2024年高考試題分析及2025年高考復(fù)習(xí)備考策略研討會(huì)

高中部

2024年9月2日通化市教育學(xué)院高中部一年一度的“2024年高考試題分析及2025年高考復(fù)習(xí)備考策略”研討會(huì)正式拉開帷幕。 今年是我省進(jìn)入新高考的第一年，為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化新課標(biāo)、新教材、新高考”研究，準(zhǔn)確把握高考命題導(dǎo)向，探索以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的能力提升策略，提高高考復(fù)習(xí)備考的有效性和針對性，學(xué)院及時(shí)組織了本次研討會(huì)，本次活動(dòng)的主題是“交流、共享、提升”?；顒?dòng)宗旨是“橫向面向全市交流、互鑒，縱向延伸到教育集團(tuán)不同學(xué)段共同學(xué)習(xí)、共謀發(fā)展”。 　　語文學(xué)科研討發(fā)言的老師分別是通化市一中的丁鑰彤、任健子，通鋼一中的劉賀，通化縣七中的牟小璘四位老師。四位老師從橫向、縱向全面分析了高考試題的內(nèi)容、特點(diǎn)及變化趨勢，毫無保留地分享了本校在高考備考中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對教考銜接提出了極具建設(shè)意義的教材解構(gòu)的方法和路徑，結(jié)合學(xué)生高考后的切身體會(huì)分析了備考應(yīng)注意的問題。四位老師的精彩分享對今后的語文教學(xué)以及2025年的高考備考有很多啟發(fā)，對參會(huì)的市直集團(tuán)化辦學(xué)的初中語文的教學(xué)也有很多的觸動(dòng)或提示，達(dá)到了預(yù)期的效果，實(shí)現(xiàn)了2024年高考在教學(xué)中更長效的引導(dǎo)作用。 　　英語學(xué)科由通化市第一中學(xué)英語教師、市教育學(xué)院兼職教研員樸錫錦老師主持。會(huì)議第一項(xiàng)由教育學(xué)院孫鳳香副院長講話，孫院長指出在2024年吉林省新高考改革的首考之年，通化市的高中英語教育領(lǐng)域取得了令人矚目的成就，涌現(xiàn)出眾多值得借鑒和推廣的優(yōu)秀教學(xué)實(shí)踐。孫院長強(qiáng)調(diào)，為了進(jìn)一步提升本地區(qū)的教研水平，打造高質(zhì)量的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長以及學(xué)生英語核心素養(yǎng)的提升，每一位教師都應(yīng)該珍視每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并在未來的教學(xué)實(shí)踐中，將各校的成功經(jīng)驗(yàn)落到實(shí)處。同時(shí)，孫院長對教育部精品課程的建設(shè)提出了明確的要求，鼓勵(lì)廣大教師積極參與教研競賽，以期在其中取得優(yōu)異的成績，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。讓我們共同努力，以教研為橋梁，以競賽為舞臺(tái)，不斷追求卓越，為培養(yǎng)更多具有國際視野的合格的社會(huì)主義接班人而不懈奮斗。交流展示環(huán)節(jié)由通化一中闞惠秋老師、輝南六中的項(xiàng)旭東、靖宇中學(xué)的石學(xué)紅和通鋼一中的孫靜四位老師分享了本校高三復(fù)習(xí)的具體實(shí)施與操作，并結(jié)合新高考深入分析了新靠高對英語學(xué)科的教學(xué)引領(lǐng)作用，這些寶貴經(jīng)驗(yàn)對參會(huì)的不同學(xué)段的教師給予啟發(fā)和思考。本次培訓(xùn)活動(dòng)使參會(huì)教師受益良多。 　　數(shù)學(xué)學(xué)科由教研員周緒鑫老師主持。通化市一中李穎老師以“格物致知，犯其至難，圖其致遠(yuǎn)”為主題，詳細(xì)分析了2024年高考數(shù)學(xué)試題的命題特點(diǎn)、題目類型、難易程度、整體趨勢等信息，特別強(qiáng)調(diào)了新高考對“數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”的考查方向，同時(shí)分享了新一輪的高考備考的整體規(guī)劃。通鋼一中姚艷玲老師圍繞“總結(jié)過去，立足當(dāng)下，著眼未來”主題，總結(jié)了上一年度復(fù)習(xí)備考的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新高考的命題趨勢，詳細(xì)闡述了2025年高考復(fù)習(xí)備考策略。通化縣七中劉瑜鑫老師圍繞“久久為功，眾行致遠(yuǎn)”主題，分享了學(xué)校在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)的成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)分享了尖子生的培養(yǎng)策略。通過對2024年高考試題分析，總結(jié)了2024年復(fù)習(xí)備考的得失，明確了2025年高考復(fù)習(xí)備考的方向。最后周老師對本次研討會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)，希望全市高中數(shù)學(xué)老師都能積極參與新高考的研究，群策群力共同推動(dòng)通化市高中數(shù)學(xué)教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。 　　物理學(xué)科研討活動(dòng)由教研員趙鵬飛主持，市一中的金志偉、通鋼一中的宋滿鑫和縣七中的孫靜華三位老師進(jìn)行了交流發(fā)言。金志偉老師基于“高考評價(jià)體系中對必備知識(shí)和關(guān)鍵能力的考查目標(biāo)”和“課標(biāo)中對于核心素養(yǎng)和學(xué)業(yè)水平的要求”的基礎(chǔ)上，對 2024年高考試題進(jìn)行了深入分析，最后給出了“深研政策、精研考題、全面覆蓋、精講精練、分層管理”等方面的備考建議；宋滿鑫老師通過對“三輪復(fù)習(xí)不同的目標(biāo)和定位”進(jìn)行準(zhǔn)確分析的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)了既要重視知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)，更要重視學(xué)生。給出了在復(fù)習(xí)中要達(dá)到“點(diǎn)的深化、面的開拓和線的貫穿”的建議;孫靜華老師交流了自己在“尖子生培養(yǎng)實(shí)踐”上的實(shí)際工作經(jīng)歷,分享了對于學(xué)生進(jìn)行分層培養(yǎng)的“集體培優(yōu)、優(yōu)中培優(yōu)、優(yōu)中培差”等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)；最后教研員趙鵬飛在對本次交流進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，提出了“充分挖掘和使用資源、拓展集體備課的方式、積極參加教研活動(dòng)”的建議。通過本次交流活動(dòng)，可以使各學(xué)校精心梳理 2025年復(fù)習(xí)備考工作思路，在準(zhǔn)確把握新高考首考的命題特點(diǎn)及新高考的變化趨勢的基礎(chǔ)上，及時(shí)調(diào)整2025 年高考復(fù)習(xí)備考策略。相信通過本次活動(dòng)，在今后的教學(xué)中能真正實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、評的一體化，從而全面提升物理學(xué)科新高考復(fù)習(xí)備考的能力與水平。 　　化學(xué)學(xué)科研討會(huì)由高中化學(xué)教研員曲曉萍老師主持。通化市第一中學(xué)杜剛老師做了《精研真題以終為始》的講座，分享了新高考備考策略；通鋼一中洪百慧老師做了《凝結(jié)智慧再啟新航》的講座，分享了2024年高考備考反思；輝南縣第六中學(xué)田敬杰老師做了題為《深耕細(xì)究精準(zhǔn)導(dǎo)航》的講座，分享了高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。三位老師毫無保留做了干貨滿滿的經(jīng)驗(yàn)分享，與會(huì)教師紛紛表示受益匪淺，高中化學(xué)教研員李昌濱老師做了活動(dòng)總結(jié)。通化市高中化學(xué)教師近200人參加了本次備考研討會(huì)。 　　生物學(xué)科的會(huì)議由教研員孫凌老師主持，線上和線下共有110位教師參會(huì)。通化市一中的金雪花老師做了題為《2024年新高考試題分析及備考體會(huì)與策略》的專題講座，通過高考試題總體評價(jià)、試題分析、2024年備考體會(huì)和2025年備考策略四個(gè)模塊的講解，與大家分享了高考備考的體會(huì)和策略。通鋼一中的劉寶玲老師做了題為《新高考新起點(diǎn)新征程》的專題講座，從高考試題分析、備考總體思路、備考具體措施三個(gè)方面，介紹了高考備考策略；通化縣七中的劉陽老師做了題為《考教銜接備戰(zhàn)高考》的專題講座，分享了學(xué)校在明確備考方向、提高教師專業(yè)素養(yǎng)、研究新高考和開展教科研活動(dòng)等方面的經(jīng)驗(yàn)和成果。最后，孫凌老師進(jìn)行總結(jié)，提出新高考背景下，教師應(yīng)共研互鑒、明確方向、科學(xué)備考。 　　政治學(xué)科研討會(huì)在教育學(xué)院一樓多功能報(bào)告廳舉行，通化市一中教育集團(tuán)杜秀杰老師做《“政”好有你 “治”學(xué)共享 —2024年高考試題分析與備考策略》，通鋼一中鄭冬梅老師做《深研考題積極備考》專題講座，通化市靖宇中學(xué)史春媛老師做《“趕考“永遠(yuǎn)在路上----2025屆高考政治復(fù)習(xí)備考策略》專題講座，通化市高中政治教研員段曉霞主持會(huì)議并做總結(jié)發(fā)言，對高中政治學(xué)科日常教學(xué)提出具體建議。 　　歷史學(xué)科由高中歷史教研員陳廣志老師主持。通化一中劉鯤鵬老師圍繞“把握規(guī)律，注重落實(shí)”的主題，詳細(xì)分析了2024年高考?xì)v史試題的命題特點(diǎn)、題目類型、難易程度、整體趨勢等信息，特別強(qiáng)調(diào)高考?xì)v史試題“立德樹人，服務(wù)選才”的總體目標(biāo)不會(huì)變，“歷史與現(xiàn)實(shí)交融”的命題來源不會(huì)變，“核心素養(yǎng)考察”的重點(diǎn)不會(huì)變，希望各位老師在堅(jiān)持幾個(gè)不變的前提下，把握整體方向，注重開放性、綜合性、生活性、真實(shí)性幾個(gè)維度的結(jié)合，做到有的放矢。通化一中秦賀楠老師從教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體兩個(gè)角度出發(fā)，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生在備考中的重要性，用自己在教學(xué)過程的實(shí)際事例呼吁各位老師大膽創(chuàng)新，積極適應(yīng)新高考理念，真正做到從“教會(huì)學(xué)生一時(shí)能記得住的知識(shí)”到“培養(yǎng)學(xué)生一生能帶得走的能力”。只有師生共奮進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)雙向合作，互利共贏，打響備考的勝利戰(zhàn)！集安一中的田賽老師通過線上為大家?guī)砹艘浴熬劢菇滩氖褂?，挖掘文本價(jià)值”為主題的講座，系統(tǒng)闡述了統(tǒng)編高中歷史教材的使用策略。他從統(tǒng)編高中歷史教材的新特征入手，通過具體的課例為大家展示了挖掘教材文本的具體方法。立足學(xué)科核心素養(yǎng)，深度解析了教材文本，深刻分析串聯(lián)教材文本的方式，建立歷史分析的邏輯，充分發(fā)揮教材的各輔助系統(tǒng)的功能。幫助老師們樹立了正確的教材觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀。 　　地理學(xué)科孟凡老師以“啟示、辭舊、迎新”為主題，分析了2024年高考試題出現(xiàn)的新的變化，從復(fù)習(xí)總?cè)蝿?wù)、復(fù)習(xí)方案、專題的設(shè)置等方面總結(jié)了2024年的高考備考經(jīng)驗(yàn)，反思了2024年高考復(fù)習(xí)中存在的問題，構(gòu)建了2025年的高考復(fù)習(xí)備考思路；李海歐老師根據(jù)2024年高考試題“以穩(wěn)為主、穩(wěn)中求變、靈活創(chuàng)新”的特點(diǎn)，分析了新高考的三個(gè)新常態(tài)及新高考的四個(gè)確定性，指出了地理學(xué)科教學(xué)中亟需解決的幾個(gè)問題，就如何突破地理學(xué)科復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵問題分享了通鋼一中地理組的備考之道；張偉老師以“深耕不輟，躬身前行”為主題，提出縣域高中在地理學(xué)科教學(xué)及復(fù)習(xí)備考中面臨的困境，從學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面分享了通化縣七中如何做好后勤保障工作、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性、教師團(tuán)隊(duì)兢兢業(yè)業(yè)、精誠團(tuán)結(jié)、發(fā)揮各自的優(yōu)勢。教研員趙麗欣老師對此次研討活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)并對高中部下半年的教研活動(dòng)做了介紹。全市70余名高中地理教師參加了活動(dòng)。通過研討教師們交流了各高中備考的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，厘清了高考復(fù)習(xí)備考理念即：真正從教會(huì) “ 一時(shí)能記得住的知識(shí) ” 轉(zhuǎn)向培養(yǎng) “ 一生能帶得走的能力”。 　　通化市 2024 高考試題分析和 2025 高考復(fù)習(xí)備考研討會(huì)在于9 月 6 日圓滿落幕。此次研討會(huì)意義重大，教研員的精心組織為活動(dòng)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。老師們的講座精彩紛呈，深入剖析了 2024 高考試題的特點(diǎn)、命題趨勢以及考生的答題情況。通過這些講座，與會(huì)教師對高考試題有了更深刻的理解。在教師們參與的研討環(huán)節(jié)，大家積極交流，分享各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和復(fù)習(xí)備考策略。針對不同學(xué)科的特點(diǎn)，老師們共同探討了如何更有效地進(jìn)行知識(shí)傳授和技能培養(yǎng)，以提高學(xué)生的高考成績。 此次研討會(huì)為通化市 2025 年高考復(fù)習(xí)備考指明了方向。教師們將帶著研討會(huì)的收獲，更加科學(xué)地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，優(yōu)化教學(xué)方法，為學(xué)生的高考沖刺提供有力支持。相信在全體教師的共同努力下，通化市 2025 年高考必將取得更加優(yōu)異的成績。主審：孫鳳香審核：楊晶榮趙麗欣撰稿：高中部全體