<p class="ql-block">尋著“我的寫作是從哪一天開始的”這一問題，我便也恰好可以重新回憶這一段漫長(zhǎng)而又短暫，美好而又艱辛的歲月。歲月或許可以風(fēng)霜了容顏，但是它卻無(wú)法改變我對(duì)文字由衷的熱愛與不變的情懷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">且從今日走回從前吧，記憶或清晰或模糊，但是牽文字的那雙手卻始終緊握，不曾有片刻的放松。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每日更文已經(jīng)成為一種習(xí)慣，也讓我與文字的相約不至于迷失。就這樣我同諸多文字愛好者一樣，日日?qǐng)?jiān)持，將文字與情懷續(xù)寫在古老的方塊字里，正是這份堅(jiān)持讓我和文字的感情越來(lái)越深。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當(dāng)然，因?yàn)樯钪β?，有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生間斷與放棄的想法，可我最終還是選擇了“摘錄”來(lái)填補(bǔ)沒有文字輸出的日子，聊以安慰自己不舍的心。但是“摘錄”兩個(gè)字會(huì)常常刺痛自己，也時(shí)刻提醒著自己，要愛文字就愛的純粹，要愛文字就憑借自己對(duì)文字的敏感去組成屬于自己的章節(jié)，表達(dá)自己的情感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">總能看到許多文友堅(jiān)持碼字，這是對(duì)文字的態(tài)度。于是我想，之所以會(huì)出現(xiàn)不能輸出文字的日子，還是我在探索寫作之路上沒有找到一條屬于我的寫作之路，我應(yīng)該去拓寬自己的思路，只要生活在繼續(xù)我就應(yīng)該能夠?qū)懴氯?。畢竟寫作源于生活，又高于生活?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于是懷著對(duì)寫作提高深深的向往，我參加了各種寫作培訓(xùn)班，諸多優(yōu)秀的友人一起將文字組章，圓自己在寫作領(lǐng)域的夢(mèng)想，內(nèi)心也倍感欣慰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">常想，自己沒有什么事情能夠堅(jiān)持下來(lái)，也曾為此難過?？墒亲屑?xì)打量才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有一件事情自己一直在做，通過不同的方式去堅(jiān)持，那便是寫作。寫作是我能寫的那一天開始，便再不曾停歇過，行文至此，也是倍感驕傲的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">暮色蒼茫，我捋著文字走向深深的回憶，搖槳撐船，回到我與數(shù)字相伴的日子。做企業(yè)里的財(cái)務(wù)工作，每天與數(shù)字打交道，很緊張也很繁瑣，即使如此，我手中那支筆也不曾停歇過。恰好單位行政要出報(bào)紙和報(bào)刊，他們需要稿件，也給我了更多練筆的機(jī)會(huì)。于是對(duì)工作、對(duì)生活、對(duì)人生的點(diǎn)滴感悟都凝練成了文字散發(fā)著濃濃淡淡的油墨芬芳。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">還記得同事常說，每一次報(bào)紙發(fā)下來(lái)，第一件事就是去找我的名字，讀我的文章。那一刻文字帶來(lái)的快樂總是無(wú)法替代和比擬的。不僅如此，《父親與三座庭院》一文一發(fā)，引發(fā)了領(lǐng)導(dǎo)的重視，讓我針對(duì)此文給同事們講一講寫作方法，于是我又把這篇文章背后的所思所想寫了出來(lái)，講給同事們聽，有時(shí)候，那些文字不僅能感動(dòng)他們，也常常感動(dòng)著自己。領(lǐng)導(dǎo)專門做了現(xiàn)場(chǎng)錄音，帶著錄音，帶著我的文章，巡回各公司去開辦講座。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那時(shí)我慶幸一個(gè)通訊員的身份，讓我與文字之情越來(lái)越深，也讓我真正做到了筆耕不輟。其實(shí)，那時(shí)我不僅在公司的報(bào)紙和報(bào)軒上投稿，我還堅(jiān)持寫博客，從新浪到QQ空間，從MSN到163，都有我耕耘文字的痕跡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">而這一切的堅(jiān)持都源于父親的引領(lǐng)和贈(zèng)與。小的時(shí)候家境并不富有，但是做語(yǔ)文老師的父親卻將最為寶貴的財(cái)富毫無(wú)保留地交給了我。從《唐詩(shī)》的背誦開始，父親一句一句地教我讀，我一句一句地背給父親聽。也曾因?yàn)楸痴b困難偷偷抹眼淚，但是在喜歡面前，困難又算得了什么呢？我跑到家后面的小山上一次又一次地闖關(guān)，直到我在父親面前流利地背誦。我常想，這便是寫作之源，我之所以可以輸出，恰里因?yàn)橛辛诉@潭活水。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">從小學(xué)開始，我便開始寫日記了。老師要求的寫，自己主動(dòng)也寫。從不曾因?yàn)閷懭沼浂赋?，總覺得那是再容易不過的事情了。寫日記之余，我還去做摘抄，見到喜歡的文字就要全部抄在自己的摘錄本上。讀高中的時(shí)候，還嘗試著自己去寫詞，那個(gè)過程，就像是小孩子在學(xué)走路，剛開始寫得并不好，但是卻從不曾因?yàn)閷懙牟缓镁头艞夁^，而是堅(jiān)持去讀去寫，直到寫到自己滿意為止。到了高中，我的作文常常是老師講課的范文了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大學(xué)里加入了學(xué)校的文學(xué)社，工作后也常給報(bào)紙和電臺(tái)投稿。特別喜歡收到有自己文章的報(bào)紙，聽到自己的文章在電臺(tái)里經(jīng)由主持人優(yōu)美的聲音傳遞出來(lái)，那份喜悅的心情總是手執(zhí)筆不停歇的人最佳的獎(jiǎng)賞了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">張愛玲說：于千萬(wàn)人之中，遇見你所遇見的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：“噢，你也在這里嗎？”是的，之于文字，我也恰是沒有早一步，沒有晚一步，就這樣，我們剛巧趕上了。遇見是一種神奇的安排，世間的一切都是遇見，就像冷遇見暖就有了雨，春遇見冬就有了歲月，天遇見地就有了永恒，人遇見人就有了生命，而我遇見了文字就有了詩(shī)和遠(yuǎn)方。</p>