<p class="ql-block"> 時光荏苒，60名新疆哈密教育系統(tǒng)督學、教育督導評估指標負責人及內(nèi)部審計業(yè)務人員在浙江大學培訓學習已數(shù)日，收獲頗豐！</p><p class="ql-block"> 8月7日上午，浙江省教育廳督導處二級調(diào)研員高迎春教授，以浙江省為例，詳細介紹了義務教育優(yōu)質(zhì)均衡建設工作，進一步解答了如何做好義務教育優(yōu)質(zhì)均衡建設，如何提高教育資源配置水平、學校管理水平、教學質(zhì)量等問題，為我們各學校做好優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作提出了寶貴的經(jīng)驗。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 培訓結束后，哈密市特約教育督導員趙林杰書記圍繞義務教育均衡化發(fā)展課程內(nèi)容進行了深入的研討交流，對均衡發(fā)展的內(nèi)涵、目標、路徑講了自己的收獲，并鼓勵大家將所學到的知識和方法應用到實際工作中去，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和認識水平，增強責任感和使命感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 炎炎日正午，灼灼火俱燃。新疆哈密市教育系統(tǒng)的培訓學員懷著求知若渴的心情前往杭州市采荷中學教育集團（丁荷校區(qū)）進行現(xiàn)場觀摩學習。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 杭州市丁荷中學，堅持為黨育人、為國育才的初心使命，落實立德樹人根本任務，堅持五育融合，踐行“三風一訓”以培養(yǎng)學生高思想力驅(qū)動學生“有理想、篤信念、愛家國”，以培養(yǎng)學生高德行力養(yǎng)成學生“人格真、品德善、行為美”，以培養(yǎng)學生高心商力支持學生“樂向上、強抗逆、大彈性”，最終培養(yǎng)“高尚、志遠、堅貞”的荷信少年，實現(xiàn)“立德樹人”的根本目標。</p> <p class="ql-block">校園環(huán)境：和諧共生，文化底蘊深厚</p> <p class="ql-block"> 步入丁荷中學，首先被其優(yōu)雅而又不失活力的校園環(huán)境所吸引。校園內(nèi)綠樹成蔭，鮮花盛開，與現(xiàn)代化的教學樓相得益彰，營造出一種和諧共生的學習氛圍。學校的每一處細節(jié)都透露出深厚的文化底蘊，無論是走廊上的教學特色展示，還是學生作品展覽，都讓大家感受到學校對于學生全面發(fā)展的重視。</p> <p class="ql-block">教育理念：創(chuàng)新引領，因材施教</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在參觀過程中，我們深刻感受到了丁荷中學“像小草一樣自由生長”的教育理念。學校秉持“自然主義”教學思想，堅持“將兒童看作是兒童”的學生主體教育觀，執(zhí)持“教育即生長”的人本發(fā)展論，不僅注重知識的傳授，更重視學生創(chuàng)新能力、勞動能力和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。真正實現(xiàn)了因材施教，讓每個學生都能在適合自己的節(jié)奏下“向下扎根，向上生長”。</p> <p class="ql-block"> 參觀結束后，我們聆聽了丁荷中學祝校長關于《課程實施方案》、副校長關于“內(nèi)控、財務、安全”方面的匯報講座。通過二位校長分享的丁荷中學在課程實施、后勤管理過程中的具體措施，就如何優(yōu)化教學資源配置、如何整合課程、如何開展勞動課、如何處置突發(fā)事件等方法，對于我們來說具有很高的參考價值，可以幫助我們更好地推進課程改革和優(yōu)質(zhì)課程的實施，從而增強自己的教育創(chuàng)新意識和手段。</p> <p class="ql-block"> 今天的培訓是一場理論與實際相結合的課堂，以現(xiàn)場教學的模式，生動形象的展示了義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要意義。今后，我們將帶著滿滿的收獲，聚焦教育擴優(yōu)提質(zhì)，堅定信心、鉚足干勁、攻堅克難，奮勇爭先，做好義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作！</p>