<p class="ql-block"> 古人云: 近朱者赤，近墨者黑。比喻接近良人可使人變好，接近劣人則可使人變壞。說(shuō)明人際交往對(duì)于個(gè)人品格和行為的塑造具有重要性。</p> <p class="ql-block"> 我在剛剛升入中學(xué)，正直十四、五歲的青少年期，有幸結(jié)識(shí)了長(zhǎng)我十二歲的“忘年交”邱國(guó)利先生，他的良好品質(zhì)和好學(xué)精神，對(duì)我產(chǎn)生了潛移默化的正面影響。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">邱國(guó)利先生（邱舒蘭供）</span></p> <p class="ql-block"> 那時(shí)，我是撫順市第二十一中學(xué)地震業(yè)余測(cè)報(bào)組的學(xué)生成員。一九七五年二月四日海城7.3級(jí)大地震后，母校的地震測(cè)報(bào)組名聲鵲起。九月份我加盟時(shí)，已是名聲大噪，參觀者絡(luò)繹不絕，但其中的邱國(guó)利先生卻與眾不同。</p> <p class="ql-block"> 他在撫順縣（合成氨廠) 化肥廠工作，家住學(xué)校對(duì)面的工人村，對(duì)地震測(cè)報(bào)表現(xiàn)出極高的興趣，業(yè)余時(shí)間常到地震室坐上一會(huì)兒，聊聊地震監(jiān)測(cè)預(yù)測(cè)的話題。我經(jīng)常值夜班，跟他一來(lái)二去就熟絡(luò)起來(lái)?？疵嫦瘢挲g比我大挺多。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 一九六六屆初三·三班師生畢業(yè)經(jīng)年后團(tuán)聚，前排右二為邱國(guó)利（邵世珍供）。</span></p> <p class="ql-block"> 后來(lái)得知，他是母校一九六六屆初三·三班的校友，年齡大我整一輪。據(jù)他的同學(xué)講，他們那屆有兩個(gè)科技“瘋?cè)恕?，?duì)科技鉆研到了癡迷程度。我有幸遇到了其中之一的邱國(guó)利學(xué)長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 邱學(xué)長(zhǎng)在家里安裝了許多土設(shè)備監(jiān)測(cè)地震，常與我探討一些觀測(cè)到的現(xiàn)象和問題，儼然把我當(dāng)成了同齡人平等對(duì)待。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">微安級(jí)電流表（私藏）</span></p> <p class="ql-block"> 他征得單位認(rèn)可，在辦公室里安裝了許多自制的土設(shè)備監(jiān)測(cè)地震，后來(lái)他們單位由此成了地區(qū)的地震觀測(cè)點(diǎn)，還邀請(qǐng)我到過(guò)他那里參觀。</p> <p class="ql-block"> 撫順市地震群測(cè)群防劃分成幾個(gè)協(xié)作區(qū)，母校所在的第七協(xié)作區(qū)單位有：撫順市第四中學(xué)、撫順市第二十一中學(xué)、新賓縣南雜木中學(xué)、撫順縣第八中學(xué)、撫順六四〇九廠子弟中學(xué)、撫順市水庫(kù)管理局、撫順市五七干校、撫順縣（合成氨廠) 化肥廠。</p> <p class="ql-block"> 一九七六年十二月四日，邱學(xué)長(zhǎng)在撫順縣化肥廠承辦了第七次協(xié)作區(qū)震情會(huì)商會(huì)，我也應(yīng)邀跟隨老師參會(huì)，像模像樣地發(fā)表了分析意見。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)（郭寶昌供）</span></p> <p class="ql-block"> 邱學(xué)長(zhǎng)的地震監(jiān)測(cè)成績(jī)受到上級(jí)肯定，之后不久調(diào)入撫順縣科委研究地震，再后來(lái)并入撫順縣環(huán)保局。這也是他追求科學(xué)的福報(bào)和歸宿。</p> <p class="ql-block"> 與邱學(xué)長(zhǎng)交往，對(duì)我的啟發(fā)至少有三點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 第一，他追求科學(xué)的認(rèn)真精神和態(tài)度讓我肅然起敬。對(duì)于早我十二年認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的學(xué)長(zhǎng)，可以說(shuō)是我成長(zhǎng)的探路者，他對(duì)科學(xué)這么癡迷，說(shuō)明科學(xué)有用，我也因此重視起來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 第二，他常跟我討論問題，迫使我不敢懈怠，擔(dān)心哪天回答不出他的提問。我把那時(shí)學(xué)校圖書室能找到的一部百十多頁(yè)的《地震知識(shí)問答》科普讀物看得滾瓜亂熟，記不得作者是誰(shuí)了。</p> <p class="ql-block"> 另一部《地球十講》也是熟讀于心。寫此文時(shí)在家中書架翻找，居然有兩本還安靜地豎在那里，可見我對(duì)這部書的喜愛程度。</p> <p class="ql-block"> 翻到背面，看到一本書上印有“撫順購(gòu)書紀(jì)念”的圖章。到憶海里打撈一番，想起來(lái)其中一本是一九七六年九月出版不久，在撫順市新華書店花四角一分私房錢購(gòu)得；另一本是學(xué)校地震室后來(lái)所買贈(zèng)我一本。作者是我國(guó)著名的地震學(xué)先驅(qū)傅承義先生。一九七八年上大學(xué)，這本書跟隨我進(jìn)了高等學(xué)府，當(dāng)學(xué)到相關(guān)的專業(yè)課時(shí)就頓感輕松自如。畢業(yè)后，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，搬了六、七次家，現(xiàn)在書架里這兩本書仍赫然在列，我心甚慰。</p> <p class="ql-block"> 還熟讀過(guò)一本氣象諺語(yǔ)科普讀物，至今猶記得“天上魚鱗斑，地下曬谷不用翻”、“天上鉤鉤云，地下雨淋淋”、“日落射腳，三天內(nèi)有雨”、“久晴大霧雨，久雨大霧晴”、“燕子低飛蛇過(guò)道，大魚眨眼就來(lái)到”等諺語(yǔ)，觀天看相測(cè)地震，把氣象異常與地震異常區(qū)分開。</p> <p class="ql-block"> 上述這些對(duì)于那個(gè)年代同齡人來(lái)說(shuō)屬“超綱”的知識(shí)，在接待參觀隊(duì)伍講解和回答問題時(shí)派上了大用，我也成了遠(yuǎn)近聞名的小小“地震科學(xué)家”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">邱國(guó)利（左）與同學(xué)杜慶武</span></p> <p class="ql-block"> 第三，他與我討論問題，始終正視，兩人平等交流，給對(duì)方以足夠的尊重，顯示出紳士風(fēng)度。我照學(xué)他的樣子，與人交流目不斜視，絕不溜號(hào)，無(wú)論對(duì)方年齡大小，都畢恭畢敬，養(yǎng)成了習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> “近朱者赤，近墨者黑”這句古訓(xùn)誠(chéng)不欺我。我們應(yīng)刻意接近那些能夠激勵(lì)、助力我們成長(zhǎng)的人，同時(shí)遠(yuǎn)離那些可能對(duì)我們產(chǎn)生負(fù)面影響的人。通過(guò)這樣的選擇，可不斷提升自己，少走彎路和錯(cuò)路。尤其是與年齡長(zhǎng)我們幾歲的人交往，他們先于我們認(rèn)知了這個(gè)世界，可以說(shuō)他們是我們成長(zhǎng)的探路者，有很多疑惑可以請(qǐng)教他們得到答案。他們不經(jīng)意間的一句兩句話，可能會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生意想不到的效應(yīng)和不可估量的影響。</p>