<p class="ql-block"> 六月，悄悄地來(lái)了，蟬兒懶懶地趴在樹梢，蟲兒在草叢間鳴叫。一陣風(fēng)來(lái)，蒲公英飄向遠(yuǎn)方。那些忙忙碌碌，那些笑笑鬧鬧，那些哭紅的眼眶，就要說(shuō)再見了呢……新程街小學(xué)六（四）班的畢業(yè)典禮，就要開始了呢……</p> <p class="ql-block"> 班主任陳明霞老師，李曉麗老師，以及部分家長(zhǎng)代表，出席了同學(xué)們的畢業(yè)典禮，共同見證了這一難忘的時(shí)刻。</p> 篇章一“憶往昔，流金歲月” <p class="ql-block"> 徐展六年之長(zhǎng)卷，與水墨中呈現(xiàn)，抬眼便是，匆匆那年。教室里，老師和同學(xué)們?cè)谝粠瑤砷L(zhǎng)畫面中，共同回首六年之歲月。六年前的夏天，你們滿臉稚氣，奔向新程街小學(xué)的懷抱。六年后的今天，你們羽翼豐滿，即將展翅翱翔。你們?cè)谙奶煜嗑?，又將隨夏天離別。憶往昔，流金歲月……</p> 篇章二:“踏征程，低語(yǔ)叮嚀” <p class="ql-block"> 典禮開始了，陳老師給孩子們畢業(yè)贈(zèng)言，陳老師說(shuō)，孩子們，你們就像小樹苗一樣在六四班這塊沃土上成長(zhǎng)。老師看在眼里，愛(ài)在心里！十年樹木，百年樹人，作為老師，轉(zhuǎn)播知識(shí)的同時(shí)，也會(huì)一直教導(dǎo)你們，學(xué)會(huì)分享、懂得感恩。希望以后你們都能成才，做個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人。此刻的陳老師已然淚目，哽咽著說(shuō)不出話……同學(xué)們和在場(chǎng)的家長(zhǎng)都被她的真情流露所感染，紛紛掏出了紙巾……</p> 篇章三:“師生間，情誼濃濃” <p class="ql-block"> 優(yōu)秀學(xué)生代表，汪鈺涵媽媽說(shuō)到，六年的寒窗換回孩子們的累累碩果。今天，你們就要畢業(yè)了，請(qǐng)你們釋放心中的祝福與祈禱，拉起身邊同學(xué)的友誼之手，也請(qǐng)你們釋放自己心中的真誠(chéng)，感恩關(guān)心我們成長(zhǎng)的恩師、感恩哺育我們成人的父母。孩子們遇見陳老師是他們的榮幸，陳老師的付出，作為家長(zhǎng)的我們看在眼里，感激在心里。下面請(qǐng)陳老師接受我和其他家長(zhǎng)，為您送上的感恩錦旗。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 愛(ài)心教育送光“明”，茁壯成長(zhǎng)似朝“霞” 陳明霞老師，是個(gè)有著三十三年教齡的老黨員教師，她有自己獨(dú)特的教學(xué)理念和教學(xué)模式。她始終用平等民主的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每次有學(xué)生找他告狀，他從來(lái)不出賣告狀的學(xué)生，用學(xué)生們的話說(shuō)就是“嚴(yán)格保守黨的秘密”。所以孩子們都喜歡她。</p> <p class="ql-block"> 敬業(yè)者典范，教育界楷模。陳明霞老師，在工作過(guò)程中，讓我們家長(zhǎng)看到了，一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者辛勤工作的場(chǎng)景，感受到了，一位熱誠(chéng)于黨的教育事業(yè)者的那份真摯。作為家長(zhǎng)，我們?yōu)楹⒆觽儞碛羞@樣一位，既有優(yōu)秀品質(zhì)，又有扎實(shí)教育教學(xué)功底的好老師而驕傲。</p> <p class="ql-block"> 一份錦旗，一份信任！陳明霞老師，促使學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，作為班主任，嚴(yán)而有度，既做學(xué)生的良師，又做他們的益友，用“如水般的母愛(ài)”，溫暖孩子的心，用“如山般的父愛(ài)”，嚴(yán)格要求孩子，用人格引領(lǐng)人格，讓智慧點(diǎn)燃智慧。在孩子的心靈上抒寫了一首首難忘的旋律。</p> <p class="ql-block"> 感謝恩師，感謝您用知識(shí)，豐盈我們的內(nèi)心。師恩難忘，以花敬之。感謝恩師，感謝您用溫暖，伴隨我們走過(guò)青澀的歲月。言花以情，感恩于您。學(xué)生代表紛紛上臺(tái)給老師送上美麗的鮮花。</p> <p class="ql-block"> 陳明霞老師特意為每個(gè)孩子都準(zhǔn)備了一份畢業(yè)證書，孩子們臉上都洋溢著無(wú)法形容的喜悅?！白鲆粋€(gè)善良的、有理想有抱負(fù)的時(shí)代新人”句句囑托，殷殷期盼，如春風(fēng)化雨般沁入學(xué)生心田。</p> 篇章四“共追夢(mèng)，新小起航” <p class="ql-block"> 錦上添花是“哥們”，雪中送炭是“朋友”，有福同享有難同當(dāng)是“兄弟”。六年來(lái)，你們彼此結(jié)下的師生情，同學(xué)情，相信會(huì)永遠(yuǎn)溫暖著你們彼此的心窩。當(dāng)有一天你們成功之時(shí)，千萬(wàn)別忘了向你們的恩師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，讓她和你們一起分享你們成功的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 心有靈犀一點(diǎn)通的是“知己”，一生知己不多，你就是我的知己， 若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的“同學(xué)情”。</p> <p class="ql-block"> 追夢(mèng)前行，未來(lái)可期，典禮結(jié)束后，孩子在收獲與感動(dòng)中和陳老師，李老師告別了。今天的畢業(yè)典禮會(huì)給孩子們小學(xué)生活畫上一個(gè)句號(hào)。有了陳老師，李老師的陪伴，這將是一個(gè)圓滿的句號(hào)，但也是一個(gè)嶄新的問(wèn)號(hào)。相信陳老師，李老師一定會(huì)烙印在孩子的成長(zhǎng)記憶中。</p> <p class="ql-block"> 花開半夏，萬(wàn)木凝香。似水流年，如詩(shī)如畫。四季繁花寫經(jīng)年，千里風(fēng)月繪征途。 親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯?ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。小學(xué)生活已成過(guò)去，美好記憶銘刻心里。同學(xué)們，今天你們是莘莘學(xué)子，明天你們是社會(huì)棟梁。</p><p class="ql-block">今天，你們以“新小”為榮</p><p class="ql-block">明天，“新小”以你們?yōu)榘?lt;/p><p class="ql-block">老師，保重</p><p class="ql-block">同學(xué)，再見</p><p class="ql-block">我們畢業(yè)啦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>