山東大學(xué)人工智能STEM研學(xué)營一日游

玉煙

社會實踐活動與研究性學(xué)習(xí)的重要性 　　綜合素質(zhì)評價是高校錄取的重要參考依據(jù)，其中“創(chuàng)新精神與實踐能力”重點記錄學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)、社會調(diào)查、科技活動、創(chuàng)造發(fā)明等情況。山東省各高校發(fā)布的綜合評價招生簡章提出明確的資格要求，“高中三年每學(xué)期參加不少于7個工作日的社區(qū)服務(wù)和1周社會實踐，并完成不少于6學(xué)分的考察探究活動（研究性學(xué)習(xí)、研學(xué)旅行、野外考察等）”。 研究性學(xué)習(xí)是高中社會實踐活動的一項必修課，是面向全體高中生的常規(guī)形態(tài)。眾多名校在強基計劃、綜合評價、專項計劃等特殊類型招生中要求學(xué)生具備相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)科特長或創(chuàng)新潛質(zhì)，或者具備研究性學(xué)習(xí)經(jīng)歷，所以提前規(guī)劃參與高質(zhì)量的研究性學(xué)習(xí)活動也可以為將來升學(xué)提高競爭力。高中階段進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)活動不僅是對學(xué)生自身能力的鍛煉，也能夠激發(fā)學(xué)生對某高校、某學(xué)科的熱愛，更能幫助學(xué)生積累證明材料，在高校招生中脫穎而出。 首語：2016 年 12 月，教育部等 11 部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，明確提出研學(xué)旅行的概念、重要意義、工作目標(biāo)、基本原則、主要任務(wù)、組織保障等，要求各地把研學(xué)旅行擺在更加重要的位置，推動研學(xué)旅行健康快速發(fā)展?；顒俞槍η嗌倌觊_展了《圣地研學(xué)》研學(xué)旅行活動，以人格修養(yǎng)教育、立己達(dá)人教育、家國情懷教育為重點，通過國學(xué)認(rèn)知、非遺體驗、活動拓展、現(xiàn)場教學(xué)等豐富多樣的形式，開展生動化、立體化、現(xiàn)代化傳統(tǒng)文化教育，讓研學(xué)者切身感悟儒家內(nèi)涵文化與外在文化，感悟中華傳統(tǒng)文化魅力。 山東大學(xué)人工智能STEM研學(xué)營解構(gòu) AI科技創(chuàng)新，洞見科創(chuàng)未來 　　山東大學(xué)是中國近代高等教育的起源性大學(xué)。其主體是 1901年創(chuàng)辦的山東大學(xué)堂，是繼京師大學(xué)堂之后中國創(chuàng)辦的第二所國立大學(xué)，也是中國第一所按章程辦學(xué)的大學(xué)。百余年間，山東大學(xué)秉承“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學(xué)宗旨，踐行“學(xué)無止境，氣有浩然”的校訓(xùn)，踔厲奮發(fā)，薪火相傳，形成了“崇實求新”的校風(fēng)，為國家和社會培養(yǎng)了40余萬各類人才，為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 　　通過開營儀式，讓學(xué)生們認(rèn)識研學(xué)旅行的意義，深刻理解即將學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容價值。讓學(xué)生體驗儀式感，端正研學(xué)旅行的態(tài)度，進(jìn)一步動員，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。引發(fā)學(xué)生對于研學(xué)旅行重要價值的理性思考。 　　山東大學(xué)科技館是一個集科普教育、科技展示和科研交流于一體的現(xiàn)代化展覽館?？萍拣^展示了各種前沿科技成果、創(chuàng)新技術(shù)和科學(xué)知識，旨在向公眾普及科學(xué)知識，激發(fā)對科技的興趣和熱愛。館內(nèi)展覽內(nèi)容涵蓋了多個領(lǐng)域，包括人工智能、生物技術(shù)、航空航天、能源科技等，展示了最新的科技成果和應(yīng)用。通過互動式的展示和體驗，觀眾可以深入了解科技的發(fā)展歷程和未來趨勢，感受科技帶來的改變和影響。 小學(xué)生、初中生、新高一、高中生均可報名！ 提供研學(xué)證書和研究性學(xué)習(xí)報告蓋章！下午游學(xué)結(jié)束之后乘車返回溫馨家園！包含以下項目：1、交通：往返豪華旅游大巴車根據(jù)人數(shù)一人一座2、餐：一正餐3、保險：旅行社責(zé)任保險，旅游意外險4、包含學(xué)習(xí)證書費用、材料費、保險費。5、導(dǎo)游：研學(xué)導(dǎo)師導(dǎo)游全程陪同