千秋邈矣獨(dú)留我百戰(zhàn)歸來再讀書

向日葵

——寧夏“區(qū)培計劃”新任小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)1班開班儀式 2024年7月2日上午，寧夏“區(qū)培計劃”——新任小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)1班，在美麗的鳳城銀川順利開班。湖南第一師范學(xué)院初等教育學(xué)院副院長李漢學(xué)，湖南第一師范學(xué)院初等教育學(xué)院支部書記、首席專家吳虎強(qiáng)，學(xué)習(xí)班主任彭捷以及來自寧夏各市縣的55名校長參加了開班儀式。開班儀式由首席專家吳虎強(qiáng)主持。 開班儀式分四項(xiàng)議程：一、首席專家吳虎強(qiáng)向全體校長進(jìn)行了研修方案解讀；二、開班典禮，集體合影；三、破冰、團(tuán)建；四、對話與交流。 　　湖南第一師范學(xué)院初等教育學(xué)院副院長李漢學(xué)在講話中從習(xí)近平總書記在建設(shè)教育強(qiáng)國中有關(guān)教育的論述出發(fā)指出，黨中央把教育、科技、人才三位一體進(jìn)行部署，是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化基礎(chǔ)性支撐，教育的意義在于培養(yǎng)人才，通過高質(zhì)量教育培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新性人才來促進(jìn)科技的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的振興，從而助力2035年建成教育強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)，辦好讓人民滿意的教育。希望學(xué)員們學(xué)有所獲，彼此成就，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，圓滿完成此次培訓(xùn)任務(wù)。 　　首席專家吳虎強(qiáng)組織主題論壇，進(jìn)行了研修方案解讀，并對全體參培訓(xùn)的校長寄語：來參加培訓(xùn)，要帶著感情學(xué)，帶著思考學(xué)，帶著使命學(xué)。讓我們一起攜手并肩，為了寧夏教育、中國教育更加美好的明天而努力奮斗！ 　　白丙祖作學(xué)員代表發(fā)言，表示在培訓(xùn)期間會嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，學(xué)員之間相互合作學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)與思考深度結(jié)合，不斷去提升自身綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)技能水平，讓生命中最靚麗的風(fēng)景定格在為教育事業(yè)奮斗的過程中。 　　本次培訓(xùn)，各位參訓(xùn)校長將在一起度過七天的學(xué)習(xí)生活，為打破陌生、加快熟識，更好地促進(jìn)大家相互之間的學(xué)習(xí)交流、互助團(tuán)結(jié)以及培訓(xùn)生活的順利開展，培訓(xùn)項(xiàng)目組特組織了一場豐富多彩的“破冰團(tuán)建”活動。 　　活動分兩個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)各組討論制定隊(duì)名，設(shè)計隊(duì)徽、口號；第二個環(huán)節(jié)各組全體成員陸續(xù)上臺展示集體努力的成果，個人進(jìn)行自我介紹，班主任牽頭組織臺下觀眾評比印象最深的組別和個人，幫助大家增進(jìn)了解。隨著一個接一個的活動高潮，大家熱情驟增，情緒高漲，初步形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍。 　　班主任彭捷老師希望培訓(xùn)期間學(xué)員們能提高思想認(rèn)識，重視培訓(xùn)學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，注重培訓(xùn)實(shí)效性。為充分發(fā)揮學(xué)員任務(wù)驅(qū)動、知行合一；人人有責(zé)、互促互成的作用，培訓(xùn)班分為五個學(xué)習(xí)小組，通過完成小組任務(wù)、個人學(xué)習(xí)任務(wù)、優(yōu)秀學(xué)員評選、組建班委會相結(jié)合的方式，履行培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的班級管理和個人提升工作，保障培訓(xùn)班取得實(shí)效。 　　教育有著乘風(fēng)破浪的力量，而作為學(xué)校掌舵者的校長，在新時代的教育浪潮中，校長的目光決定的是前進(jìn)的方向，信念決定的是前進(jìn)的路程，能力決定的是前進(jìn)的速度。希望每一位校長都能秉育人初心不變、持求學(xué)虛心不厭，思考本校教育教學(xué)存在的問題，通過學(xué)習(xí)提升校長的領(lǐng)導(dǎo)力，不斷改進(jìn)本校教育，進(jìn)而發(fā)揮引領(lǐng)輻射的作用，不斷促進(jìn)寧夏教育的發(fā)展，以心為帆、逐夢啟航。