<p class="ql-block ql-indent-1">童年有書(shū)，未來(lái)有夢(mèng)。一本書(shū)，一個(gè)小世界，一個(gè)繪本故事，美妙的繪本如同一粒小種子，把它撒在心田里，就會(huì)開(kāi)出絢爛的花。在炎熱、歡樂(lè)的暑期里，讓我們一起靜下心、陪孩子，共同享受即安靜又美好的閱讀時(shí)光吧！</p> 小 班 閱 讀 推 薦 《猜猜我有多愛(ài)你》 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>內(nèi)容簡(jiǎn)介:</b>在故事里，小兔子竭盡所能地想表達(dá)自己對(duì)大兔子深深的愛(ài)意，它用伸展的手臂、跳躍的高度、甚至到星空月亮的距離來(lái)比擬。每一幅畫(huà)面都如同童年的詩(shī)篇，讓孩子感受到愛(ài)的熱烈與純粹。 而大兔子始終溫柔回應(yīng)，每一次都比小兔子更勝一籌，用智慧和包容展現(xiàn)著父母那無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)。這個(gè)互動(dòng)過(guò)程既富有趣味性，又飽含深邃的哲理，讓每個(gè)閱讀的家庭成員都能體會(huì)到親情的濃厚與無(wú)私。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>推薦理由:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.藏于心里的愛(ài)意兔媽媽藏在心里的愛(ài)這不正是很多父母對(duì)孩子愛(ài)的方式:含蓄深沉、不著痕跡但真摯濃烈。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.表達(dá)愛(ài)意的不同形式。這本繪本，讓我們看到兔媽媽、兔寶寶通過(guò)游戲表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.學(xué)會(huì)大膽表達(dá)愛(ài)“愛(ài)”是家庭穩(wěn)定的基石，學(xué)會(huì)愛(ài)的正確表達(dá)會(huì)讓家庭更加溫馨美滿，父母的愛(ài)是幫助孩子建立“安全感”的重要因素!父母要經(jīng)常跟孩子表達(dá)愛(ài)與喜歡，讓孩子知道愛(ài)要表達(dá)。</p> 《誰(shuí)藏起來(lái)了》 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">內(nèi)容簡(jiǎn)介:</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">書(shū)里有18個(gè)小朋友們喜歡的動(dòng)物：狗、老虎、河馬、斑馬、袋鼠、獅子、兔子……，它們依次登場(chǎng)，有的只露出眼睛，有的只露出背影，有的流眼淚了，有的生氣了……小朋友們，快來(lái)找找是哪些小動(dòng)物們?cè)诤臀覀冏矫圆啬兀?lt;/span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">推薦理由:</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">這本書(shū)巧妙地運(yùn)用了藝術(shù)構(gòu)思和手工畫(huà)，使得動(dòng)物們輪流躲藏、變換各種不同姿態(tài)，讓孩子們?cè)谟螒蛑姓J(rèn)識(shí)動(dòng)物同時(shí)也在一次次猜謎中發(fā)展了他們的觀察力和記憶力。</span></p> 《大衛(wèi)上學(xué)去》 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>內(nèi)容簡(jiǎn)介:</b>描述了大衛(wèi)在學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)矩的狀況，深入了解大衛(wèi)學(xué)校生活的旅程。這本繪本不僅描繪了大衛(wèi)在學(xué)校的種種經(jīng)歷，還通過(guò)生動(dòng)的圖畫(huà)和精煉的文字，展示了孩子們?cè)趯W(xué)校需要學(xué)習(xí)和遵守的規(guī)矩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>推薦理由:</b>《大衛(wèi)上學(xué)去》用生動(dòng)的圖畫(huà)和簡(jiǎn)潔的文字,向孩子們展示了學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí)也通過(guò)大衛(wèi)的故事,向孩子們傳達(dá)了尊重他人、遵守規(guī)矩的重要性。這種教育方式既不會(huì)讓孩子們感到壓抑,又能讓他們?cè)谳p松愉快的閱讀中學(xué)習(xí)到一些基本的社交禮儀和規(guī)則。</p> 中 班 閱 讀 推 薦 《做最勇敢的自己》 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>內(nèi)容簡(jiǎn)介 :</b>小朋友在生活中也會(huì)遇到這樣的苦惱，會(huì)因?yàn)楹ε露桓覈L試，躲在自己的小小世界里。書(shū)中的小兔子洛根則用自己的故事鼓勵(lì)小朋友慢慢適應(yīng)，勇敢邁出那個(gè)最難的第一步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>推薦理由: </b>故事中的小兔子就像我們的孩子一樣，發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界這么美好，會(huì)潛意識(shí)去對(duì)外面的世界充滿好奇，卻有著擔(dān)心和害怕。而兔子做自己去探險(xiǎn)后就會(huì)引導(dǎo)孩子，給孩子勇氣和挑戰(zhàn)未知。</p> 《爸爸，我要月亮》 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>內(nèi)容簡(jiǎn)介:</b>主要描繪了一個(gè)名叫小茉莉的小女孩想要天上的月亮，請(qǐng)爸爸去摘，然后爸爸找了一把很長(zhǎng)很長(zhǎng)的梯子，并將它搭在了高高的山頂上，爬了上去，等到月亮變成月牙的時(shí)候?qū)⑺聛?lái)了，小茉莉拿著手中的月亮卻發(fā)現(xiàn)月亮一天天地變小了，直至不見(jiàn)了……</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>推薦理由:</b>這個(gè)故事不僅能讓孩子們?cè)陂喿x中感受到樂(lè)趣，還能讓他們?cè)跇?lè)趣中學(xué)習(xí)到人生的道理和價(jià)值觀。它強(qiáng)調(diào)了家庭的重要性，表現(xiàn)了父母對(duì)孩子的深深的愛(ài)。同時(shí)，故事中的月亮也被描繪成一個(gè)可以與小茉莉互動(dòng)的角色，通過(guò)這種形式，作者向小朋友們傳達(dá)了尊重自然、與自然和諧相處的理念。</p> 《十四只老鼠大搬家》 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>內(nèi)容簡(jiǎn)介:</b>14只老鼠收拾好行李，背起行囊，開(kāi)始向森林深處出發(fā)。14只老鼠要搬家啦！他們找到了一個(gè)漂亮的大樹(shù)根，這就是他們的新家了。搭廚房，引水，架橋，采摘過(guò)冬的果實(shí)，大家辛苦了一天，14只老鼠的新家，終于搭好啦。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>推薦理由:</b>繪本的畫(huà)面豐富多彩、細(xì)膩唯美，每一頁(yè)都隱藏著許多驚奇和神思，需要孩子們仔細(xì)閱讀才能發(fā)現(xiàn)。這些畫(huà)面不僅展現(xiàn)了老鼠們的智慧、勇敢、機(jī)警和群策群力的精神，還通過(guò)老鼠們的視角，描繪出令人敬畏的大自然。</p> 大 班 閱 讀 推 薦 《100萬(wàn)只貓》 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>內(nèi)容簡(jiǎn)介:</b>有一對(duì)老夫婦想養(yǎng)一只貓，老爺爺來(lái)到一個(gè)山谷，發(fā)現(xiàn)這里可能有100萬(wàn)只貓。他挑來(lái)挑去挑花了眼，看中的小貓?jiān)絹?lái)越多，最后想把整個(gè)山谷的貓帶回家。不過(guò)，老夫婦養(yǎng)不起這么多貓，最后互相撕打起來(lái)。最終，草叢里只剩下一只不起眼的小貓。這只小貓因?yàn)橛X(jué)得自己“不夠漂亮”，所以沒(méi)有參加競(jìng)爭(zhēng)，幸運(yùn)地活了下來(lái)，成為了老夫婦的寵物。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>推薦理由:</b>這本繪本以極具想象力和創(chuàng)意的繪畫(huà)形式，講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)與犧牲的故事，讓孩子們?cè)谛蕾p美好畫(huà)面的同時(shí)，感受到人性的溫暖。畫(huà)面極具藝術(shù)價(jià)值，色彩豐富、線條細(xì)膩，能夠吸引孩子們的注意力，還可以幫助孩子們培養(yǎng)同情心和責(zé)任感。</p> 《這是誰(shuí)的家？》 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>內(nèi)容簡(jiǎn)介:</b>該書(shū)講述了小河貍獨(dú)自離開(kāi)家去探險(xiǎn)?？墒亲咧咧?，他找不到回家的路了。一只乘坐熱氣球旅行的秋田犬來(lái)幫他找家。一路上，他們見(jiàn)識(shí)了各種各樣奇妙的動(dòng)物之家。北極熊、狐貍、蜜蜂、巢鼠、白蟻、寄居蟹、織巢鳥(niǎo)……最后小河貍終于回到了溫暖的家，回到了家人身邊，它迫不及待地想跟家人分享它的冒險(xiǎn)之旅。</p> <p class="ql-block"><b> 推薦理由:</b>《這是誰(shuí)的家》讓孩子們通過(guò)閱讀故事可以學(xué)習(xí)到動(dòng)物居住地的知識(shí)，從而培養(yǎng)孩子的形象思維和認(rèn)知能力。里面有各種各樣的小動(dòng)物生活的痕跡，通過(guò)有趣的畫(huà)面和疑問(wèn)的語(yǔ)氣，幫助幼兒去“猜一猜、想一想”，加上幼兒生活常識(shí)和邏輯思維的發(fā)展。一問(wèn)一答的互動(dòng)激發(fā)孩子的想象力，通過(guò)顏色、外形、習(xí)性、聲音等動(dòng)物特征大揭秘，滿足孩子的求知欲。</p> <p class="ql-block"> 可愛(ài)的小朋友們，希望你們?cè)谑钇诶?，與書(shū)為伴，清凈恬淡；以書(shū)為友，不見(jiàn)憂愁；和書(shū)相牽，美名相傳。</p> <p class="ql-block">圖 文：來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)</p><p class="ql-block">編 輯：李神娣</p><p class="ql-block">一審一校：黃湘怡</p><p class="ql-block">二審二校：周胤雙</p><p class="ql-block">三審三校：樊 睿</p>