<p class="ql-block"> 昨晚我共收到36份朗讀視頻，孩子們一天比一天專注，有耐心了，開心。從今天起，讓我們跟隨優(yōu)秀的小小朗讀人聆聽一個小故事，感受書帶給我們的智慧和力量?，F(xiàn)在讓我們帶著愉悅的心情跟隨小小朗讀人妍妍走進(jìn)繪本《神奇的小草》，妍妍甜甜的微笑,淡淡的羞澀,專注的眼神,字正腔圓地朗讀，一定會讓你喜歡上中國首位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦奶奶，并想去了解屠呦呦奶奶是怎么發(fā)現(xiàn)并成功提取出青蒿素的，通過朗讀讓我們明白只有從小刻苦鉆研，長大了才能有所作為?。刻斓睦首x人可以自我推薦也可以通過選拔，今日推薦繪本《神奇的小草》喜歡的小朋友歡迎跟妍妍借閱。因視頻太長上傳困難，所以沒錄完整，敬請諒解?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 今日課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容圍繞“我愛學(xué)語文”的主題，編排了三幅圖和4個詞語。首先讓孩子們看圖，說說圖上的同學(xué)在干什么？再聯(lián)系自己讀書、寫字的姿勢。順勢導(dǎo)入兒歌，讓孩子們知道正確的讀書、握筆、寫字姿勢。讀書歌：身坐正，腳放平，雙手拿書向外傾。握筆姿勢：小鉛筆手中拿，一指二指捏著，三指四指拖著，小指往里藏著，筆尖向前斜著，筆桿向后躺著。寫字歌：背要挺，字看清，頭擺正，肩放平。手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離桌面一尺。</p><p class="ql-block"> 第三幅畫先整體觀察圖畫并借助短語聽故事講故事，說說他們在干什么，猜一猜他們在講什么故事？大部分孩子經(jīng)過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)了講的是《西游記》，我又問道你們還知道《西游記》里的哪些故事？一個小男孩自信大方地說：真假美猴王、大鬧天宮、三打白骨精，了不起的孩子！小小年紀(jì)知道的可真不少，讓我想到了曾經(jīng)讀過的書，聽過的故事，雖然不能讓我們變成詩人，成為作家。但那些被時間帶走的歲月，都會通過詩詞，藏在你的氣質(zhì)里。散掉你生活中的焦慮，還你清風(fēng)朗月、如蘭芳華。</p>