<h3> 為進(jìn)一步提升鄉(xiāng)村青年教師的綜合素質(zhì)，推動(dòng)鄉(xiāng)村教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，8月10日—12日，市教體局主辦了“2024年臨清市鄉(xiāng)村青年教師素質(zhì)培訓(xùn)”，近三百名鄉(xiāng)村青年教師參加。</h3> <h3> 開(kāi)班儀式上，市教體局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，首先對(duì)參加培訓(xùn)的鄉(xiāng)村青年教師表示熱烈歡迎和祝賀。京華實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)劉玉莉校長(zhǎng)介紹了本校成功的經(jīng)驗(yàn)。市教體局劉巧副局長(zhǎng)闡述了本次培訓(xùn)的意義，強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步直接關(guān)系到鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的提升，同時(shí)也提出了新的要求。隨后，師訓(xùn)站劉星亮主任對(duì)培訓(xùn)的三個(gè)階段進(jìn)行了詳細(xì)介紹，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)講師和課程均經(jīng)過(guò)精心篩選，旨在全面提升鄉(xiāng)村青年教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。</h3> <h3> 市人大代表、齊魯名校長(zhǎng)譚金輝校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《新時(shí)代教師的育人模式與數(shù)字素養(yǎng)》，譚校長(zhǎng)平和幽默，注重理論與實(shí)際結(jié)合，向大家介紹了教師應(yīng)具備的“七六五”修煉法，“六一”居士修煉法，和“養(yǎng)成七個(gè)思維”，指出教師只教知識(shí)是很恐怖的，要注重德育建設(shè)。</h3> <h3> 山東省教育科學(xué)研究院張偉忠博士帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《素養(yǎng)導(dǎo)向的新課堂建構(gòu)》，張博士的培訓(xùn)信息量大，覆蓋面廣，可操作性強(qiáng)，從“內(nèi)涵、價(jià)值”“途徑、策略”“實(shí)踐、反思”三方面解讀素養(yǎng)解讀新課堂，強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，給學(xué)生提供好的感受和體驗(yàn)，更要關(guān)注學(xué)科綜合學(xué)習(xí)，為老師們提供了寶貴的知識(shí)和技能。</h3> <h3> 全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、齊魯名校長(zhǎng)楊其山校長(zhǎng)的《教育是良心工作》樸實(shí)而豐富，楊校長(zhǎng)介紹了自創(chuàng)的“田園課程建設(shè)”，利用豐富的鄉(xiāng)土資源和田園資源豐富課堂教學(xué)，這樣的特色教學(xué)讓學(xué)生在自然和文化的熏陶中成長(zhǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造力和對(duì)生活的熱愛(ài)。楊校長(zhǎng)的從教經(jīng)歷和諸多成績(jī)給了青年教師們深刻啟發(fā)，老師們紛紛折服于他的理念和情懷。</h3> <h3> 北京市中小學(xué)家庭教育專(zhuān)家?guī)焓着鷮?zhuān)家，北京市海淀區(qū)十佳班主任邢艷主任，做了《做智慧班主任，陪伴學(xué)生成長(zhǎng)》的專(zhuān)題報(bào)告。邢主任強(qiáng)調(diào)班主任要為每一個(gè)孩子的未來(lái)著想，做有溫度的教師，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，此專(zhuān)題進(jìn)一步提高了班主任的思想意識(shí)和業(yè)務(wù)技巧。</h3> <h3> 曲阜師范大學(xué)教授、應(yīng)用心理學(xué)碩士生導(dǎo)師張懷春教授的心理健康培訓(xùn)《教師心理健康與心理保健》，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，通過(guò)理論與案例結(jié)合的方式分析了怎樣的人是心理健康的，影響我們心理健康的因素，以及意志建設(shè)壓力的挫折應(yīng)對(duì)等等，內(nèi)容豐富，內(nèi)涵深刻，有效的增強(qiáng)了老師們的自我調(diào)適能力。</h3> <h3> 齊魯名師、淄博市張店區(qū)第九中學(xué)朱孝錕主任的《你當(dāng)像鳥(niǎo)，看見(jiàn)自己的遠(yuǎn)山》課如其人，深刻、勵(lì)志而美麗，朱老師從教二十余年一直深耕于教育一線(xiàn)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，“漢字理?yè)?jù)、文言字詞、項(xiàng)目化閱讀”對(duì)老師們有深刻的啟發(fā)，另外指導(dǎo)老師們要廣博閱讀，要有仁愛(ài)精神，要升華專(zhuān)業(yè)理念，朱老師的人格魅力深深感染著每一位教師。<br> </h3> <h3> 培訓(xùn)不僅是一次知識(shí)的積累和提升過(guò)程，更是一次心靈的洗禮和成長(zhǎng)經(jīng)歷。</h3>