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聆聽(tīng)智慧之音,善用管理之鑰,——2024年高中創(chuàng)新型班主任工作能力提升研修班研修側(cè)記

崇教尚學(xué) 興研育才

聆聽(tīng)講座 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">  在教育的世界里,每一次的學(xué)習(xí)和交流都是一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)。所有的遇見(jiàn),都是一場(chǎng)“盛宴”。在浙江杭州,學(xué)員們聆聽(tīng)了段云成老師主講的《班級(jí)常規(guī)和重難點(diǎn)管理智慧》講座。這場(chǎng)講座不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的傳遞,更是一次教育智慧的碰撞,讓班主任對(duì)班級(jí)管理有了更深層次的理解與思考。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">  段老師首先強(qiáng)調(diào)了班級(jí)常規(guī)管理的重要性。在他看來(lái),班級(jí)常規(guī)并非束縛學(xué)生的枷鎖,而是引導(dǎo)他們自覺(jué)遵守規(guī)則,形成良好習(xí)慣的途徑。段老師用自己發(fā)表在核心期刊上的文章案例與大家交流分享,《不是無(wú)“方”,而是沒(méi)“法”》《教育應(yīng)該順勢(shì)而為》《忽視,也是一種傷害》《讓“好”座位實(shí)至名歸》《垃圾分類(lèi)的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”《讓書(shū)包里的玫瑰靜悄悄地開(kāi)》……從學(xué)生名字、班干部、座位、衛(wèi)生、勞動(dòng)、評(píng)語(yǔ)、問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化等方面傾囊相授班級(jí)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)為,“每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的,面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)也會(huì)有不同的表現(xiàn)。”作為教師,我們要用心去觀察、去理解每一個(gè)學(xué)生,找到他們的“痛點(diǎn)”,再針對(duì)性地給出解決方案。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">  講座中,段老師還特別強(qiáng)調(diào)了家校溝通的重要性。他指出,在班級(jí)管理中,家長(zhǎng)是不可或缺的合作伙伴。建立起良好的家校關(guān)系,可以讓家長(zhǎng)成為教育的支持者,而不是對(duì)立面。他分享了自己如何通過(guò)與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立信任,共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">  整場(chǎng)講座,段老師的話語(yǔ)透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的熱情,這種情感也深深感染了在場(chǎng)的每一位教師。這場(chǎng)講座,不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的分享,更是一次心靈的觸動(dòng),大家仿佛收獲了一把打開(kāi)班級(jí)管理之門(mén)的鑰匙。無(wú)疑為班主任的教育之路增添了一筆寶貴財(cái)富。</span></p> 現(xiàn)場(chǎng)研學(xué) <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">  夏日的熱浪帶著跳動(dòng)的生命力,繁茂的綠葉在夏風(fēng)中搖曳著,似乎在訴說(shuō)著浙江杭州市長(zhǎng)河高級(jí)中學(xué)的故事。坐落于風(fēng)景如畫(huà)的白馬湖畔、錢(qián)塘江南岸的長(zhǎng)河高中,自1956年創(chuàng)建以來(lái),如一顆璀璨的明珠,經(jīng)歷六十五年的風(fēng)雨兼程,如今已成為杭州市教育局直屬的浙江省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">  一走進(jìn)校園,便被那幾乎與天然景觀無(wú)異的校園環(huán)境所吸引。學(xué)校占地170畝,其中近45畝的綠化景觀用地滲透著自然和諧的氣息。錯(cuò)落有致的七大建筑群,包括教學(xué)樓、圖書(shū)綜合樓、室內(nèi)體育館、學(xué)生宿舍等,共同構(gòu)筑了長(zhǎng)河高中的教育陣地。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">  長(zhǎng)河高級(jí)中學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生"自信、自主、勤奮、刻苦"的精神,推行個(gè)性發(fā)展和自我成長(zhǎng)的教育模式。社團(tuán)活動(dòng)的豐富,展現(xiàn)了學(xué)生在校生活的多姿多彩。特別值得一提的是,學(xué)校有著一整套規(guī)范而高效的住校生管理制度,杭城寄宿制歷史最長(zhǎng),積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。最令人印象深刻的是那座擁有8100平方米鋼膜結(jié)構(gòu)風(fēng)雨球場(chǎng),是浙江省內(nèi)唯一。它內(nèi)含5個(gè)籃球場(chǎng)、6個(gè)排球場(chǎng)、1個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)及單雙杠區(qū)域,彰顯了長(zhǎng)河高中對(duì)于體育教育的重視,為學(xué)生提供了優(yōu)越的體育鍛煉條件。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 此次考察,讓人深切地感受到長(zhǎng)河高級(jí)中學(xué)在追求學(xué)術(shù)卓越的同時(shí),更關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,努力營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)、責(zé)任感、自信和自主的學(xué)習(xí)氛圍。長(zhǎng)河高中,這所白馬湖畔的名校,以其獨(dú)特的魅力和卓越的辦學(xué)理念,已成為杭州市“人民滿意學(xué)校”。</span></p> 研修反思 <p class="ql-block">小組研討交流</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)心得分享</p>