<p class="ql-block">——淺談陸柬之和他《文賦》帖的書法藝術(shù)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 張和平</p> <p class="ql-block"><b>一、陸柬之其人</b></p><p class="ql-block">實(shí)話說，許多人包括一些書法愛好者，對(duì)陸柬之這個(gè)名字還是比較陌生的，尤其是前些年。記得八年前我去重慶拜見著名書法家毛峰先生并向他請(qǐng)教如何學(xué)習(xí)書法時(shí)，在給我講了怎樣執(zhí)筆、臨帖等知識(shí)之后，毛峰先生特意向我推薦了陸柬之《文賦》，并對(duì)我強(qiáng)調(diào)此帖為唐朝傳下來的墨跡，古樸高遠(yuǎn)，若能堅(jiān)持靜心臨摩，必有所得。當(dāng)時(shí)我很愕然，我中學(xué)時(shí)代就喜歡書法，到部隊(duì)后長(zhǎng)期在政治機(jī)關(guān)從事文字工作，閑暇之余也練練字（主要是寫鋼筆字）對(duì)歐顏柳趙、虞褚歐薛還是有些了解的，但陸柬之還真的沒有聽說過。回家后，我馬上跑了幾家書店終于把此帖找到，并關(guān)注起了陸柬之，通過從網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)書籍查閱，我熟悉了這位中國古代書壇的超重量級(jí)人物。</p><p class="ql-block">陸柬之（公元585年——638年），江蘇吳縣（今蘇州）人，官至朝散大夫，守太子司議郎，故又稱陸司議?？梢哉f陸柬之是典型的高干子弟，其陸氏家族為吳郡旺族，據(jù)《舊唐書》、陸氏家譜等史料記載，其高祖陸丘為梁朝黃門侍郎，祖父陸琛在陳為黃門侍郎，據(jù)唐竇皋《述書譜》載“陸柬之，吳郡人，仁公子，虞氏之出，官為著作郎”，其遠(yuǎn)祖是陸機(jī)，另外，他還是唐朝宰相陸元方的伯父。而陸柬之的母親則是來自越州余姚虞氏旺族，其舅舅虞世南為唐朝重臣?？梢钥隙?，陸柬之生長(zhǎng)在這樣一個(gè)富裕且有深厚文化傳承的家境，接受良好教育是得天獨(dú)厚的，尤其是在書法學(xué)習(xí)上，他從小就得到舅舅——唐朝著名的書法大家、得到王羲之七世孫智永禪師真?zhèn)鞯挠菔滥系挠H自傳授。他還曾向同在朝廷任職的著名書法家歐陽詢學(xué)習(xí)書法，在打下深厚的書法功底的基礎(chǔ)上精研二王筆法，非凡的努力加之極高的天賦，陸柬之最終守正出新，形成了既有二王書法精準(zhǔn)法度又有自己獨(dú)特風(fēng)格氣象的陸體，與虞歐禇齊名，方家稱其書法“直逼二王”?？上У氖牵诠?38年，年僅53歲，正值書法創(chuàng)作的最佳年齡就辭世，同在這一年去世的還有他年屆80的舅舅虞世南（公元558年—638年）。</p><p class="ql-block">盡管陸柬之英年早逝，但世人對(duì)他的書法給予了極高的評(píng)價(jià)。如唐朝時(shí)期大臣、書畫家李嗣真在《書后品》指出“陸學(xué)士（柬之）受于虞秘監(jiān)（世南），虞秘監(jiān)受于永禪師（智永），皆有體法?！庇衷唬骸瓣懠碇畬W(xué)虞草體，用筆青出于藍(lán)”。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">據(jù)《唐書陸元方傳》等資料載，陸柬之嘗書頭陀寺碑、急就章、陸機(jī)文賦、龍華寺額、武丘東山碑最聞?dòng)谑?，遺憾的是除《文賦》外其余都已失傳。</p> <p class="ql-block"><b>二、陸柬之的（文賦）書法特點(diǎn)</b></p><p class="ql-block">可以肯定，任何一位真正的書法大家都必然有其與眾不同的高人之處，那么陸柬之的書法（《文賦》）有什么特點(diǎn)、好在哪呢？竊以為，這在歷代名家對(duì)陸柬之的評(píng)論中早已說明，北宋書學(xué)理論家朱長(zhǎng)文《墨池編》謂：“柬之以書專家，與歐、褚齊名，隸行入妙，草入能，隸行于今殆絕遺跡，嘗觀其草書，意古筆老，信乎名不虛得也?！辟澠鋾ā耙夤殴P老，如喬松倚壑，野鶴盤立”，稱其行書雖出于虞世南，而風(fēng)氣過之，筆法飄縱，妍媚動(dòng)人，大有“晚擅出藍(lán)之譽(yù)”（見《書史會(huì)要》）。元代書法家揭傒斯曾評(píng)論此帖說：“右陸柬之之行書《文賦》一卷，唐人法書結(jié)體遒勁有晉人風(fēng)格者，惟見此卷耳。雖若隋僧智永，猶恨嫵媚太多、齊整太過也。獨(dú)于此卷為之三嘆。”趙孟頫贊其《文賦》“右唐陸柬之行書文賦真跡，唐初善書者稱歐虞褚薛，以書法論之，豈在四子下耶。然世罕有其跡，故知之者希耳。”</p><p class="ql-block">只可惜陸柬之書法流傳甚少，《頭陀寺碑》、《急就章》、《武丘東山寺碑》等名作皆失傳，已不能觀其全貌，但從傳世的墨跡《陸機(jī)文賦》、《蘭亭詩》，尚能見其華采。</p><p class="ql-block"><b>點(diǎn)畫傳神，法度嚴(yán)謹(jǐn)，遒勁古樸，生動(dòng)活潑。</b>《文賦》帖中，其起筆大多鋒毫順鋒游絲入紙，行筆則如錐畫沙而澀行，收筆通常較重，筆畫雖千姿百態(tài)，但法度嚴(yán)謹(jǐn)自然，富有彈性和節(jié)奏感；“橫”如千里之云陣，筆勢(shì)舒展開闊，稍向上斜，起筆輕入后，按、提、按，收筆稍頓多有回鋒；“點(diǎn)”如高峰墜石，立、臥形態(tài)各異；“撇”如陸斷犀象，有的出尖略帶上鉤之意，有的平緩撇出如枯枝屈鐵；“折”如百鈞弩發(fā)，張力四射；“豎”如萬歲枯藤，正直穩(wěn)重；“捺”如崩浪雷奔，有的捺出尖，有的則戛然而止收筆如刀切，有的成了反捺（如帖中18列下“文”）；“橫折鉤”如勁弩筋節(jié)，有的出鉤甚至長(zhǎng)鉤，有的則只顯鉤意（如16行“先”），有的似折釵，存筋藏鋒，呈金龍擺尾狀（如4列“可”）。轉(zhuǎn)折處多以圓筆，古樸蒼勁，彈力、韌力十足（如16行“而”28列“啟”等），間或參之以方筆衄挫，顯露棱角，遒婉勁健，神采外映，方圓相參，相得益彰（如80列的“弦”8列上的“害”122列的“終”等字轉(zhuǎn)折處）。</p><p class="ql-block">在1600多字的《文賦》作品中，無論什么筆畫，在陸司議的筆下都是那么得心應(yīng)手，隨意而出，而每個(gè)字都是那么平衡協(xié)調(diào)，生動(dòng)活潑，或如喬松屹立在山壑，或似飛鶴游弋天空中，神采煥發(fā)。</p><p class="ql-block"><b>主筆舒展，中宮內(nèi)收，節(jié)節(jié)加力，藏巧于拙。</b>在結(jié)字上，《文賦》帖每個(gè)字的主筆都較為舒展、勁挺，常出現(xiàn)的主筆為橫、豎、撇、捺、斜鉤、彎鉤等。如"武"字的斜鉤、"夫"字的撇畫等勁健而舒展，落筆大膽，出鉤爽利，但中宮又收緊，整個(gè)字顯得疏密有致。后人評(píng)價(jià)陸司議最會(huì)用腕力真實(shí)不虛，細(xì)察《文賦》帖，不難發(fā)現(xiàn)，他的結(jié)字有一種太極拳中的纏絲勁，這種纏絲勁是螺旋似的，全憑腕力一筆接一筆，筆筆送到，節(jié)節(jié)發(fā)力，直到收筆。如“而”“落”“虎”“無”“意”（草體）等，這種勁道入木三分，如畫沙剖玉，讓作品緊湊、活潑，風(fēng)骨內(nèi)含。很多字，包括《文賦》這本字帖，初一看，感覺似乎很一般，甚至“很俗”“拙劣”，但當(dāng)你靜下心來仔細(xì)品味就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中神奇多多。因折筆處挫、衄、翻、絞信手拈來，結(jié)字如老藤纏結(jié)、似老松節(jié)瘤，藏鋒守拙，蒼潤(rùn)古樸，如16列“列”“紛”等；再如文中33列的“本”字的撇畫，切筆撇向下，粗細(xì)幾乎沒變化，收筆直接收住如刀切，而捺畫挺直圓潤(rùn)，非常厚重有力，似一根圓削木與左邊的撇畫相銜接，宛如搭成的房梁，下面的十字短粗飽滿，如屋內(nèi)之人安然其中；再如帖中33列下方的“或”字，以纏繞的絞絲旁代替口和斜橫，斜彎鉤則是由上而下逐漸加粗，雄壯有力的彎豎，右上角一點(diǎn)則如一三角形的巨石壓在上面，整個(gè)字看似很不規(guī)矩，但莊重協(xié)調(diào)，美感十足?！氨肌薄榜恰薄胺薄熬琛钡纫踩绱耍局胁厍?，有如壯士佩劍將出征，有如老翁田邊倚鋤立，有如舞女翩翩裙裾旋，妙趣橫生。</p><p class="ql-block"><b>用墨講究，斜正相間，大小照應(yīng),節(jié)奏感強(qiáng)。</b>從陸柬之的《文賦》中，我們既可以看到對(duì)二王書體灑脫秀麗的秉承，又看到了其獨(dú)特的藝術(shù)之美，尤其是在用墨上，相比二王，他的用筆更加厚重古樸，潤(rùn)燥互應(yīng)，黑白分明，富有沉勁，除個(gè)別字外，通篇用墨濃潤(rùn)，雖然經(jīng)歷一千多年，墨色依然溫潤(rùn)雅致，歷久彌新。在筆畫的粗細(xì)變化上，神奇惟妙，許多筆畫常給人意料之外的新穎和驚艷，如11列的“所”上面一橫如錐畫沙細(xì)而有力，而下面部分卻用筆很粗，給人以胖漢戴冠之美；53列的“員”字，上面的“口”以草書符號(hào)“厶”代替，既粗又大且歪斜，正常情況下這種頭重腳輕是犯忌的，但因書家將下面的“貝”字的兩豎寫得厚重正直，使整個(gè)字看起來自然妥帖，很是生動(dòng)；46列的“恢”、34列“擾”等字都有這種意外之筆。粗得渾厚恰當(dāng)，細(xì)的精神自然。結(jié)字多正側(cè)并用，斜正相間，有的整體欹側(cè)，卻通過上、下、左、右的字進(jìn)行了補(bǔ)救，以形成千姿百態(tài)的美感；有的是部分偏旁的欹側(cè)，或上欹下側(cè)，或左欹右側(cè)，但整個(gè)字卻是穩(wěn)正的，通過本身筆畫互補(bǔ)達(dá)到平衡，使字更生動(dòng)。在字的大小安排上，頗有徑庭，有的大如長(zhǎng)者，有的小如幼童，給人一幅“老翁攜幼孫行”（《包慎伯論書》語）的畫面。用墨的濃淡、字體粗細(xì)、大小的對(duì)比，強(qiáng)烈的節(jié)奏和“矛盾”，使整個(gè)作品顯得靈動(dòng)鮮活，增強(qiáng)了視覺沖擊力。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>布局合理，氣勢(shì)連綿，平和簡(jiǎn)靜，超逸雋永。</b>通觀《文賦》墨跡，全帖144行，1658字，字體以楷、行為主，間參草字，雖三體并用，但上下照應(yīng)，左右顧盼，龍翔鳳翥，配合默契，渾然天成。整個(gè)作品筆法飄縱，筆勢(shì)流利，淋漓酣暢，不慍不火，氣韻平和，超逸神俊。其分行布白都出于自然而無排列造作之跡，通篇雖極少牽帶連綿之筆而又顯得筆斷意連，給人以血脈相通、一氣呵成、行云流水的美感。尤其是在楷行書之中偶爾夾雜的草書，如平沙中落下飛雁，河流中錦鯉翻波，讓整幅作品鮮活起來，起到了畫龍點(diǎn)睛的效果?？傊段馁x》不僅行氣活潑流暢，章法布局也奇巧多變，生動(dòng)自然，字里行間蘊(yùn)藏著一種平淡沖和、閑雅簡(jiǎn)靜，蘊(yùn)藉著含蓄之美，反映出陸柬之“志氣和平，不激不厲”的風(fēng)范，深得晉人韻味。</p> <p class="ql-block"><b>三、陸柬之的書法傳承</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">陸柬之的書法作為王字嫡傳，對(duì)后世產(chǎn)生了較大的影響。僅有藉可尋的有以下幾個(gè)代表，一是他的兒子陸彥遠(yuǎn)這條線。陸彥遠(yuǎn)曾向父親學(xué)書法，并且成了當(dāng)時(shí)很有聲望的書法家，大概是沒有超越父親陸柬之，所以目前還沒有發(fā)現(xiàn)其傳世的墨跡。但陸彥遠(yuǎn)有個(gè)非常出名的弟子，這個(gè)人就是他的外甥張旭，而張旭又是顏真卿的老師，黃庭堅(jiān)《論書》中說“張長(zhǎng)史折釵股”其實(shí)從《文賦》帖中我們可以看到，陸柬之折釵股運(yùn)用之多、之熟，無疑張長(zhǎng)史的折釵股法是從老舅陸彥遠(yuǎn)那學(xué)的，而陸彥遠(yuǎn)則是得之父親陸柬之的傳授，后來顏真卿也學(xué)得非常好，他的《爭(zhēng)座位銘》中的行書體現(xiàn)的非常明顯。第二個(gè)愛到陸柬之書法影響的書法大家是米芾。元代史學(xué)家、文學(xué)家歐陽玄說：“李公（李倜）謂其書態(tài)不同，此正柬之（陸柬之）妙處，近代米元章（米芾）書矯亢跌宕，世咸稱其自創(chuàng)一法，乃不知其全學(xué)柬之《頭陀寺碑》耳，元章秘而不言，以陸書少傳于世也。”這段話說明宋代的大書家米芾的書風(fēng)，并不是他自己獨(dú)創(chuàng)的，而全是從陸柬之書寫的《頭陀寺碑》中學(xué)到的，只是因?yàn)殛懠碇粝碌氖舟E很稀少，別人難以看到，所以米芾也就秘而不宣了。這說明陸柬之的書風(fēng)除了《文賦》外，還有屬“矮亢跌宕”的一路，可見米芾也傳承了陸柬之的書法，只是米南陽學(xué)的是陸柬之《頭陀寺碑》那種“矮亢跌宕”的風(fēng)格而已。第三個(gè)深受陸柬之書風(fēng)影響的是大名鼎鼎的元代書法大家趙孟頫。只要把趙孟頫的的書作與陸司議書《文賦》墨跡一比較，就會(huì)感到趙書中的典雅流逸之氣，遒勁活潑之姿，豐腴嫵媚之態(tài)，與陸書十分接近。這一點(diǎn)，前代的一些書評(píng)家早已指出了，如明代書法家項(xiàng)穆說：“子昂（趙孟頫）之學(xué)，上擬陸顏?（陸指陸柬之）”；明未書畫收藏家孫承澤在給《文賦》墨跡所寫的跋文上題“趙文敏（孟頫）晚年書法全從此（指《文賦》墨跡）得力，人鮮見司諫（指陸柬之）書，遂不知文敏所自來耳”。趙孟頫是書法的一代宗師，是元代以后書壇之巔峰人物，既然趙字是從陸柬之書法中脫胎而來，陸柬之對(duì)后世書法的深遠(yuǎn)影響也就不言而喻了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">作者習(xí)作</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">作者習(xí)作</p>