<p class="ql-block"> 站在暑假的末端,迎來金秋的璀璨。師道遠(yuǎn)而學(xué)無涯,善若水需孜孜不倦,深耕耘且廣積糧。學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài),培訓(xùn)是最大的遇見,成長是最美的風(fēng)景。2024年8月26日問津一小為期三天的預(yù)備周教師培訓(xùn)如約而至。</p> <p class="ql-block"> 俊杰幾何,才子無數(shù),何幸聚問津!新學(xué)期,新征程,今天的學(xué)習(xí)在左紅霞書記的主持下拉開帷幕,王新剛校長也表達(dá)了對問津教師的深遠(yuǎn)期許。</p> <p class="ql-block"> 凝心聚力,共育美好,行遠(yuǎn)志邇,篤行不怠。周穎主任與全校教師分享《如何將一日常規(guī)落地》,周主任從時間點、備教輔改、獨立作業(yè)、課堂常規(guī)以及巡堂制度五個板塊為新老師提供了具體可行的實際操作建議,讓老師們手中有法,心中有引。</p> <p class="ql-block"> 德育工作無巨細(xì),一枝一葉總關(guān)情。時光清淺,歲月可期,鄒明霞校長等德育團(tuán)隊主要成員帶領(lǐng)問津教師探索學(xué)校德育工作的新路子,強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),狠抓班級管理,以豐富多彩的活動,努力營造“溫馨和諧,健康向上”的育人氛圍,期待我們收獲一個又一個驚喜!</p> <p class="ql-block"> 涓涓細(xì)流,思維碰撞,悟行相長,思行并進(jìn)。劉青主任以《“智”當(dāng)領(lǐng)路人,“慧”做班主任》為主題,分享了自己的班主任經(jīng)歷。劉主任一針見血地指出班級管理在形成優(yōu)秀班級體中起到的關(guān)鍵作用。她從班主任一日工作安排、班干部團(tuán)隊、家校同盟、常規(guī)記錄工作四大方面,為孩子營造良好的環(huán)境,為新班主任提供了具體生動的示范和講解,讓老師們收益滿滿!</p> <p class="ql-block"> 從“新”出發(fā),有“備”而來。會議第二天,全校教師以年級學(xué)科教研組為單位,在辦公室集中鉆研教材教材,提前備課。</p> <p class="ql-block"> 兩校交流促提升,攜手共進(jìn)同成長。獨學(xué)而無友,孤陋而寡聞。為充分發(fā)揮暑期培訓(xùn)的實效性,擴(kuò)大合作辦學(xué)委托管理支援學(xué)校間的經(jīng)驗分享與交流,拓寬全體教師的教學(xué)視野,提升教師教專業(yè)素養(yǎng),達(dá)到資源共享,共同提高的目的,我校于8月28日上午邀請中華路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)以及祁婷老師和任文芳老師為問津老師分享她們在班級管理工作和開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 采擷歸來,共享芬芳。武昌中華路小學(xué)祁婷老師以“亦師亦友伴花開,一束微光漸斑斕”為主題,從學(xué)生、班級、學(xué)校和個人成長四個管理班級常規(guī)工作方面分享自己的一套工作經(jīng)驗。她在生活細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生,習(xí)慣上幫助引導(dǎo)學(xué)生。她希望學(xué)生聚是一團(tuán)火,散是滿天星。她堅持做班級溫暖的引領(lǐng)者、做學(xué)校、家長信賴的“盟友”,做智慧的學(xué)習(xí)者。她的每個觀點都有自己的實際教學(xué)和生活經(jīng)驗做支撐,給我們起到了很好的引導(dǎo)作用。</p> <p class="ql-block"> 沿途有光,與君共賞。武昌中華路小學(xué)任文芳老師以《夯實常規(guī) 穩(wěn)扎教學(xué)》為主題,分享教師如何做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。任老師從精心備課、用心上課、耐心輔導(dǎo)、細(xì)心批改四個板塊,結(jié)合自己的一線工作經(jīng)驗給大家分享了很多切實有效的做法。任老師給我們深入淺出地解釋了如何夯實常規(guī),為我們今后研究常規(guī)教學(xué)指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 他山之石,可以攻玉,交流貫通,攜手共進(jìn)。在兩位老師的培訓(xùn)講座中,既有高端的知識理論,又有很強(qiáng)的現(xiàn)實性和指導(dǎo)性。最后在全體老師們熱烈的掌聲中,我們結(jié)束了這一場珍貴的培訓(xùn)會,也收獲了滿滿的教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)履不停,行而不輟。老師們認(rèn)真聆聽,堅定的眼神,期待的目光,挺拔的身姿,飽滿的精神狀態(tài),無一不體現(xiàn)出老師們對教育事業(yè)的熱愛。相信通過為期三天的培訓(xùn),問津教師們會以嶄新的姿態(tài),砥礪奮行,篤行致遠(yuǎn),綻放自己的教育風(fēng)采。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">新洲區(qū)問津第一小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">撰寫人:黃曉慶</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核人:靖慧林</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2024.8.28</p>