<p class="ql-block"> 在荷花盛開，荷葉飄香的美好季節(jié)，2024年6月20日，六合一中1967屆初二（2）班29位老同學(xué)懷著喜悅的心情在六合區(qū)沈家寨盛宴樓酒店舉行紀(jì)念入學(xué)60周年聚會(huì)。老同學(xué)從南京、揚(yáng)州和六合等地匯聚到這里，共敘深厚的同窗情誼，氣氛歡樂祥和，聚會(huì)取得圓滿成功。</p> <p class="ql-block"> 張張老照片，勾起老同學(xué)的思念和溫馨的回憶。憶往昔，歲月崢嶸，看今朝，歡聚一堂。想明天，溫情如昨。相聚使我們重溫起那一同走過的日子，回憶起那段激情燃燒的歲月，歷久彌新，永不退色。</p> <p class="ql-block"> 六十年悠悠歲月，在無聲無息中悄悄過去了。今天我們相聚，重溫一次久違的名字，辨認(rèn)一次原來的模樣。盡管我們?cè)?jīng)無法聯(lián)系，可我們之間的友誼沒變，我們的同學(xué)情沉淀了六十年，到今天依然那么新鮮。</p> <p class="ql-block">賀建明詩(shī)詞楹聯(lián)選</p><p class="ql-block"> 一 、詩(shī)詞 </p><p class="ql-block">人生感悟</p><p class="ql-block">歲月?lián)崆夙崳松迤G陽(yáng)。</p><p class="ql-block">伯鸞憑德耀，子女溢蘭香。</p><p class="ql-block">花放三千色，鶯啼百里芳。</p><p class="ql-block">開懷迎故友，阡陌入詩(shī)囊。</p><p class="ql-block">金陵春色</p><p class="ql-block">金陵春色麗，畫舫蕩秦淮。</p><p class="ql-block">燕影穿煙柳，鶯聲繞榭臺(tái)。</p><p class="ql-block">梅紅香雪海，云錦醉心懷。</p><p class="ql-block">墨客提纖筆，情絲入畫來。</p><p class="ql-block">二 、聯(lián)</p><p class="ql-block">1、南京秦淮河聯(lián)：</p><p class="ql-block">詩(shī)花蕩秦淮，看朱門巷陌，萬家燈火擁畫舫；</p><p class="ql-block">文脈承春意，聽煙水漿聲，九曲弦歌伴墨香。</p><p class="ql-block">2、南京棲霞寺聯(lián)：</p><p class="ql-block">沐漢唐煙雨，登紫閣丹樓，放眼禪林，玄機(jī)悟透天解語(yǔ)；</p><p class="ql-block">聽吳楚鼓鐘，賞春花秋葉，洗心佛境，道德修成運(yùn)棲霞。</p> <p class="ql-block"> 這次聚會(huì)雖然短暫，但短暫的聚會(huì)，往往會(huì)讓我們倍加珍惜。這次聚會(huì)，讓你的記憶深處會(huì)留下深深的絡(luò)印。這次聚會(huì)，會(huì)便我們沉甸甸的友誼，還會(huì)延伸向你我有生之年。愿我們的聚會(huì)成為搭起傳播友誼的橋梁，同學(xué)之間永遠(yuǎn)保持聯(lián)系。</p> <p class="ql-block"> 老班長(zhǎng)說：同學(xué)情就像陳年的老酒，越品越香甜，越品味越醇。讓我們?yōu)榻裆袷揽坦倾懶牡耐瑢W(xué)情，干杯!</p> <p class="ql-block">六十年聚會(huì)紀(jì)實(shí)（一）</p> <p class="ql-block">六十年聚會(huì)紀(jì)實(shí)（二）</p> <p class="ql-block">六十年聚會(huì)紀(jì)實(shí)（三）</p> 學(xué)友張國(guó)平演唱歌曲 <p class="ql-block">回到回不去的從前，其實(shí)從前從未走遠(yuǎn)</p><p class="ql-block">1964年6月底，六合縣城里的實(shí)小、紫小、北小、廣益、新生、冶浦、彤華、葆真小學(xué)和縣郊的靈巖、龍池、城西共11所小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生，走進(jìn)六合縣中學(xué)（后來改稱“六合縣第一中學(xué)”、“江蘇省六合高級(jí)中學(xué)”）設(shè)立的考場(chǎng)。經(jīng)過“小升初考試”洗禮，50多名“幸運(yùn)兒”組成了一個(gè)新的班級(jí)，從那天起，我們成了初中同學(xué)了。在江蘇省六合高級(jí)中學(xué)編撰的《校友名錄》里，這個(gè)班級(jí)正式“番號(hào)”為“六合一中1967屆初二（2）班”。</p><p class="ql-block">2024年6月20日，該班組織“同學(xué)60年聚會(huì)”活動(dòng)，活動(dòng)的主題詞為：“回憶當(dāng)年趣事，暢敘同學(xué)情誼”：</p><p class="ql-block">1964年9月到1966年5月，同學(xué)們尊敬師長(zhǎng)，勤學(xué)尚德，班風(fēng)淳樸。班級(jí)課外活動(dòng)豐富多彩：古城墻上，護(hù)城河邊，同學(xué)們摘桃、挖藕、采蓮、捉鳥；月光下，在后山茂密的樹林里玩“捉舌頭”的軍事游戲。</p><p class="ql-block">1966年6月到1968年10月，同學(xué)們到北京等地串聯(lián)，有三個(gè)同學(xué)在此期間到新疆農(nóng)八師嘗試支邊；同學(xué)們?cè)诮淌依锩嫱谶^備戰(zhàn)地道，組織過軍訓(xùn)拉練，集體自發(fā)到農(nóng)村參加勞動(dòng)體驗(yàn)生活。</p><p class="ql-block">六十年須臾，六十年唏噓。</p><p class="ql-block">我們?cè)黄鸠?，一起鬧；一起哭、一起笑……</p><p class="ql-block">回到那年，回到那天，回到回不去的從前，其實(shí)從前從未走遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block">學(xué)友李慶蘇演唱歌曲</p> <p class="ql-block">張國(guó)平</p><p class="ql-block">紅紫歲月—回望母?！八哪辍?lt;/p><p class="ql-block">2011年是我的母?！细呒?jí)中學(xué)建校70周年，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給母校、恩師、同學(xué)。</p><p class="ql-block">一、火紅年華（1964.9——1966.5）</p><p class="ql-block">我的母校此時(shí)段校名為“六合縣中學(xué)”，簡(jiǎn)稱“六中”。</p><p class="ql-block">（一）俄語(yǔ)</p><p class="ql-block"> 1964年9月，我考進(jìn)“六中”，編入初一（2）班。</p><p class="ql-block">“六中”分“前山”和“后山”兩部?！扒吧健庇行Ｐ姓k公室、初三和高中年級(jí)15個(gè)班級(jí)；“后山”那建在老城墻廢墟地基上北高南低的三排半“蘇式”教室則是我們初一、二低年級(jí)12個(gè)班級(jí)學(xué)生的“樂園”了。</p><p class="ql-block">“我們?yōu)槭裁磳W(xué)俄語(yǔ)”？初一（1-2）兩班學(xué)生開學(xué)上課時(shí)手捧俄語(yǔ)課本時(shí)都在問：“初一（3-6）班為什么學(xué)英語(yǔ)？蘇聯(lián)和我國(guó)關(guān)系不好，學(xué)俄語(yǔ)有什么用？”十幾歲的孩子頭腦中畢竟存不了太多的疑問，因?yàn)槲覀儼嘀魅紊蛎廊A老師教俄語(yǔ)，沈老師“美麗而華貴”（美麗的花），她用那婉轉(zhuǎn)若黃鸝的聲調(diào)把那“含有顫舌音”的俄語(yǔ)說得像甘泉一樣甜美流暢，很快就征服了我們一群求知欲渴的孩子。</p><p class="ql-block">從北大街小學(xué)畢業(yè)又分在初一（2）班2個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好友范念瑢、沈家安都做了班干部，而性格自卑內(nèi)向的我還沉默于“地平線”下。第一學(xué)期期中考試，我以語(yǔ)數(shù)外三門課都是99分的成績(jī)居然列全班第一。班上干部名額早已分完了，沈老師破格“委任”我擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)的“虛職”；學(xué)期結(jié)束時(shí)又因原班主席余加雙調(diào)任年級(jí)大隊(duì)委，我又轉(zhuǎn)任班“主席”職務(wù)（1998年起我從事區(qū)教育工會(huì)工作，我那帶“主席”稱呼的歷史其實(shí)應(yīng)該上溯到1965年）。工作職責(zé)是每周統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況上報(bào)教導(dǎo)處和上課喊“起立”，那“夫思大氣”（‘起立’的俄語(yǔ)譯音）是我至今還記的俄語(yǔ)單詞。</p><p class="ql-block">1964年10月，發(fā)生了兩件震撼世界的大事：“我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功”和“蘇聯(lián)的赫魯曉夫下臺(tái)”。前者大大鼓舞了剛走出“三年自然災(zāi)害”困境的全中國(guó)人民“自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)”的革命斗志；學(xué)校里內(nèi)容為“做又紅又專的無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人”主題教育活動(dòng)接連不斷；1965屆“六中”高考成績(jī)?nèi)〕雒w燕玲同學(xué)還考上清華大學(xué)；那當(dāng)時(shí)學(xué)校內(nèi)讀書氣氛真是濃郁，想不好好學(xué)習(xí)都難！“原子彈炸倒了赫魯曉夫”，中蘇關(guān)系有望緩和，我們學(xué)俄語(yǔ)的初中生也添了勁頭。</p><p class="ql-block">我和分在“英語(yǔ)班”的原北小畢業(yè)的同學(xué)還曾討論學(xué)習(xí)俄語(yǔ)、英語(yǔ)的難、易點(diǎn)的分析：俄語(yǔ)寫得好看（字母可寫成花體）、易讀好聽（字母直接拼讀且有卷顫舌音），只是語(yǔ)法難懂（詞性與變格）?？赡苣菚r(shí)考試的要求不高？難度不大？我們上初中后，只要按照抄好的課程表，上學(xué)時(shí)把幾本要上的課本往胳肢窩一夾就走，哪像現(xiàn)在的中學(xué)生背的書包那樣大那樣重?！靶】夹⊥妗⒋罂即笸妗?，除了早讀，考俄語(yǔ)前，背背單詞、理理語(yǔ)法，俄語(yǔ)成績(jī)居然也不錯(cuò)。</p><p class="ql-block">沈老師時(shí)值戀愛花季，幾個(gè)調(diào)皮同學(xué)后來編了幾個(gè)版本關(guān)于她的“愛情故事”，一年后，換了俄語(yǔ)老師，和沈老師也沒聯(lián)系了，我只相信“沈老師調(diào)到江南和她的印尼華僑的同學(xué)成就了美好姻緣”的版本。</p><p class="ql-block">初二時(shí)，先是一姓姜的外地口音的女老師教俄語(yǔ)，感覺不如沈老師，中途要換老師了，聽說是天津人，畢業(yè)于內(nèi)蒙古大學(xué)。果然上第一節(jié)課，感覺非常好：端莊又略帶大城市的洋氣，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話和流暢動(dòng)聽的俄語(yǔ)。講臺(tái)上點(diǎn)名簿舊了，字跡小而且有點(diǎn)模糊，她提問時(shí)點(diǎn)了“張國(guó)干”，在哄笑中我紅著臉站起來。彼此初次見面，印象特深，她就是我15年后在六合二中的同事——我十分敬重的張乃銓老師。</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)俄語(yǔ)兩年，我不知當(dāng)時(shí)能達(dá)到什么水平？隨著中蘇（俄）關(guān)系的風(fēng)云變幻，俄語(yǔ)在社會(huì)生活中幾乎沒有用過。兩年前，我從黑龍江省黑河市出境到俄羅斯的布拉戈維申斯克市，在和俄羅斯的小商販交換小商品時(shí)我邊說：“哈拉紹！”（好）、“思巴謝巴！”（謝謝）、“達(dá)思維大列！”（再見），邊比劃手式邊交談，那一天可算是我說俄語(yǔ)最多的一次了。</p> <p class="ql-block">張國(guó)平</p><p class="ql-block">紅紫歲月—回望母?！八哪辍?lt;/p><p class="ql-block">一、火紅年華（1964.9——1966.5）</p><p class="ql-block">（二）語(yǔ)數(shù)</p><p class="ql-block">開學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課，高大帥氣的解寅生老師用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀著《落花生》。從解老師解讀中得知：許地山，臺(tái)灣出生的作家，小時(shí)候他父親曾以落花生作比喻教育子女,給許地山留下了深刻印象，于是就寫了一篇文章《落花生》，以教育孩子。1921年許地山開始創(chuàng)作時(shí),就以《落華生》作為自己的筆名(在古文中，“華”同“花”),勉勵(lì)自己要做一個(gè)具有“落花生”品格的人。我和語(yǔ)文課的親近，卻因第一篇作文《我的家庭》而放緩。面對(duì)貧困但不乏溫情的家庭、而卻又有歷史問題“受管制”的父親，褒揚(yáng)不得、批判不忍，作文空洞無物。我最要好的同學(xué)沈家安寫的《與剝削階級(jí)家庭決裂》作文作為范文，在班上宣讀后引起的褒貶不一的反響，我更是把自己“家庭出身”問題嚴(yán)嚴(yán)的包裹起來。</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)的“內(nèi)斂”比語(yǔ)文的“外揚(yáng)”更適合我。歐陽(yáng)譔老師總是以軍人的步伐走向講臺(tái)，然而教態(tài)卻和藹可親，甚至能容忍調(diào)皮學(xué)生的“惡作劇”?！皩W(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕！”使我沉浸在“思維的體操”中樂此不疲。初一下的初夏，我們班正在西門外草塘公社極樂大隊(duì)小圩小隊(duì)支農(nóng)勞動(dòng)時(shí)，有同學(xué)告訴我年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽得獎(jiǎng)了！傍晚回校時(shí)看到櫥窗內(nèi)紅紙布告：“第一名 張國(guó)平 一（2）班，第二名 殷松山 一（1）班、張新生 一（3）班 周某某 一（5）班……”，我至今還記得當(dāng)時(shí)那甜透心的滋味。</p><p class="ql-block">那時(shí)學(xué)校沒有圍墻，教室后面就是拆去城磚的古城墻。我從北外街上學(xué)到學(xué)校，每天四次要穿越呈“s”型的古城墻上。那時(shí)古城墻兩面坡上栽滿了松柏，間雜著一些桃、杏果樹和很多叫不出名的花草樹木；城下護(hù)城河里荷花用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”形容一點(diǎn)也不為過。真是比魯迅先生的“百草園”要美麗百倍的“樂園”。除了上課，我們整天都泡在沒有圍墻的樂園里。春夏，我們騎在桃樹杈上摘個(gè)毛桃嘗嘗鮮，背串單詞順順口；秋冬，我們?cè)诤舆呁谀叟?，撿蓮籽。憑著對(duì)這片區(qū)域的熟悉，擔(dān)任“班主席”的我，曾經(jīng)模仿著電影《渡江偵察記》，在農(nóng)歷十五的夜晚組織《捉舌頭》的游戲：幾十個(gè)學(xué)生分成兩組，從自己的大本營(yíng)中派出若干小組，去捉對(duì)方“俘虜”，在皎潔的月光下，從婆娑的樹影中，沿古城墻坡道上來回穿梭，多么刺激多么浪漫。</p><p class="ql-block">生活中交替著“快樂憂愁”，初二時(shí)數(shù)學(xué)老師彭秉文接任班主任。彭老師一開學(xué)，便宣布我為“班勞動(dòng)委員”，對(duì)于職務(wù)的下調(diào)，我是有準(zhǔn)備的，一個(gè)月前暑假里，彭老師清楚地知道“我哥哥——他當(dāng)時(shí)的學(xué)生”因“政審”不合格而“不予錄取高中”的“我家的悲劇”。彭老師把我叫到一旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你比你哥哥成績(jī)好，考高中還是有希望的，‘出身不由己，道路可選擇，重在政治表現(xiàn)’！”我像成人一樣頻頻地點(diǎn)頭，這句話永遠(yuǎn)鐫刻在我心中。</p><p class="ql-block">我努力做好勞動(dòng)委員的工作，半學(xué)期后，彭老師又調(diào)任我為班學(xué)習(xí)委員兼數(shù)學(xué)科代表。我也漸漸地明白，班級(jí)中“職務(wù)和中心人物”已名是人非，從“學(xué)習(xí)成績(jī)好”向著“家庭出身好”轉(zhuǎn)移，班上以團(tuán)支部為管理核心，像我這樣的“家庭出生”的學(xué)生什么時(shí)候能加入共青團(tuán)呢？</p> <p class="ql-block">張國(guó)平</p><p class="ql-block">紅紫歲月—回望母?！八哪辍?lt;/p><p class="ql-block">2011年是我的母?！细呒?jí)中學(xué)建校70周年，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給母校、恩師、同學(xué)。</p><p class="ql-block">一、火紅年華（1964.9——1966.5）</p><p class="ql-block">（三）音體</p><p class="ql-block">在“北小”讀書時(shí)就向往“六中”，緣由是“很好玩”，我哥曾帶我觀看過“六中”的“周末晚會(huì)”。晚會(huì)在現(xiàn)在“一中教師宿舍樓”處的“學(xué)生大飯?zhí)谩崩?，周末晚飯后，飯桌一外搬，全校師生聚集一堂，吹拉彈唱，好不熱鬧！伍介仁、姚大椿老師的相聲、林祖康等老師的二胡，都是晚會(huì)保留的節(jié)目。</p><p class="ql-block">“一二.九”是學(xué)校的傳統(tǒng)合唱節(jié)，初一時(shí)，我們班合唱的《唱支山歌給黨聽》，全班同學(xué)在沈美華老師的指揮下，聲情并茂地唱完這只歌，榮獲年級(jí)一等獎(jiǎng)；1965年的春節(jié)，學(xué)校從各個(gè)班抽人編排節(jié)目，我們班余嘉雙的“擊鼓說唱”、張群等人舞蹈《毛主席的光輝》是我校擁軍優(yōu)屬上演的品牌節(jié)目。</p><p class="ql-block">我很羨慕有藝術(shù)才華的同學(xué)，我更感謝我們的音樂老師顧厚培老師。我十分喜歡聽顧老師的那有金屬般有穿透力的歌聲，更努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)音樂課上“樂理”知識(shí)：音符、節(jié)拍、節(jié)奏、旋律、視唱、練耳等，至今我的一點(diǎn)“音樂細(xì)胞”全是從顧老師那兒學(xué)的。遺憾的是因家庭經(jīng)濟(jì)條件的限制，買不起樂器，沒有能參加器樂興趣班學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">1964年10月，慶?！皣?guó)慶十五周年”的《音樂舞蹈史詩(shī)——東方紅》是帶領(lǐng)我們走進(jìn)“藝術(shù)世界”的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。從廣播中我們聽到這么好聽的歌！半年以后新聞?dòng)涗浧镉挚吹竭@么好看的舞！“紅歌”就是從那時(shí)唱響的。1965年的“一二?九”，全校27個(gè)班在《東方紅》里27首歌中抽簽，我們班抽到《到敵人后方去》，那天，“六中”師生再演了一場(chǎng)《音樂舞蹈史詩(shī)——東方紅》。</p><p class="ql-block">學(xué)?！扒吧健迸c“后山”之間本來是一大塊開放的操場(chǎng)，行人可以從北門牛市巷穿過操場(chǎng)到西門。學(xué)校每個(gè)班級(jí)都輪流安排半天勞動(dòng)，從城墻根挖土平整操場(chǎng)。簡(jiǎn)陋的操場(chǎng)一點(diǎn)也不影響一年一度的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱鬧。運(yùn)動(dòng)會(huì)前各班除運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練外，學(xué)校里每個(gè)學(xué)生為爭(zhēng)取班級(jí)那張開幕式中“入場(chǎng)式”的獎(jiǎng)狀，個(gè)個(gè)都要練一個(gè)多月的“正步走”。</p><p class="ql-block">學(xué)校實(shí)行“勞動(dòng)衛(wèi)生制度”，每個(gè)年齡段都有一定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后可以得到相應(yīng)的“獎(jiǎng)?wù)隆?，同學(xué)們都重視早晨和課外活動(dòng)。操場(chǎng)上呂登進(jìn)老師指導(dǎo)學(xué)生練籃球，楊懷湘老師指導(dǎo)學(xué)生練體操，孟旭東老師走“浪橋”都引得眾多同學(xué)圍觀，我們都是體育老師的“粉絲”??！我哥是當(dāng)時(shí)學(xué)校田徑代表隊(duì)“鉛球”運(yùn)動(dòng)員，他寫得那首“晨鈴寂空響，操場(chǎng)鍛煉忙，練壯咱身體，接好革命班”短詩(shī)正是我們內(nèi)心的寫照。</p><p class="ql-block">“又紅又專、接革命班”是學(xué)校教育的核心詞，從只在學(xué)校大會(huì)上才見得到的嚴(yán)濤然書記，到喜歡背抄著手在教室間巡走的教導(dǎo)處常復(fù)春主任，再到每一位老師，都在設(shè)計(jì)和實(shí)踐著“紅色”教育的課題?！皯浛嗨继稹W(xué)雷鋒、學(xué)習(xí)毛主席著作”等活動(dòng)不斷出新。1966年3月，在前山“萬壽宮”里，一場(chǎng)圖文并茂的“學(xué)習(xí)毛主席著作”標(biāo)兵展覽拉開帷幕。展覽中學(xué)校精心推出的三位“高中學(xué)長(zhǎng)”深深地印在我腦中：“郭學(xué)亮、王登玉、顧國(guó)民”，分別出生于農(nóng)民、工人、革命干部家庭，政治表現(xiàn)好，學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)。學(xué)校也真選對(duì)了，盡管他們都失去高考升大學(xué)的機(jī)會(huì)，通過自己的努力，在各自生活圈內(nèi)都靠前排列，也算成為無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人了。</p> <p class="ql-block">張國(guó)平</p><p class="ql-block">紅紫歲月—回望母校“四年”</p><p class="ql-block">二、朱紫歲月（1966.6---1968.10）</p><p class="ql-block">此時(shí)母校的改稱為“六合縣第一中學(xué)”，簡(jiǎn)稱“一中”。</p><p class="ql-block">（一）串聯(lián)</p><p class="ql-block">1966年6月13日，學(xué)校后山的初一、二年級(jí)12個(gè)班早讀課剛下，從前山過來的同學(xué)說校部貼滿了大字報(bào)。大家正在議論紛紛時(shí)，學(xué)校廣播中傳達(dá)上級(jí)通知：全國(guó)大中學(xué)校一律停課鬧革命。我們一起涌向前山的校部，大字報(bào)是首先由高一、高二的學(xué)生寫的，批判矛頭指向他們的班主任：“姚斗銘 高二（3）、王懷誠(chéng) 高二（2）、劉力理 高一（2）、王素華 高一（3）”（另外兩位老師陳桂興、楊慶鳳年齡輕、出身好）。這4位可都是我們平時(shí)所敬重的老教師?。。ㄍ鯌颜\(chéng)老師還是我“歷史知識(shí)”的啟蒙者）這可把我們搞糊涂了。</p><p class="ql-block">學(xué)校里空氣越來越緊張，初中生也跟著鬧起來。班上幾個(gè)對(duì)班主任彭秉文老師有意見的同學(xué)，在策劃斗彭老師，數(shù)落罪狀有三：一“滑頭”：平時(shí)說話“油”（幽默）；二“流氓”：曾上課時(shí)在講臺(tái)上系褲帶；三“立場(chǎng)問題”：歧視工農(nóng)子弟、重用“出身不好”學(xué)生。我這才明白彭老師一年前“撤我職”的良苦用心。我尾隨著“大流”前往學(xué)校附近的“大官巷”彭老師家中去揪斗彭老師的隊(duì)伍，在大院門檻上猶豫不決，不進(jìn)去被同學(xué)批為“不革命”！但我有臉見彭老師嗎？可能彭老師知道了風(fēng)聲早已避開，這股“濁流”空喊了幾句口號(hào)就作“鳥獸散”了。</p><p class="ql-block">那些天我們初中各班由高中選派來的學(xué)生（老師靠邊站）統(tǒng)一組織收聽中央電臺(tái)的新聞廣播，學(xué)習(xí)報(bào)紙社論，討論有關(guān)政治形勢(shì)問題。緊接著，毛主席發(fā)出了號(hào)召：“你們要關(guān)心國(guó)家大事，要把無產(chǎn)階級(jí)文化大革命進(jìn)行到底?！比嗣袢?qǐng)?bào)發(fā)表社論“橫掃一切牛鬼蛇神”，號(hào)召用大字報(bào)、大辯論、大鳴、大放的方法進(jìn)行文化大革命。這以后我們基本上天天寫大字報(bào)。寫什么？看誰不順眼就寫誰，只要能上綱上線就行。學(xué)校教室外面的墻上都貼滿了大字報(bào)，大多數(shù)都是批判被打成右派、出身不好、有歷史問題的老師，也有的給學(xué)?；蛘呃蠋熖嵋庖?。在寫大字報(bào)批判的過程中，也還有些別有用心的人進(jìn)行暗察暗訪，特別是對(duì)學(xué)生揭發(fā)老師中的問題還秘密叫學(xué)生寫出證明材料，并蓋上手印，這些都成為后來批斗老師的材料。這陣“斗師潮”搞的師生之間人心惶惶，后果極其惡劣，王素華老師不堪忍受她“傾盡心血”那些學(xué)生“恩將仇報(bào)”而含恨離開人世。</p><p class="ql-block">1966年8月18日。毛主席在天安門接見全國(guó)革命師生代表，全國(guó)各地的紅衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng)開始轟轟烈烈地開展起來。學(xué)校從各班選派了一些出身好表現(xiàn)優(yōu)的老師和學(xué)生代表前往北京接受毛主席和中央首長(zhǎng)的接見。從北京回來的人傳來一個(gè)新的消息：見到毛主席是每個(gè)學(xué)生的愿望，根本不需要選派。這一下全校就炸開了鍋，各班學(xué)生都在組織隊(duì)伍要求學(xué)校發(fā)給標(biāo)志、證明和費(fèi)用，開始了大串聯(lián)。臨行前的準(zhǔn)備會(huì)上，一位同學(xué)當(dāng)場(chǎng)揭發(fā)我父親有歷史問題，沒有資格出去串聯(lián)，我是一聲不響地含著淚離開會(huì)場(chǎng)的。</p> <p class="ql-block"> 一時(shí)之間全?；臼莾A巢而出，凡是有條件外出的老師和學(xué)生都離開了學(xué)校。我們班只剩下四個(gè)“同病相憐”的人，幾天后，我們到時(shí)任學(xué)?！拔母镱I(lǐng)導(dǎo)小組”組長(zhǎng)、高二（3）班學(xué)生、烈士子女奚兆萍處軟磨爛纏，終于贏得同情，得到介紹信和臨時(shí)學(xué)生證。在浦口火車站領(lǐng)取前往北京的火車票時(shí)，厄運(yùn)又一次降臨，只因介紹信上那兩位同學(xué)家庭成分沾有“地主”二字，不但不準(zhǔn)去北京，而且介紹信上的姓名還被“發(fā)票員”無情地劃去，失去繼續(xù)串聯(lián)的資格。望著他倆黯然離去的“背影”，我百感交集，只能默默地祝他倆以后好運(yùn)！（童炎林，現(xiàn)六合區(qū)政府副處級(jí)公務(wù)員；沈家安，現(xiàn)南京市眾彩市場(chǎng)公司副總。）</p><p class="ql-block">11月6日夜，我和張群擠上北上的火車，慢車車廂里嚴(yán)重超員，據(jù)說三天后才能到北京。我們碰巧混上“南京——北京”特快的硬臥車廂，火車經(jīng)過我早已在地圖上熟悉的城市：濟(jì)南、德州、滄州、天津，七日晚我們從永定門火車站下車，乘汽車到先農(nóng)壇體育場(chǎng)集中等待分配住宿。北京的接待水平堪稱一流，幾萬人流很快疏散，8日凌晨我們被分在西城區(qū)磚塔胡同居委會(huì)里住下。</p><p class="ql-block">11月11日天未亮，我們每人分得四個(gè)大饅頭，步行2個(gè)多小時(shí)到長(zhǎng)安街上。成千上萬的學(xué)生坐在地上耐心地等待?！敖鹕奶?yáng)升起在東方光芒萬丈，東風(fēng)萬里鮮花開放紅旗像大海洋”歌聲此起彼伏。大約下午3點(diǎn)左右，遠(yuǎn)處傳來“毛主席萬歲”的呼聲，坐在我們前面的人呼啦一下站起來，后面的人也急忙往前擠，我急中生智鉆出人群，佯裝維持秩序張開手?jǐn)r住身后人。毛主席在敞篷車上揮手從我們面前一晃而過，雖然看得不很清楚，但是我們?nèi)匀桓械胶苄腋?，急忙在自己的筆記本上寫下：1966年11月11日下午3時(shí)我們幸福地見到了偉大領(lǐng)袖毛主席。</p><p class="ql-block">承蒙張群在北京供電局工作的二叔指導(dǎo)，我們?cè)诒本┦形F(tuán)中央，北京大學(xué)抄看大字報(bào)；在北京天安門廣場(chǎng)瞻仰人民英雄紀(jì)念碑；看人民大會(huì)堂等北京十大建筑；游北海、景山、頤和園。我們?cè)诒本┒冗^終身難忘快樂的10天。接著我們沿著武漢、長(zhǎng)沙、南昌、杭州、上海轉(zhuǎn)一圈，以33天行萬里路花去12元人民幣，成行了空前絕后的“革命大串聯(lián)”。</p> <p class="ql-block">張國(guó)平</p><p class="ql-block">紅紫歲月—回望母?！八哪辍?lt;/p><p class="ql-block">二、朱紫歲月（1966.6---1968.10）</p><p class="ql-block">此時(shí)母校的改稱為“六合縣第一中學(xué)”，簡(jiǎn)稱“一中”。</p><p class="ql-block">（二）派斗</p><p class="ql-block">1967年1月3日，我步行串聯(lián)住在南京郵電學(xué)院。早晨零下11度，南京歷史上最低溫度記錄。我親眼看到佩戴紅底黑字的南京“赤衛(wèi)隊(duì)”被紅底黃字的南京“工總司”宣布為“?；逝伞倍叭【啞?。全國(guó)性的群眾組織派性斗爭(zhēng)彌漫開來。</p><p class="ql-block">這時(shí)校內(nèi)大小戰(zhàn)斗隊(duì)不下50個(gè)，天天都有新的組織產(chǎn)生。當(dāng)時(shí)學(xué)校廣播室是公用的，有什么消息誰都可以在那里發(fā)布，各個(gè)組織可以通過廣播亮明自己的綱領(lǐng)和宗旨，宣傳自己的主張。當(dāng)時(shí)的各類組織五花八門，名稱也奇形怪狀，但大都從毛主席詩(shī)詞中或是革命歷史中取名，都是與階級(jí)斗爭(zhēng)相關(guān)而且都具有戰(zhàn)斗性和革命性。我們班同學(xué)根據(jù)同學(xué)間親疏喜好關(guān)系分別成立了兩個(gè)戰(zhàn)斗隊(duì)，人數(shù)多的隊(duì)選擇我起的“指點(diǎn)江山”為隊(duì)名，為便于戰(zhàn)斗，我們?cè)谇吧叫２繐屃艘婚g辦公室作為隊(duì)部。</p><p class="ql-block">1967年上海刮起了“一月風(fēng)暴”，王洪文奪了上海市委的權(quán)，建立了三結(jié)合的革命委員會(huì)。這一行動(dòng)得到毛主席的肯定，馬上影響到全國(guó)各地，各類組織雖然目的不同，都在競(jìng)相仿效，就是從當(dāng)權(quán)派手中把權(quán)奪過來，再組成新的領(lǐng)導(dǎo)班子自己掌權(quán)。六合城內(nèi)一些有豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的“機(jī)關(guān)干部和革命知識(shí)分子”中部分人搶先一步，于1967年2月18日宣布奪了六合縣的黨政大權(quán)，我們學(xué)校的葉善齊老師一夜之間也成了“縣太爺”?！榜R蜂窩”一捅開，這批人“出頭椽子”先爛，不久便退出歷史舞臺(tái)。隨后縣內(nèi)形成了由機(jī)關(guān)干部、學(xué)生組成的“聯(lián)合造反總司令部”（聯(lián)總）和由工商業(yè)職工、學(xué)生組成的“工人造反總司令部”（工總）兩大派。</p><p class="ql-block">在這種形勢(shì)下，學(xué)校里各類組織也在秘密串聯(lián)，各自在找觀點(diǎn)相同的組織聯(lián)合。高二（1）班學(xué)生顏某等是校內(nèi)最早起來“造反”的學(xué)生領(lǐng)袖，“造反”的稟性和社會(huì)上的“工總”一拍即合，在學(xué)校里串聯(lián)了高一、二及初中的部分戰(zhàn)斗隊(duì)率先成立“六合一中‘井岡山’兵團(tuán)”，總?cè)藬?shù)約占學(xué)校學(xué)生總數(shù)的五分之一。高三年級(jí)學(xué)生因等待“高考”而晚一步“造反”，他們中某同學(xué)，因?yàn)榧彝コ煞趾脤W(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)，大多原是學(xué)生中的干部，興趣、性格和縣里的機(jī)關(guān)干部相近；他們串聯(lián)了學(xué)校大部分戰(zhàn)斗隊(duì)組成“六合一中‘紅色造反司令部’”（紅司）。高三學(xué)生中另一批“對(duì)立面”，以宋某某為首的組成“六合一中‘中南?！鴪F(tuán)”，后來和“井岡山”兵團(tuán)一道加入“工總”派。</p><p class="ql-block">兩派的區(qū)別其實(shí)是“造反”的“風(fēng)格與態(tài)度”的差異。“工總”派人群中不少是在過去運(yùn)動(dòng)中挨過整的或是所謂“出身有問題”的人或他們的子女。</p> <p class="ql-block">這一派由于過去受到的壓力大、迫害多，所以反抗性大，造反性強(qiáng)，正迎合了當(dāng)時(shí)“造反有理”的潮流，因此得到外地回六合串聯(lián)的在校大學(xué)生的支持。以北京大學(xué)學(xué)生劉某某、南京大學(xué)學(xué)生秦某某（都是六合縣中學(xué)畢業(yè)的往屆畢業(yè)生）為首，組成了外地大學(xué)生“赴六”造反組織，回到家鄉(xiāng)煽風(fēng)點(diǎn)火，充當(dāng)了“工總派”幕后領(lǐng)導(dǎo)的角色。應(yīng)該說他們當(dāng)時(shí)都很純潔又很幼稚，敢于革命和沖動(dòng)，缺乏智謀和策略，特別致命的是脫離大多數(shù)群眾和斗爭(zhēng)實(shí)際，注定都不能成功，最后甚至成為悲劇——秦長(zhǎng)林就是一例。</p><p class="ql-block">我們班另一派中的某同學(xué)的哥哥是“赴六”造反的大學(xué)生，他們那一派加入“井岡山”，我們這派自然就加入了“紅司”。相比較，“井岡山”人數(shù)少而精，策劃、宣傳、辯論、寫文章等各方面人才都有，尤其是“井岡山”的“毛澤東思想宣傳隊(duì)”最出彩。顧厚培老師多年培養(yǎng)“興趣班”中的有音樂舞蹈才能的學(xué)生大多進(jìn)去了，我們“隔壁班”的漂亮女生于某某、姜某某等都是宣傳隊(duì)的骨干。宣傳隊(duì)員身穿綠色軍裝，腰系軍用皮帶，颯爽英姿令人羨慕?！凹t司”人數(shù)雖然多，其中“逍遙派”也多。我這個(gè)“黑五類”子女也是個(gè)“逍遙派”，平時(shí)待在家中不出門，偶爾有一回到“戰(zhàn)斗隊(duì)部”去，從室內(nèi)地洞里翻到多本“三十年代的出版的“鴛鴦蝴蝶派”——《新月》雜志”和一些“古典名著”，不說也知道，一定是我們同學(xué)在什么地方“戰(zhàn)斗過”的“戰(zhàn)利品”。</p><p class="ql-block">1967年6月，六合兩派因利益的爭(zhēng)奪而沖突日趨緊張。“工總”和南化公司產(chǎn)業(yè)工人中的“好派”拉手；“聯(lián)總”為擴(kuò)大實(shí)力，和冶山鐵礦礦業(yè)工人造反派聯(lián)合。戰(zhàn)斗隊(duì)通知我準(zhǔn)備到冶山鐵礦去玩，那天我們?cè)跂|門外冶浦街尾小鐵道旁集合，幾百名“紅司”學(xué)生登上平時(shí)運(yùn)礦石的“小火車”，紅旗飄揚(yáng)戰(zhàn)歌嘹亮、浩浩蕩蕩地駛向冶山鐵礦，那天自然是有吃有玩。此后，六合城里有了戴著鋼盔帽、握著大刀長(zhǎng)矛雄壯的冶山鐵礦工人游行隊(duì)伍。六合“工總”派勢(shì)力被擠出六合，主力撤到南化安營(yíng)扎寨去了。</p><p class="ql-block">1967年8月，六合兩派由“文攻”升級(jí)到“武斗”。8月8日晚，縣城中心的延安路口，從南化過來的一隊(duì)工人造反派摜下幾顆用“黃磷”制成的“燃燒彈”就撤退了。次日又發(fā)生“工總”以“青年工人高正榮‘離奇’死亡事件”大鬧六合的“八.九事件”，兩派武斗劍拔弩張一觸即發(fā)。8月30日上午，“工總”未等及計(jì)劃中揚(yáng)州援兵到來，貿(mào)然進(jìn)攻六合城，在槍林彈雨中，“工總”丟下近十條鮮活的生命，慘敗而去。其中有六合一中的3名學(xué)生：宋某某（高三學(xué)生）、張某某、賈某某（初二學(xué)生）。幾十年后，我現(xiàn)在仍然記得賈某某的音容：微黑清瘦的高個(gè)，初二時(shí)轉(zhuǎn)到我們班；有音樂秉賦，會(huì)拉小提琴和抱著曼陀鈴彈唱，因和繼母關(guān)系不好而住校；1966年10月大串聯(lián)時(shí)和我班另倆同學(xué)趙德強(qiáng)、崔紹健去了新疆石河子農(nóng)八師要“支邊”，本來完全可以“避禍”，他在新疆待了半年多突然回來了，據(jù)說因鐘情“井岡山”宣傳隊(duì)一漂亮女生而追慕不舍，參加了“工總”，卻成了令人潸然淚下的未寫完的另一版本的《山楂樹之戀》。</p> <p class="ql-block">張國(guó)平</p><p class="ql-block">紅紫歲月—回望母?！八哪辍?lt;/p><p class="ql-block">二、朱紫歲月（1966.6---1968.10）</p><p class="ql-block">此時(shí)母校的改稱為“六合縣第一中學(xué)”，簡(jiǎn)稱“六合一中”。</p><p class="ql-block">（三）聚散</p><p class="ql-block">1967年11月14日，中共中央，國(guó)務(wù)院，中央軍委，中央文革小組聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于大，中，小學(xué)校復(fù)課鬧革命的通知》。槍聲戛然而止，武斗的大幕徐徐落下。一年前在“你們要關(guān)心國(guó)家大事，要把無產(chǎn)階級(jí)文化大革命進(jìn)行到底!”的號(hào)召下，沖出校門，打打和和，分分合合，血?dú)夥絼偅啻簾o敵的紅衛(wèi)兵小將沖殺一陣之后，發(fā)現(xiàn)自己什么也沒有得到，還是無職無權(quán)一介書生。于是坐下來各自舔傷口。武斗的傷者帶著恥辱的疤痕茍延殘喘痛定思痛，死者則如煙塵如泡沫隨風(fēng)飄散無人問津，行兇者一個(gè)個(gè)改頭換面，藏起兇器擦掉血跡，好像什么事也沒有發(fā)生過，逍遙者又可以在校園內(nèi)不受“造反者”的“鄙視”而恢復(fù)學(xué)生的身份。“復(fù)課鬧革命”實(shí)質(zhì)就是把原來在社會(huì)上橫沖直闖的形形色色的學(xué)生造反隊(duì)組織統(tǒng)統(tǒng)解散，拉回到原來的學(xué)校、班級(jí)用“復(fù)課”的方式框起來。 </p><p class="ql-block">1968年元旦過后，全班同學(xué)相隔一年半后，又回到學(xué)校后山的原來的教室里。我們班同學(xué)之間派別斗爭(zhēng)中沒有發(fā)生過直接沖突，雖然心里不和也能保持面和。初二學(xué)生，與初中畢業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有一年的課程沒上，同學(xué)們還是希望“復(fù)課”的。當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)是老師們大多數(shù)是被揪斗過的，部分人還有所謂的“歷史問題”，一時(shí)難以定性，當(dāng)然不可能馬上拿起教鞭走上講臺(tái)。在我們班原有的任課老師中，只有任語(yǔ)文課教學(xué)的金一正老師還能上課。在寒冷的冬天，金老師穿著老式的藍(lán)色中裝棉衣，用顫抖的手，捏著粉筆在黑板上寫：“沁園春.雪”。用毛主席詩(shī)詞作教材是一場(chǎng)浩劫之后最穩(wěn)妥的，我十分珍惜著難得而來的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加上自學(xué)，把公開發(fā)表的毛主席三十多首詩(shī)詞背的滾瓜爛熟。</p><p class="ql-block">春節(jié)過后，解放軍進(jìn)?！叭绍姟?quot;(支左、支工、支農(nóng)、軍管、軍訓(xùn))，“軍管、軍訓(xùn)”讓“復(fù)課鬧革命”中的“復(fù)課”走開，只剩下“鬧革命”了，學(xué)校又容不下平靜的課桌了。和“66屆初中”及高中學(xué)生相比，我們“67屆初中生”這才知道“該念的書都沒有念”：“數(shù)學(xué)中的‘平面幾何’、物理中的‘熱、電學(xué)’、化學(xué)”等都沒有學(xué)過，缺少理科基礎(chǔ)知識(shí)而難以繼續(xù)自學(xué)，直接導(dǎo)致我們這批“67屆初中”同學(xué)在文革后恢復(fù)高考中考上大學(xué)的很少，成為我們“終身”的“痛”！</p><p class="ql-block">分到我們班的軍代表是安徽籍的排長(zhǎng)叫王文元，和“姚文元”同名。我喜歡他，不僅認(rèn)為他名字起的好，有文化氣息，還在于他平易近人，平等對(duì)待每個(gè)同學(xué)。在軍訓(xùn)之余，常給我們講軍隊(duì)里、文革中一些事。清明節(jié)前，王排長(zhǎng)組織我們步行到桂子山烈士陵園去掃墓。那時(shí)到桂子山的路，是晴天陣陣灰，雨天一身泥的沙石路。中午過后，我們往回走，疲憊不堪的隊(duì)伍里，他用“苦不苦，看看長(zhǎng)征二萬五；累不累，想想解放全人類”口號(hào)激勵(lì)著大伙。全班學(xué)生相互照顧，一路歌聲：“六月驕陽(yáng)紅似火，我們爬山又越坡，口干舌燥心里甜，一路行軍一路歌。”正是這首《一壺水》的軍歌，支撐我們走完那幾十里路。那久違的同學(xué)情誼、團(tuán)隊(duì)精神、集體生活氛圍，保持樂觀心態(tài)等，為我?guī)讉€(gè)月后選擇走“上山下鄉(xiāng)”的路作了鋪墊。</p> <p class="ql-block">對(duì)于我們這批“老三屆”學(xué)生及其組織紅衛(wèi)兵，在“文革”中方方面面的表現(xiàn)，據(jù)說毛主席認(rèn)為，這些青年學(xué)生是需要接受再教育的?；谶@一考慮，毛主席采取了三個(gè)措施：一是派工宣隊(duì)進(jìn)駐各學(xué)校，由工人維持學(xué)校的秩序，甚至在黨委已經(jīng)倒臺(tái)的情況下，由工人代表來當(dāng)學(xué)校的負(fù)責(zé)人；二是派軍宣隊(duì)進(jìn)駐各學(xué)校，由軍代表主持學(xué)校的工作；三是在后來成立的“三結(jié)合”領(lǐng)導(dǎo)班子中，讓軍隊(duì)干部、工人代表、老干部代表?yè)?dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)人，青年學(xué)生中雖然也有代表結(jié)合進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子，但是位置排后，不擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)工作（六合學(xué)生中兩派造反組織首領(lǐng)：“紅司”的郭瑞龍、“井岡山”的顏昌言只是分別擔(dān)任六合專區(qū)、六合縣“革委會(huì)”的不駐會(huì)的常委）。然而，毛主席發(fā)起的無產(chǎn)階級(jí)文化大革命已經(jīng)使工人、農(nóng)民、學(xué)生完全失去了原有的心態(tài)。全國(guó)的大學(xué)、中學(xué)雖然都復(fù)課鬧革命了，但是全國(guó)各地仍然處于混亂之中，學(xué)生到了畢業(yè)期，卻難以分配工作。再到后來，毛主席看到，軍宣隊(duì)進(jìn)校也不能使學(xué)校的秩序穩(wěn)定下來，怎么辦？毛主席做出一個(gè)決策，就是讓大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生到工廠、部隊(duì)去，接受工人階級(jí)和解放軍戰(zhàn)士的再教育，讓中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育。</p><p class="ql-block">1968年6月，社會(huì)和學(xué)校都在反復(fù)宣傳當(dāng)時(shí)的“知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)”先進(jìn)典型“董家耕、方玉”等事跡，并組織在校學(xué)生下鄉(xiāng)“支農(nóng)”勞動(dòng)。我們班選擇了班上王維忠同學(xué)的家——靈巖山腳下的靈巖公社前王大隊(duì)，我們每人自帶草席、床單，分散住在社員家里，房東對(duì)我們熱情周到，房間打掃得干干凈凈的。班級(jí)設(shè)立一個(gè)伙食點(diǎn)，雖然不如在家或?qū)W校得好，但每天都嘗到“油條絲瓜湯”、“辣椒炒山芋藤”等農(nóng)村自采自摘自給自足的蔬菜。因?yàn)槲覀儚男〉酱笾мr(nóng)勞動(dòng)一直沒間斷過，簡(jiǎn)單的農(nóng)活也能對(duì)付過去。同時(shí)，在勞動(dòng)中，互相幫助，進(jìn)一步加深了同學(xué)友誼，通過與社員近距離接觸，增強(qiáng)了與勞動(dòng)人民的感情。大家不僅在勞動(dòng)中得到鍛煉，還不忘宣傳毛澤東思想，開展豐富多彩的文藝活動(dòng)。每天晚上，我們集中在生產(chǎn)隊(duì)碾場(chǎng)上邊歌邊舞，唱的是“敬愛的毛主席，我們心中的紅太陽(yáng)”和“金珠瑪米呀古都”等?？鞓凡⒉荒苎谏w我們心中的憂思，面對(duì)著眼前突兀拔地而起的靈巖山發(fā)問：“我們前方的路怎么走？”</p><p class="ql-block">1968年9月，三年沒有招生的學(xué)校要招新學(xué)生了。三屆的初中學(xué)生要上高中，公平競(jìng)爭(zhēng)的“升學(xué)考試”取消了，改為學(xué)生戶籍所在的街道居委會(huì)推薦，我們班58個(gè)同學(xué)只有兩個(gè)同學(xué)（街道干部的子女）升入高中?！膀v籠換鳥”，新學(xué)生進(jìn)校了，我們也到了和母校告別的時(shí)候了。10月，我在學(xué)校里報(bào)名，成為六合縣文革以后第一批“上山下鄉(xiāng)”到“六合縣五.七農(nóng)場(chǎng)”插隊(duì)的知識(shí)青年。自此班上58名同學(xué)各奔東西，天各一方，失去聯(lián)系。</p><p class="ql-block">親愛的母校、老師、同學(xué)們，我想念你們!</p><p class="ql-block">回望母?！八哪辍睂W(xué)習(xí)生活，是我人生軌跡中永遠(yuǎn)不能忘卻的記憶，火紅年華與朱紫歲月并存?！墩撜Z(yǔ)．陽(yáng)貨》:“惡紫之奪朱也”?！爸熳稀保褐?，正色；紫，間色；惡邪好而奪正色。我想引用希臘神話潘多拉魔盒作為本文的結(jié)束語(yǔ)：“潘多拉，希臘神話中宙斯用粘土做成的地上的第一個(gè)女人，作為對(duì)普羅米休斯盜火的懲罰送給人類的第一個(gè)女人。根據(jù)神話，潘多拉出于好奇打開一個(gè)‘魔盒’，釋放出人世間的所有邪惡——貪婪、虛無、誹謗、嫉妒、痛苦等等，當(dāng)她再蓋上盒子時(shí)，慶幸的是‘希望’還在里面?！?lt;/p>