回望耕耘處，恰似繁花開——蔡甸六小教聯(lián)體（242結(jié)對校）德育團隊學期末總結(jié)表彰會

若夕兒

“連雨不知春去，一晴方知夏深?！痹谶@熱情如火的盛夏，我們迎來了蔡甸六小教聯(lián)體德育團隊學期末總結(jié)表彰會。 回望耕耘之路，我們深感時光荏苒，那些努力耕耘的日子如一幅幅生動的畫卷，鐫刻在我們的心中。今天，我們歡聚一堂，共同見證那些在德育領(lǐng)域里默默奉獻、取得豐碩成果的團隊成員，他們的辛勤耕耘和無私奉獻，就像那一朵朵盛開的繁花，絢爛而美麗。 一、暖場互動，破冰啟航 會議伊始，一場別開生面的“開盲盒”活動點燃了大家的激情?！靶疫\觀眾”隨機抽取一個盲盒，回答出盲盒中的小問題即可獲得一份暖心小禮品。小小的游戲不僅為緊張的會議增添了一抹趣味，更讓班主任們在輕松愉快的氛圍中，收獲智慧與力量。 二、培訓(xùn)交流，經(jīng)驗共享 “管理有方，理而有道”蔡甸六小四位杰出班主任分享了他們的工作妙招。第一招：“細”項金俠老師分享了她細致的班級管理的日常。她以細致入微的態(tài)度管理著班級，她關(guān)心每一個學生，注重班級的和諧與秩序。在她的細致引導(dǎo)下，學生們學會了自我管理和相互尊重，形成了積極向上的學習氛圍。 第二招：“嚴”李玲老師分享了她“嚴中有愛，真情澆灌”的管理之道，她堅信嚴格的管理和溫暖的關(guān)愛并不矛盾，而是相輔相成的。在她充滿智慧的引導(dǎo)下，學生們不僅在學業(yè)上不斷進步，更在品德修養(yǎng)方面得到了全面的提升。她的付出和努力，贏得了學生和家長的廣泛贊譽。 第三招：“實”李詩娥老師認為，作為班主任“事”要做實做細，“情”要真要切。李老師以一個班級突發(fā)事件為例，從多方面對學生進行教育，事事有回應(yīng)的教育方法把德育工作落到實處，也給了我們很大的啟示。 第四招：“精”崔亞琴老師的精準管理，讓她的班級秩序井然。晨起點名，關(guān)心學生健康；課間巡視，維護校園安全；課后輔導(dǎo)，解答學習疑團。每一天，都用實際行動詮釋著責任與擔當，為學生的成長保駕護航。 三、頭腦風暴，智慧飛揚 在頭腦風暴環(huán)節(jié)中，老師們共同探討了班級管理中的真實案例并提出了相應(yīng)的解決方案。通過深入交流和討論，大家不僅分享了各自的經(jīng)驗和心得，還激發(fā)了新的思考。相信在未來的工作中，班主任們能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，為學生的成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。 四、總結(jié)表彰，激勵前行 過去的一學期，教聯(lián)體全體班主任老師以高度的責任心和敬業(yè)精神，為學生的成長和學校的發(fā)展做出了積極貢獻。他們用辛勤的汗水和無私的奉獻，贏得了學生和家長的尊重和信任。本次活動對表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和團隊進行了表彰。 五、風采展示，才華閃耀 個人風采展示環(huán)節(jié)，教聯(lián)體各校代表教師進行了精彩的個人專業(yè)能力展示。防溺水工作是暑期安全教育的重中之重，蔡甸六小和消泗中心小學代表教師分別展示了防溺水安全教育的學生宣教和家長宣教，相信通過兩位教師生動講解一定能向?qū)W生和家長們普及了防溺水知識，提高家長對孩子的監(jiān)護和教育意識。 學校各項大型活動的組織考驗著班主任的專業(yè)能力。姚家林小學和東方小學的代表教師演示了秋季田徑運動會宣講活動。老師們的宣講慷慨激昂，振奮人心，充分展現(xiàn)教師的組織能力和演講口才。 六、殷切期望，溫情寄語 活動最后，德育聯(lián)盟四位校長分別發(fā)表寄語，對德育團隊的辛勤付出表示肯定，并寄予厚望。接下來蔡甸六小教聯(lián)體也將繼續(xù)深化德育工作改革，創(chuàng)新工作模式，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀德育人才而努力奮斗。