學無“紙”境，智啟未來——大新縣城南小學2024年春季學期一年級無紙化綜合素質(zhì)評價活動

大新縣城南小學

為深入踐行“素質(zhì)教育”理念和“五育并舉”根本要求，推動學生綜合素養(yǎng)的全方位提升。我校于6月25日組織一年級學生進行無紙化測評活動，本次活動采用趣味化、互動化的挑戰(zhàn)模式，集教、學、思、樂為一體，把學生的學科知識和實踐能力融入其中，采用全面綜合化的評價機制鼓舞學生樂學善思。 　　為讓此次活動圓滿開展，學校領(lǐng)導班子和各科老師積極出謀劃策，熱情高漲且全身心投入，做足充分細致的籌備。從規(guī)劃活動流程、安排人員分工到準備道具，每個環(huán)節(jié)都反復琢磨、斟酌，不放過任何瑕疵，最終敲定詳盡計劃和完美細節(jié)。 語文篇——“語”眾不同 　　“筆耕翰墨情無盡，書讀春秋意自悠”。語文組致力于學生的語感培養(yǎng)和文學素養(yǎng)提升，結(jié)合低年級孩子的興趣愛好，規(guī)劃了“拼讀樂園”、“生字開花”、“記憶超人”、“口才明星”等關(guān)卡，主要考查孩子們的拼音認讀、漢字組詞、記憶能力和口語交際能力。 　　瞧！一年級的同學們都聚精會神，沉浸在語文的世界里流連忘返！　　活動現(xiàn)場，老師們或認真觀察，或循循善誘啟發(fā)，或點頭肯定，帶領(lǐng)孩子們在探究活動中感受學習的魅力。 數(shù)學篇——“數(shù)”我最牛 　 “心有數(shù)理思無際，腦含邏輯慧無窮”。數(shù)學組著眼于學生的基礎(chǔ)運算能力和邏輯思維能力，依據(jù)低年級孩子的認知水平，安排了“計算小達人”、“數(shù)學真好玩”、“操作小能手”、“生活小能手”等關(guān)卡，著重考察孩子們的計算、識圖、解題和邏輯推理能力。 　　看！同學們正在和那一串串數(shù)字斗智斗勇，攻破一道道難題，在挑戰(zhàn)中收獲喜悅，增強自信！ 綜合篇——“綜”藝繽紛 　　“心融多彩藝如潮，智匯諸能才似濤”。綜合組立足于學生的綜合素養(yǎng)和多樣才能，根據(jù)低年級孩子的特點，一年級設(shè)置了“小小音樂家”、“小小繪畫家”、“快樂跳跳跳”、“勞動小能手”等關(guān)卡，重在考查孩子們的音樂感知與表現(xiàn)、繪畫創(chuàng)意與技巧、身體協(xié)調(diào)與活力、勞動實踐與習慣。 　　看！孩子們與繪畫、體操、音樂、勞動相伴，挑戰(zhàn)自我，收獲快樂，在體驗中成長！ 活動集錦 　　此次無紙化測試，不僅關(guān)注孩子們的知識掌握，更注重他們的綜合能力和學習習慣。老師們親切的笑容、鼓勵的話語，讓孩子們消除了緊張情緒，充滿自信地展示自己。 　　無紙化測試，是一次全新的嘗試，也是教育的創(chuàng)新。它讓一年級的小朋友們告別了枯燥的紙筆考試，在游戲中學習，在快樂中成長。相信這樣的測試方式，會為孩子們的學習之旅增添更多絢麗的色彩，照亮他們未來的求知之路！ 編輯：農(nóng)宏威冼姬銀一審：農(nóng)麗麗二審：黃永春黃美林三審：韋江龍