<p class="ql-block"> 6月20日，新加坡培訓(xùn)的最后一堂文化拓展課程，班主任夏老師親自帶隊(duì)，考察新加坡共和理工學(xué)院（Republic Polytechnic）。</p> <p class="ql-block"> 理工學(xué)院，就是職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Poly），目的就是為一般新加坡人培養(yǎng)一份生存技能。新加坡目前有五所理工學(xué)院，包括新加坡理工學(xué)院（Singapore Polytechnic）、新加坡義安理工學(xué)院（Ngee Ann Polytechnic）、新加坡淡馬錫理工學(xué)院（Temasek Polytechnic）、新加坡南洋理工學(xué)院（Nanyang Polytechnic）、新加坡共和理工學(xué)院（Republic Polytechnic），承擔(dān)了新加坡50%中學(xué)畢業(yè)學(xué)生去向。新加坡目前打通了理工學(xué)院與理工大學(xué)的升學(xué)通道，在理工學(xué)院讀三年后，可以升入新加坡的理工大學(xué)，甚至國(guó)立大學(xué)，繼續(xù)深造，或者直接就業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 共和理工國(guó)際部的鄭主任與他的團(tuán)隊(duì)接待了我們。首先在會(huì)議室對(duì)我們進(jìn)行了學(xué)院基本情況介紹。目前共和理工學(xué)院有學(xué)生14000余人，學(xué)生來(lái)自國(guó)內(nèi)和東盟。下設(shè)7個(gè)分院（應(yīng)用科學(xué)學(xué)院、管理與傳播學(xué)院、工程學(xué)院、酒店管理學(xué)院、體育健康休閑學(xué)院、資訊通信學(xué)院、藝術(shù)科技學(xué)院），每個(gè)學(xué)院都有自己的特色專(zhuān)業(yè)。有5個(gè)教學(xué)中心，可以頒發(fā)37個(gè)專(zhuān)業(yè)文憑。負(fù)責(zé)人表示，學(xué)院每年都會(huì)更新課程。理工學(xué)院類(lèi)似于國(guó)內(nèi)的大專(zhuān)層次學(xué)院，因此接收高二以后的學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 共和理工學(xué)院秉持“培養(yǎng)具有創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神、及含文化素養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)人士的首選學(xué)府”的辦學(xué)愿景，以“我們與各利益相關(guān)方合作，利用問(wèn)題啟發(fā)式的教育模式，以培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生，為急速發(fā)展與變革的世界作準(zhǔn)備”為使命。形成了以學(xué)生為中心的問(wèn)題啟發(fā)式學(xué)習(xí)法、學(xué)生積極實(shí)踐自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)、與企業(yè)界緊密聯(lián)系的全面發(fā)展等特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 鄭主任表示理工學(xué)院的學(xué)生就業(yè)率高，在畢業(yè)六個(gè)月內(nèi)95%的學(xué)生都能找到工作，薪資2600新幣左右。</p><p class="ql-block"> 共和理工為各個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的深造，提供不同的專(zhuān)業(yè)進(jìn)修機(jī)會(huì)與方法，如與本地和澳大利亞、英國(guó)、美國(guó)等海外大學(xué)達(dá)成了協(xié)議，優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)后可直接入讀以上國(guó)家的大學(xué)，最多可免讀50%的大學(xué)課程。</p><p class="ql-block"> 共和理工還爭(zhēng)取到數(shù)十家國(guó)際及本地大型跨國(guó)公司，包括微軟，蘋(píng)果電腦，惠普等，參與制訂課程內(nèi)容及協(xié)助設(shè)立實(shí)驗(yàn)室并提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等，讓學(xué)生接受更廣泛的訓(xùn)練，為日后的工作打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 鄭主任表示，因?yàn)樾录悠氯丝诔錾氏陆担哉Ｍ軌蛄糇×魧W(xué)生，最終成為新加坡永久民居或公民。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們紛紛提出了自己的疑問(wèn)，發(fā)現(xiàn)事實(shí)上，新加坡的造人計(jì)劃（官方的移民計(jì)劃），還是存在獅子口開(kāi)蚊子嘴進(jìn)的現(xiàn)象。國(guó)內(nèi)學(xué)生想進(jìn)入理工學(xué)院，也并不那么容易，包括成績(jī)要好，英語(yǔ)要好，要通過(guò)這里統(tǒng)一的入學(xué)考試等。據(jù)另一位同學(xué)反饋，他有個(gè)學(xué)生已經(jīng)在新加坡取得大學(xué)文憑，但是發(fā)現(xiàn)找工作也是很困難，大公司、管理層基本進(jìn)不了，同等條件下，新加坡優(yōu)先選擇本國(guó)公民。</p> <p class="ql-block"> 所以，這里就存在一個(gè)值得我們反思的問(wèn)題了，新加坡為什么要這么早啟動(dòng)造人計(jì)劃？據(jù)說(shuō)，這樣的政策（從小學(xué)到大學(xué)的招生外國(guó)留學(xué)生）兩三年前才開(kāi)始，主要目的就是為了緩解人口下降，特別是華人不愿意結(jié)婚生孩子導(dǎo)致的華人比率下降。而這種人口出生率下降的現(xiàn)象，在國(guó)內(nèi)也已出現(xiàn)。我想，這種人口資源掠奪，或許將變得愈演愈烈，而新加坡“春江水暖鴨先知”，最擅長(zhǎng)居安思危、未雨綢繆，最早啟動(dòng)這項(xiàng)人才掠奪計(jì)劃而已。很顯然，啟動(dòng)越早，選擇余地越大，獲得的人才質(zhì)量也越高。</p> <p class="ql-block"> 鄭主任又帶領(lǐng)我們參觀了共和理工的兩個(gè)特色實(shí)驗(yàn)室。一個(gè)是電子工程系的實(shí)驗(yàn)室，里面擺放著熱傳感器、人工智能人臉識(shí)別、VR技術(shù)等。一些同學(xué)戴上耳機(jī)，就被帶到了東海岸公園，體驗(yàn)大自然溫柔的聲音沖刷，帶著她進(jìn)入正念冥想。</p><p class="ql-block"> 另一個(gè)是工業(yè)鏈管理實(shí)驗(yàn)室，類(lèi)似物流中心。利用現(xiàn)代技術(shù)幫助管理員定位尋找物品并挑揀貨物運(yùn)送到目的地。一些同學(xué)們提出了建議，比如機(jī)器人可以增加機(jī)械臂等。不過(guò)也有同學(xué)指出，如果全部提供自動(dòng)化設(shè)備，并不利于學(xué)生成長(zhǎng)。因?yàn)檫@是學(xué)校，主要用于幫助教學(xué)，讓學(xué)生經(jīng)歷從人工到半自動(dòng)，再到全自動(dòng)的全過(guò)程，有利于學(xué)生形成對(duì)智能化物流發(fā)展的深刻理解。</p> <p class="ql-block"> 返回的路上，看到一所小學(xué)，名為“啟化小學(xué)”。覺(jué)得這個(gè)校名有意思，便順手拍了一張。</p>