<p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教與思結(jié)合是教學(xué)質(zhì)量提升的前提。為進(jìn)一步查找教育教學(xué)工作中的問題和不足，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，6月20日下午二年級組召開作業(yè)督查質(zhì)量分析會(huì)，會(huì)議由黃雄輝書記主持，彭貴娟校長以及年級組科任教師參加了本次質(zhì)量分析會(huì)。</p> 數(shù)據(jù)洞察，精準(zhǔn)導(dǎo)航 <p class="ql-block ql-indent-1">年級組長廖靜頻就本次作業(yè)督查情況進(jìn)行總結(jié)和發(fā)言。廖老師通過精準(zhǔn)而詳實(shí)的數(shù)據(jù)，對此次月考整體情況進(jìn)行細(xì)致分析，從班級總平均分、學(xué)科均分、分?jǐn)?shù)段分布等角度進(jìn)行對比分析，客觀肯定成績的同時(shí)也指出了需要克服的問題，明確了現(xiàn)階段二年級整體形勢以表格的形式比較各班成績數(shù)據(jù)分布情況，解讀數(shù)據(jù)反映的優(yōu)勢和不足，指明了下階段教學(xué)的努力方向。</p> 二、自我反思，精準(zhǔn)施策 <p class="ql-block ql-indent-1">每位教師結(jié)合自身班級及任教科目，深入挖掘存在的問題，探尋根源，并制定了切實(shí)可行的改進(jìn)方案。我們坦誠交流，從教學(xué)方法到學(xué)生管理，每一環(huán)節(jié)都不放過，力求在每一個(gè)細(xì)節(jié)上做到最好。因?yàn)槲覀冎?，只有精?zhǔn)的問題定位，才能有的放矢，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的飛躍。</p> 書記領(lǐng)航 ，凝聚力量 <p class="ql-block ql-indent-1"> 黃書記針對教師們的分享，逐一進(jìn)行透徹的分析，并提出了行之有效的解決方案。他鼓勵(lì)我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同抓好成績。</p> 校長指引，共謀進(jìn)步 <p class="ql-block ql-indent-1">最后，彭貴娟副校長對教師們提出了明確的要求，強(qiáng)調(diào)了教師之間的互助學(xué)習(xí)、共同研究的重要性，提出“入班要勤、教學(xué)要法、管理要細(xì)”。</p> 結(jié)語 <p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)是藝術(shù)的巧心設(shè)計(jì)，育人是漫長的精心雕琢。此次作業(yè)督查質(zhì)量分析會(huì)幫助老師們覓得了前期工作的潛藏短板，找準(zhǔn)了未來工作的發(fā)力點(diǎn)，為期末教育教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。二年級全體老師將以此次質(zhì)量交流分析會(huì)為加油站，深耕細(xì)研，蓄力啟航，全面本年級提升教育教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)健發(fā)展！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文編輯：李曉蘭</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一審：廖靜頻</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二審：王吟春 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三審：黃雄輝</p>