<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">倚闌心目凈，萬面一磨銅。欲畫畫不得，托言言更窮。陰情山遠(yuǎn)近，日夜水西東。此意知誰會(huì)，鷗邊獨(dú)釣翁。（宋代詩人 蒲壽宬）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">君不見昔人十日畫一水，摩挲洼窿隨手起。若非胸次吞江湖，安得波瀾來筆底。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">日長離落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。（宋代詩人 范大成）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">海外游子，WGTA中國書畫藝術(shù)團(tuán)成員，植根中華，弘揚(yáng)詩詞歌賦、書法、繪畫國粹，是我們的民族靈魂。丹青萬里，翰墨飄香。</b></p> <p class="ql-block"><b>王民怡團(tuán)長的作品</b></p> <p class="ql-block"><b>Claude0801?老師的作品</b></p> <p class="ql-block"><b>劉英俊老師的作品</b></p> <p class="ql-block"><b>郭錫伯老師的作品</b></p> <p class="ql-block"><b>建芳老師的作品</b></p> <p class="ql-block"><b>建芳老師的詩：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">太陽有詩情，晚霞有畫意；年輕有甘苦，老來有回憶；人生不容易，值得去珍惜；什么最重要，健康和友誼！</b></p><p class="ql-block"><b>歡迎民怡老師及各位畫友平安歸來！</b></p> <p class="ql-block"><b>陳積萱老師的作品</b></p> <p class="ql-block"><b>云廣老師的作品</b></p> <p class="ql-block"><b>翟美玲老師的作品</b></p> <p class="ql-block"><b>Charlie?老師的作品</b></p> <p class="ql-block"><b>Charlie?老師的詩：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">八方風(fēng)雨十萬山，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">笑飲瓜片意斑斕。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">人生苦短休爭勝，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">洗硯冰河正當(dāng)年。 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">_____ 2024 夏至</b></p> <p class="ql-block"><b>Charlie?老師的詩：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">蟾宮尋寶問長短，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">老君爐中敢爭先。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">鵲橋今日通千古，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">歸途如虹敵膽寒。</b></p><p class="ql-block"><b>------ 嫦娥6號歸來有感</b></p><p class="ql-block"><b>看嫦娥六號歸來的相片，返回倉歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)通過黑障區(qū)，外殼有高溫?zé)g的痕跡，想起孫大聖大鬧天宮的故事；有感而發(fā)寫幾句，作為華人我深深地為祖國取得的航天科技的巨大進(jìn)步而感自豪，與諸君同賀[慶祝]</b></p> <p class="ql-block"><b>宮燕文Nelly?老師的作品</b></p> <p class="ql-block"><b>張亞平老師的作品</b></p>