師快速成長(zhǎng),推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。出席此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有校黨總支書記鄧啟榮,校長(zhǎng)羅春紅,副校長(zhǎng)肖紫珺、王建明、黃來(lái)根、李家駁,校長(zhǎng)助理廖立湖、王衛(wèi)榮。本次活動(dòng)由教學(xué)教研處主任彭文彬主持。</p> 環(huán)節(jié)一:薪火相傳? ?寄托希望 <p class="ql-block">李家駁副校長(zhǎng)宣布2024年青方教師結(jié)業(yè)名單,并頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。一批青年教師在“青藍(lán)工程”的引領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)不懈努力與成長(zhǎng),順利完成了青藍(lán)工程的各項(xiàng)考核并準(zhǔn)予結(jié)業(yè)。在這一過(guò)程中,藍(lán)方教師勇挑重?fù)?dān),悉心指導(dǎo),以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)素養(yǎng)為青方教師樹立了榜樣。而青方教師們也謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師父的教誨,虛心學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,不斷追求進(jìn)步。</p> 環(huán)節(jié)二:表彰先進(jìn),砥礪奮進(jìn)。 <p class="ql-block">羅春紅校長(zhǎng)宣布榮獲2023-2024學(xué)年“青藍(lán)工程”之“十佳教壇新銳”的青方教師名單,并授予指導(dǎo)這批獲獎(jiǎng)青方教師的藍(lán)方教師“十佳青方導(dǎo)師”榮譽(yù)稱號(hào)。隨后,校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行頒獎(jiǎng),這不僅是對(duì)我校“青藍(lán)工程”傳幫帶的高度認(rèn)可,更是肯定了“青藍(lán)工程”對(duì)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)揮的積極作用。“十佳教壇新銳”的評(píng)選,旨在表彰在教學(xué)崗位上嶄露頭角、充滿活力與創(chuàng)新精神的青方教師。他們以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、新穎的教學(xué)方法和對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱情,贏得了學(xué)生的喜愛和同事的贊譽(yù)。而“十佳青方導(dǎo)師”則是對(duì)那些在“青藍(lán)工程”中發(fā)揮了重要引領(lǐng)作用的骨干教師的褒獎(jiǎng)。他們勇挑重?fù)?dān),悉心指導(dǎo)青方教師成長(zhǎng),用心擔(dān)當(dāng),無(wú)私奉獻(xiàn)。他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高尚的師德風(fēng)范,為新教師樹立了標(biāo)桿。</p> 環(huán)節(jié)三:榜樣發(fā)聲,引領(lǐng)前行。 <p class="ql-block">十佳青方導(dǎo)師代表劉國(guó)華發(fā)言,向青方教師們傳遞出諄諄教誨與殷切期望。他著重強(qiáng)調(diào),青方教師應(yīng)做到多聽、多看、多思考、多改進(jìn)。為青方教師的成長(zhǎng)之路指明了方向。</p> 環(huán)節(jié)四:共學(xué)青藍(lán),攜手奮進(jìn)。 <p class="ql-block">教學(xué)教研處副主任潘秋元組織大家學(xué)習(xí)“青藍(lán)工程”方案。通過(guò)此次學(xué)習(xí)活動(dòng),青藍(lán)方教師對(duì)“青藍(lán)工程”方案有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。大家明確了自己在“青藍(lán)工程”中的職責(zé),為后續(xù)的教學(xué)教研工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師們紛紛表示,將以“青藍(lán)工程”為契機(jī),努力提升自己的教學(xué)水平,為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。</p> 環(huán)節(jié)五:宣讀名單??明確職責(zé) <p class="ql-block">肖紫珺副校長(zhǎng)宣讀2024年“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)名單,青藍(lán)結(jié)對(duì),薪火相傳,相信在師傅們的細(xì)心指導(dǎo)下,一批批青年教師會(huì)脫穎而出,挑起學(xué)校發(fā)展的大梁,書寫更加輝煌燦爛的未來(lái)。</p> 環(huán)節(jié)六:頒發(fā)聘書?追光而遇 <p class="ql-block">校領(lǐng)導(dǎo)鄭重地向藍(lán)方教師頒發(fā)聘書。在這一莊重的時(shí)刻,校領(lǐng)導(dǎo)將聘書交到這些“引路人”手中,并一同合影留念。這一紙聘書,承載著沉甸甸的責(zé)任,蘊(yùn)含著執(zhí)著的育人信念,滿懷著赤誠(chéng)的期望,更是學(xué)校賦予的重托與信任的象征。</p> 環(huán)節(jié)七:共話承諾 攜手奮進(jìn) <p class="ql-block">拜師儀式,徒弟滿懷敬意地向師父鞠躬,隨后師徒共同簽訂協(xié)議。匠心筑夢(mèng),青藍(lán)互滋,在這莊重的時(shí)刻,一份承諾,一份責(zé)任,師徒雙方在“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書上,鄭重地一筆一畫寫下攜手并進(jìn)的承諾。這份協(xié)議,于徒弟而言,是成長(zhǎng)的有力加持;于師父而言,是一份沉甸甸的責(zé)任,更是無(wú)上的光榮。我們堅(jiān)信,這一份份協(xié)議,在時(shí)光的見證下,必將呈現(xiàn)出最美的遇見,綻放出璀璨的教育之光。</p> 環(huán)節(jié)八:藍(lán)方引領(lǐng),傳承共進(jìn) <p class="ql-block">藍(lán)方教師代表周海燕發(fā)言,她代表藍(lán)方教師們表達(dá)了對(duì)青藍(lán)工程的深刻認(rèn)識(shí)和高度重視,承諾將勇挑重?fù)?dān),以豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)素養(yǎng)悉心指導(dǎo)青方教師成長(zhǎng)。他們表示會(huì)毫無(wú)保留地分享教學(xué)方法、課堂管理技巧等,用心擔(dān)當(dāng),不負(fù)學(xué)校的重托和信任。藍(lán)方教師的發(fā)言為青藍(lán)工程的順利推進(jìn)注入了強(qiáng)大動(dòng)力,也為青方教師樹立了榜樣,激勵(lì)著他們?cè)诮逃飞喜粩嗲靶小?lt;/p> 環(huán)節(jié)九:青方發(fā)聲,砥礪奮進(jìn) <p class="ql-block">青方教師代表林心美發(fā)言,表達(dá)了對(duì)參與青藍(lán)工程的榮幸與感激之情。他們深知自己肩負(fù)著快速成長(zhǎng)的重任,承諾將虛心向藍(lán)方教師學(xué)習(xí),謹(jǐn)記教誨,積極進(jìn)取。珍惜這難得的機(jī)會(huì),努力提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)能力,扎實(shí)工作,以日進(jìn)日新的態(tài)度不斷進(jìn)步。</p> 環(huán)節(jié)十:書記寄語(yǔ),引領(lǐng)方向 <p class="ql-block">儀式最后一項(xiàng),鄧書記發(fā)表了殷切寄語(yǔ)。鄭重強(qiáng)調(diào)了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的重要意義。同時(shí)指出要努力成為深受學(xué)生喜愛的好老師,積極爭(zhēng)做“四有”好老師。并提出好老師具備三個(gè)重要特性:務(wù)實(shí)性、自律性和靈動(dòng)性。最后鄧書記期望全體教師能夠切實(shí)做到立德樹人、五育并舉,并且始終保持空杯心態(tài),不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">在教育的旅途上,教師是永遠(yuǎn)的探索者,是不斷創(chuàng)新的改革家,是名師與新秀的攜手,是經(jīng)驗(yàn)與關(guān)愛的傳遞,是收獲與激情的融合,是生命與事業(yè)的延續(xù)是成熟與積累的再生?!耙恢Κ?dú)秀不是春,百花齊放春滿園”。師徒結(jié)對(duì),青藍(lán)共美。前路漫漫,步履不停,撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯。在未來(lái)的工作中,我校全體教師將懷揣教育初心,不斷鉆研,不懈追求,牢記習(xí)近平總書記的教導(dǎo),爭(zhēng)做有理想道德、有高尚情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有好教師”</p>

青藍(lán)

教師

青方

藍(lán)方

工程

環(huán)節(jié)

教學(xué)

結(jié)對(duì)

成長(zhǎng)

師徒