弘揚教育家精神爭做新時代大先生——藍(lán)天幼兒園“弘揚教育家精神”專欄（六）

安然

教師簡介 劉軍紅，本科學(xué)歷，熱愛幼教事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有強烈的求知欲和進(jìn)取心，積極主動。先后榮獲先進(jìn)教師等榮譽稱號！保留著一顆童心，愛幼教這個神圣的職業(yè)，更愛那些可愛的孩子。相信自己會為幼兒的健康成長而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命。做一名幸福的教師！教師格言： 用微笑擁抱孩子用真心對待孩子用微笑給予真情用鼓勵給予自信 教育之光，照耀時代之路；先生之風(fēng)，引領(lǐng)未來之航。教育家精神，如同璀璨的星辰，如同堅實的基石，如同不息的江河，推動著教育發(fā)展的滾滾洪流。在波瀾壯闊的教育長河中，我們肩負(fù)著弘揚教育家精神、爭當(dāng)時代人先生的崇高使命。作為一名幼兒教師，我深知使命在肩，當(dāng)以行動為筆，書寫育人華章。行走在教育這條征途上，一定要多望望來時路，秉持教育初心。堅守教育初心，就意味著我們要始終關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，以幼兒的成長為中心。 教育的本質(zhì)在于點燃心靈之火，激發(fā)潛藏的智慧與力量。所以我園每一個角落都生長出育人的課程，每一個空間都烙上幼兒成長的印記。一切以幼兒為中心，促進(jìn)幼兒個性發(fā)展，了解他們的需求和困惑，為他們提供個性化的教育服務(wù)，讓幼兒園成為孩子成長的樂園，讓幼兒園處處都有孩子童年的美好回憶。同時要激發(fā)幼兒興趣，而挖掘?qū)W習(xí)潛力最好的方法是干孩子喜歡的事情。在我們的日常教學(xué)中會要求課程游戲化、讓課程和游戲活動結(jié)合起來、和動手實踐結(jié)合起來、用生動形象有趣的體驗帶動幼兒感知基本技能，關(guān)注幼兒的品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和人生觀。 教育家精神，是一種無私奉獻(xiàn)、追求卓越的精神境界，它讓我深深植根于對教育事業(yè)的無盡熱愛與對孩子的深沉關(guān)懷之中。作為教育工作者，我們應(yīng)當(dāng)積極弘揚這種精神，并以仁愛之心對待每一位幼兒，讓教育的溫暖灑每一位幼兒的心田。 弘揚教育家精神，至誠報國育新人，這不僅是一種責(zé)任，更是一種擔(dān)當(dāng)。愿我們每一個教育工作者，都能以實際行動踐行這一使命，用心去教育、用愛去感化，讓教育之花在我們手中開放，讓未來之花在我們的呵護(hù)下茁壯成長。 孜孜不倦為師路，矢志不渝教書人！總書記說，“一個人遇到好老師是人生的幸運。”我愿做學(xué)生人生路上的好老師，平凡而偉大著，奉獻(xiàn)而快樂著。任憑歲月更迭，不變的是那顆充滿愛的心。因為有愛而充滿熱情；因為有愛而耐心執(zhí)著；因為有愛，用心澆灌，靜賞一樹花開！