<p class="ql-block"> 當(dāng)自己離三尺講臺(tái)漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，自圓其說：換一種工作環(huán)境，換一種思維方式，談不上是一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，但當(dāng)回看自己走過的路，從最基層的鄉(xiāng)村中學(xué)教師，憑借自己的努力和巧遇“伯樂”的賞識(shí)，順利調(diào)到旗縣政府所在地任教，本著對(duì)學(xué)科的熱愛及二十幾年如一日的執(zhí)著，加入準(zhǔn)旗教體局教研人的隊(duì)伍里，調(diào)到市最高學(xué)府時(shí)突然發(fā)現(xiàn)教育體育大廈是自己一直仰望的地方，到市教體局工作是自己的終極夢想。一路走來，經(jīng)歷了一線教師、教研員、教育工作者的角色轉(zhuǎn)換，在每一個(gè)崗位上都全力以赴，總能收獲著努力工作后精神上的豐盈和辛勤付出后心靈上的慰藉?；赝约旱膩頃r(shí)路，感覺在教書育人的長途跋涉中沒有留下遺憾。雖遠(yuǎn)離講臺(tái)，但心情依然有著講臺(tái)上時(shí)的激情與豪邁，真心為當(dāng)今我市教育的跨越式發(fā)展而奉獻(xiàn)微薄之力。 不管怎么說，干一行愛一行已根深蒂固，?；貞浲粢苍谇槔碇小?duì)一個(gè)人、一件事、一個(gè)環(huán)境、一份工作……付出越多感情越深，這是每個(gè)人都會(huì)有的真情實(shí)感。</p> <p class="ql-block"> 從事教育工作是我的初心，教書育人是我的使命 。二十多年的教壇生涯里始終不忘初心、牢記使命，全心全意奮斗在教育教學(xué)最前線，當(dāng)今天站在一線教師行列之外回想自己的教學(xué)生涯、感受當(dāng)今教育現(xiàn)狀時(shí)，難免浮想聯(lián)翩。</p> <p class="ql-block"> 制定目標(biāo)，筑夢啟航。第八個(gè)教師節(jié)是我剛參加工作的那一年。當(dāng)我站在教師節(jié)表彰大會(huì)的隊(duì)列里，仰望著站在準(zhǔn)旗榆樹灣鎮(zhèn)鎮(zhèn)府大院紅磚地上的獲獎(jiǎng)?wù)邥r(shí)，別人手中那鮮紅的榮譽(yù)證書似乎傳遞給我一股巨大的引力吸引著我，讓我有了努力的方向和奮斗的小目標(biāo)。在全身心投入的工作狀態(tài)下，紛紛傳來學(xué)生優(yōu)異成績的喜報(bào)且逐年上升，學(xué)生的成績和學(xué)校及家長的認(rèn)可，給足了我努力向上的動(dòng)力，于是讓我深深地愛上了自己的工作。但身處人才濟(jì)濟(jì)的環(huán)境卻一直默默無聞，不過我始終沒有放棄。直到第17個(gè)教師節(jié)，我一直是人群中默默為獲獎(jiǎng)?wù)吖恼频娜恕?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 不懈努力，拾階而上。第18個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)上，我如愿以償，終于站在準(zhǔn)旗會(huì)商中心的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接過榮譽(yù)證的那一刻，我反復(fù)掂量著這份榮譽(yù)的分量，她給足了我前行的自信和力量，堅(jiān)定了我繼續(xù)努力的方向，激勵(lì)著我竭盡全力堅(jiān)持做好每一項(xiàng)工作。追求提質(zhì)減負(fù)的教改路上積極培訓(xùn)、踴躍參賽、虛心學(xué)習(xí)、披荊斬棘，每天都努力成為最好的自己。付出終有回報(bào)，不負(fù)眾望，碩果累累，在第22個(gè)教師節(jié)、第24個(gè)教師節(jié)、第30個(gè)教師節(jié)作為市優(yōu)秀教師、旗拔尖教師的一員依次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 積厚之水，負(fù)舟有力。經(jīng)歷了教育一線的摸爬滾打，從普通教師奮斗到旗級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)學(xué)科帶頭人、自治區(qū)教學(xué)能手、自治區(qū)學(xué)科帶頭人、自治區(qū)特級(jí)教師、自治區(qū)正高級(jí)教師后，此時(shí)尋找更適合自己發(fā)揮作用的地方——準(zhǔn)格爾旗教研室，在那里，擁有屬于自己的更多時(shí)間，深度反思、精鉆細(xì)研、不斷學(xué)習(xí)、精益求精。在那里，找到屬于自己的另一個(gè)舞臺(tái)，充分發(fā)揮自己的特長，帶領(lǐng)準(zhǔn)旗化學(xué)團(tuán)隊(duì)一起打拼，搞課題研究、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，在一輪又一輪的示范引領(lǐng)中幫助更多年輕教師成熟成長。靜下心來發(fā)現(xiàn)：成就別人亦既成就自己，累且快樂著。那些年，時(shí)時(shí)關(guān)注著團(tuán)隊(duì)里每位教師的困惑與進(jìn)步，在自己力所能及的范圍里助他們一臂之力，享受著他人的成功輻射到自己身上時(shí)的幸福，欣賞著教育征途中處處鮮花盛開的良好樣態(tài)。如今也常常感慨：適合自己的工作是最好的。時(shí)過境遷，當(dāng)自己回歸到只求為教育做點(diǎn)微薄貢獻(xiàn)的當(dāng)下，依然感覺教育事業(yè)魅力不減，努力工作幸福無限！</p> <p class="ql-block"> 空谷幽蘭，無人自芳。清晨里公園一角，黃昏里小區(qū)漫步，節(jié)假日走過祖國的山山水水，最搶眼的還是那些能工巧匠精心打造或者大自然鬼斧神工形成的獨(dú)具特色、規(guī)模盛大的人文景觀或自然景觀，其實(shí)，只要留心，會(huì)發(fā)現(xiàn)躲在某個(gè)角落獨(dú)自綻放的小花也有其獨(dú)特的魅力和淡雅幽香的芬芳。所以很欣賞空谷幽蘭，與世無爭、無人自芳。她在百花叢中爭奇斗艷毫不遜色，在空曠山野中獨(dú)自留香也怡然自得。人亦如此，當(dāng)歲月積攢了足夠的經(jīng)歷，沉淀下來的是只想活出最好的自己，在不同時(shí)段里不同環(huán)境里都讓自己發(fā)光，溫暖自己照亮他人，這應(yīng)該是每個(gè)人追求的最高境界。</p> <p class="ql-block"> 不負(fù)過往，感恩當(dāng)下。在日復(fù)一日的不記回報(bào)的忙碌中，腳步未變慢、思維不偷懶。有時(shí)遇到新的工作給自己不斷提出新的挑戰(zhàn)時(shí)，真心感激自己過去的辛勤付出和努力所得的積淀，學(xué)到的知識(shí)、讀過的書、走過的路、思考過的問題、解決過的難題等，說不準(zhǔn)在某時(shí)某刻即有她的用武之地。也真正感受到只有“春種一粒粟”的付出，才有“秋收萬顆子”的欣喜。感恩一切擁有，感恩所有遇見，向陽而生，向暖而行！</p>