<p class="ql-block"> 研究表明，觀察力的培養(yǎng)要從小開(kāi)始。如果思維主體可以從小自覺(jué)自發(fā)地認(rèn)真觀察身邊發(fā)生的各種現(xiàn)象，養(yǎng)成用心觀察的興趣和習(xí)慣，那就可以通過(guò)直接體驗(yàn)積累對(duì)各種現(xiàn)象的感性認(rèn)知，提高自己的觀察能力。</p><p class="ql-block">一般情況下，想要擁有敏銳的觀察力，首先就要確立明確的觀察目的。在對(duì)某個(gè)事物進(jìn)行觀察的過(guò)程中，首先要明確觀察該事物的目的和動(dòng)機(jī)，然后再有針對(duì)性地制定觀察方法，這樣才能將注意力集中到被觀察的事物上，抓到該事物的本質(zhì)特征。有目的性地進(jìn)行觀察，才能盡快提高自身的觀察力。</p><p class="ql-block">順序觀察法是提高觀察效率的方法之一。這種觀察法要求思維主體在進(jìn)行觀察的過(guò)程中按照一定的順序來(lái)觀察事物的發(fā)展過(guò)程。比如按照事情的先后發(fā)展順序或者整個(gè)事件的時(shí)間順序，也可以根據(jù)場(chǎng)景的空間順序進(jìn)行觀察。這樣一來(lái)，我們觀察到的事物就有非常清晰的脈絡(luò)，便于被思維主體所記憶。</p><p class="ql-block">比較觀察法則是將兩種或者兩種以上的事物進(jìn)行比較，使思維主體認(rèn)識(shí)到事物之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，然后進(jìn)行區(qū)分、記憶。該方法的目的是為了更好地將不同事物區(qū)分開(kāi)來(lái)，然后對(duì)事物進(jìn)行分析，讓思維主體能夠更清晰地分辨出事物的不同本質(zhì)，給其留下較為深刻的印象。</p><p class="ql-block">定點(diǎn)觀察法則要求思維主體在對(duì)某一事物（多指建筑物、器物）進(jìn)行觀察之前，先選擇一個(gè)觀察點(diǎn)，在確立了觀察點(diǎn)之后，思維主體立足于觀察點(diǎn)對(duì)事物進(jìn)行觀察。這種定點(diǎn)觀察法多被畫(huà)家作畫(huà)、攝影師攝影時(shí)所使用，定點(diǎn)的好壞決定了畫(huà)作和圖片的好壞。這種觀察法的好處是，可以通過(guò)觀察某一點(diǎn)、某一處、某一面的具體景物形象特征，來(lái)使思維主體獲得深刻的印象，更有利于記憶儲(chǔ)存。</p><p class="ql-block">隨意觀察法是指思維主體在偶然的情況下接觸到被觀察的事物或?qū)ο?，然后在有意無(wú)意之間對(duì)被觀察事物產(chǎn)生了興趣，順便對(duì)該對(duì)象進(jìn)行觀察。這種觀察法因?yàn)槭窃谒季S主體的日?；顒?dòng)中自然采用的，所以能夠得到很多刻意觀察時(shí)所得不到的信息，見(jiàn)人之所未見(jiàn)。</p><p class="ql-block">積累觀察法是指思維主體將平時(shí)所觀察到的現(xiàn)象記錄下來(lái)，養(yǎng)成積累觀察資料的習(xí)慣。這種觀察法是培養(yǎng)觀察習(xí)慣的重要方法，它不僅能夠通過(guò)系統(tǒng)化的觀察、記錄來(lái)提高思維主體的觀察能力，還可以豐富思維主體的想象力、記憶力以及思維能力。在使用這種觀察方法的過(guò)程中一定要嚴(yán)格要求自己，在記錄的時(shí)候切忌含混不清的現(xiàn)象出現(xiàn)，記錄的資料應(yīng)全面、及時(shí)、準(zhǔn)確。</p><p class="ql-block">重復(fù)觀察法是指，思維主體在同一時(shí)間對(duì)同一事物或者現(xiàn)象進(jìn)行再次或者多次觀察。這種反復(fù)觀察的方法往往能夠透過(guò)事物的表象看清楚它的本質(zhì)，而且有些事物的發(fā)生或者發(fā)展的特征與周期也要求觀察者必須對(duì)其進(jìn)行重復(fù)性的觀察。重復(fù)性觀察的目的就是為了更深刻、更全面地接近、揭示事物、事件的本質(zhì)，這種看似簡(jiǎn)單、機(jī)械的觀察方法才是不斷進(jìn)步，不斷接近事實(shí)、接近真相的觀察法。</p>