社會是一所學(xué)校，苦難是最好的老師。沒有苦難的教育，一個人就不知道苦難為何物、幸福是什么，就不能真正深刻地了解社會，也不可能智慧地忍耐苦難甚至躲避災(zāi)難，更不能徹底感悟人生?？嚯y能使自已奮發(fā)，苦難能促自已成熟，苦難能使自已堅(jiān)強(qiáng)和剛毅。大凡一個成就偉業(yè)者，總是先要經(jīng)歷一番磨難。沒有苦難關(guān)，何來成就感。歷經(jīng)苦難，則須堅(jiān)信還能創(chuàng)下大業(yè)。只有經(jīng)歷過苦難的人，才最知道什么叫珍惜、什么叫幸福、什么叫感恩。譬如一個人離開父母獨(dú)自去闖蕩世界，自已才能真正體會什么叫苦難，也能夠體會什么叫出門不容易?？嚯y是人生的原動力。不要羨慕那種“蜜罐式”生活，表面看是幸福，實(shí)質(zhì)上是可悲。少年甜蜜，老年吃苦，那是非常悲哀的人生方式。 讓我們看看大自然吧。磨難教育不是人類的專利，好多生物也是這樣的。譬如雄鷹就是通過磨難教育培養(yǎng)出來的。雄鷹不但是百鳥的驕傲，而且是天空之王，它們可以飛越千山萬水，領(lǐng)略一路美麗風(fēng)光。但它們并不是天生就是這樣，而是有過各種磨難的成長經(jīng)歷。雄鷹常生活在懸崖上，幼鷹“起初只敢在巖縫的巢穴中搧動幾下翅膀，慢慢地，它學(xué)會用雙爪抓住巖壁的邊緣練習(xí)飛翔?！笨墒?，一開始它非常膽怯，不敢離開巖石半步，更沒有勇氣飛向天空。鷹媽媽“為了給小鷹樹立信心，將它拖在背上，等飛進(jìn)空中的時(shí)候，就把它丟出去，讓它自已掙扎著飛行。一次又一次地飛起墮落，它才終于成了矯健的雄鷹。”小鷹如果不離開懸崖，那它永遠(yuǎn)不可能變成雄鷹。但過程卻是十分痛苦的。因?yàn)樾→棻粊G出去的時(shí)刻，要么掙扎向上，要么一路垂落直至死亡。 <br> 沒有磨難的時(shí)刻，哪有成長的喜悅。從自然界諸多生物中，我們可以獲得許多關(guān)于磨難的人生啟迪。譬如有一種飛蛾，它的名字很響亮，叫“帝王蛾”，其成長過程也是充滿磨難和危險(xiǎn)的。因?yàn)樗谟紫x時(shí)期，是在一個沒洞口極其狹小的繭中度過的。當(dāng)其成熟的時(shí)候，帝王蛾必須拼命掙扎出繭口，才能成為蛾。如果不能掙扎出來，那么只有死路一條。但是，在往外沖擠的時(shí)候，經(jīng)常會出現(xiàn)因力竭而死亡的狀況。于是，曾有人動了惻隱之心，故意將繭口剪開，以方便幼蟲鉆出來?？墒牵切┹p易鉆出來的幼蟲最終都不能成為“帝王蛾”，而且在鉆出來后不久就默默地死去了?！霸瓉?，那個窄小的繭口恰恰是幼蟲成長的關(guān)鍵。通過用力穿越和擠壓，它身體里的血液才能送到蛾翼的組織中去。唯有兩翼充血，帝王蛾才能振翅起飛。” 另外，良馬都是自已站起來的。馬駒出生后，如果被人幫助站立，就永遠(yuǎn)不可能成為一匹良馬。剛剛生下來的小馬非常脆弱，可它不是躺在地上，而是要力圖馬上站起來。因?yàn)闆]有什么力氣，它很快就倒下了。這時(shí)母馬走上前去，不是去幫助，而是以用力對著馬駒鼓動鼻息的特殊方式來鼓舞，而后離開一點(diǎn)站著。馬駒受到母親的鼓舞，于是信心百倍，自已更加用力，兩條后腿也慢慢支撐起來。它站起來了，并且試圖向媽媽那邊走過去，但是母馬偏偏向后退一二步。馬駒又趺倒了，其樣子極其可憐。如果這時(shí)有人想過去幫助一下馬駒，牧馬人是堅(jiān)決不讓的。因?yàn)槿绻腥艘环龀?，這匹馬就永遠(yuǎn)成不了良馬。馬駒在不斷的掙扎、奮斗中，終于依靠自已的力量站起來了，為以后成為一匹良馬打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，其實(shí)，人生也是如此，越磨練越堅(jiān)強(qiáng)，越堅(jiān)強(qiáng)越幸福。<br> 在痛苦中磨練自已，在痛苦中成長自已，在痛苦中成熟自已。痛苦是磨難的象征，一個人若承受不了什么痛苦，那么就難以攀登人生的頂峰。痛苦能夠培養(yǎng)一個人的剛性、韌性，在痛苦中能夠磨練自己，促使自已不斷成長，所謂百煉成鋼。幸福和痛苦是相對的，沒有人生的痛苦，也無所謂人生的幸福，所以回避痛苦是不現(xiàn)實(shí)的，也是沒有必要的。經(jīng)歷痛苦是人生道路上必須要有的過程。沒有痛苦的人生，是絕對不可能的，所以我們重要的是學(xué)會如何與痛苦打交道。消極地承受痛苦是悲觀的人生，積極地承受痛苦是樂現(xiàn)的人生。與幸福一樣，痛苦也是一種感覺，有些人以苦為榮，以苦為樂。能承受的痛苦越大，成功的概率也越大。痛苦是一種人生的營養(yǎng)，而不是消極劑。在痛苦中迷失自已的人，是最沒有出息的。承受痛苦，解脫痛苦和煩惱，是一種生存的本領(lǐng)。