<p class="ql-block"> 友誼花常開，師生情永存。早在上世紀(jì)七十年代，原晉東南地區(qū)友誼學(xué)校是一所九年制學(xué)校，我一九七O年從山西大學(xué)中文系畢業(yè)后就被分配到這里任教，曾任初六班語文課教師兼班主任，和同學(xué)們度過了短短二年時(shí)間，直到送他們畢業(yè)后，我便調(diào)離該?；氐礁咂焦ぷ?。50多年來，初六班的同學(xué)已成為各條戰(zhàn)線上的骨干和精英，雖未見面但師生之情誼卻久久在我心間回蕩。去年秋天，一個(gè)偶然的機(jī)會，通過互聯(lián)網(wǎng)，六班的同學(xué)和我取得了聯(lián)系，并定于在長治舉行紀(jì)念畢業(yè)50周年同學(xué)聚會，盛情邀請我和楊高成老師參加，我異常激動。為了表達(dá)我對同學(xué)們的深情厚誼，匆匆書寫了數(shù)幅書法作品，在聚會時(shí)作為小禮物贈送給了大家。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">去年秋天，六班的同學(xué)和我取得聯(lián)系后，我隨即寫的祝福語。</p> <p class="ql-block">我為聚會書寫的對聯(lián)：</p><p class="ql-block">青澀年華感慨情懷似夢</p><p class="ql-block">光輝歲月回味往事如歌</p> <p class="ql-block">書贈周晉陽同學(xué)</p> <p class="ql-block">恩師饋贈的筆墨</p><p class="ql-block">? 人生路上遇良師，三生有幸學(xué)為人。郭鴻誠先生是我小學(xué)五年級和初中時(shí)的班主任并教授我們的語文課。先生文化底蘊(yùn)深厚，筆下之墨仿佛蘊(yùn)含著無盡的智慧和靈氣～～瀟灑追夢，優(yōu)雅回眸～～經(jīng)歷了人生風(fēng)雨與歲月滄桑，在靜好處回眸，以自己喜歡的方式，賦予生活各種美好，不懼年華老去，不怕世事無常，心中有景，遠(yuǎn)方有詩，安然若素，接受生活……?[笑臉]</p><p class="ql-block">（周晉陽感言）</p> <p class="ql-block">書贈崔新華同學(xué)</p> <p class="ql-block"> 蒙師君抬愛，下賜墨寶，喜不自勝，頗感榮耀，唯借只字片言，敬表謝意！此恩此情，永記于心。祝恩師健康幸福，妙筆生花。</p><p class="ql-block">（崔新華感言）</p> <p class="ql-block">書贈王沁平同學(xué)</p> <p class="ql-block"> 闊別母校與恩師五十載之后，于師生聚會之際，收到了郭鴻誠老師饋贈的書法作品，特別開心，也特別喜愛。郭老師以我的微信名'觀海聽濤'魏碑體大筆題贈，并配以曹操《觀滄?！啡姡n勁古樸的大字，配上雋秀的行書題記，構(gòu)成一 幅精美的書法藝術(shù)珍品，足見老師的功力和作品的藝術(shù)魅力，也足見老師的用心與用情。我在欣賞與品味作品的同時(shí)，也為老師孜孜不倦追求藝術(shù)的精神所感動，更生發(fā)出對老師的仰慕、敬意與感激。我將永遠(yuǎn)珍藏這幅作品，就像我永遠(yuǎn)珍藏對老師的感恩與敬意一樣。</p><p class="ql-block">（王沁平感言）</p> <p class="ql-block">書贈趙 瑛同學(xué)</p> <p class="ql-block"> 曾記當(dāng)年恩師語，解惑授業(yè)傳真諦。靜思守道尊為貴，終生銘記無晚夕。揮鞭策馬指路燈，誨人不倦刻心中。莫到桑田近黃昏，揚(yáng)帆起航知感恩。</p><p class="ql-block"> （ 趙 瑛感言）</p> <p class="ql-block">書贈趙亞萍同學(xué)</p> <p class="ql-block"> 郭鴻誠老師是我的初中班主任和語文老師，在上世紀(jì)70年代初的特殊時(shí)期，面對讀書無用論的形勢壓力，郭老師潛心教學(xué)，默默耕耘，把中文的基礎(chǔ)教學(xué)做到了極致，從字詞句語法到文章結(jié)構(gòu)分析等等如同顆顆種子播撒到我們的心田，為我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)工作熟練運(yùn)用祖國語言文字打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 《愛蓮說》是我鐘愛的古文，蓮花出淤泥而不染也是我做人的信條，老師把它寫成書法作品贈予我，喜愛與感動將一直伴隨我前行。</p><p class="ql-block">（趙亞萍感言）</p> <p class="ql-block">書贈楊建成同學(xué)</p> <p class="ql-block"> 師澤如光，微以致遠(yuǎn)；師澤若水，潤物無聲。感謝恩師提燈引路，育夢成光！筆傳情，墨生花，老師贈賜墨寶，建成榮幸之至。借只言片語，敬表謝意！</p><p class="ql-block">（楊建成感言）</p> 書贈杜培德、郝十周二同學(xué) <p class="ql-block"> 老師的書法，獨(dú)樹一幟，看到了閱歷，明白了滄桑，是境界，是情懷。用漫不經(jīng)心的態(tài)度，過隨遇而安的生活。</p><p class="ql-block">（杜培德、郝十周同學(xué)感言）</p> <p class="ql-block">書贈閆俊英同學(xué)</p> <p class="ql-block"> 老師教誨相伴一生，諄諄教誨猶如昨天。衷心感謝老師饋贈與我們的墨寶，我會永遠(yuǎn)珍藏！祝福老師健康快樂！</p><p class="ql-block">（閆俊英感言）</p> <p class="ql-block">書贈強(qiáng)力力同學(xué)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)化雨潤心田，恩師教誨記心間。恩師的筆墨，蘊(yùn)含著無盡的智慧和靈氣，《厚德載物 自強(qiáng)不息》作品的美感和思想高度統(tǒng)一，令學(xué)生愛不釋手。衷心感謝郭老師，祝您墨海遨游，健康快樂！[抱拳][玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p><p class="ql-block">（強(qiáng)力力感言）</p> <p class="ql-block">書贈原建莉同學(xué)</p> <p class="ql-block"> 收到老師贈予我的墨寶感激不盡，作品精美大氣，非常喜歡，我會永久珍藏，祝郭老師你及家人身體健康，幸福美滿[握手][玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p><p class="ql-block">（原建莉感言）</p> <p class="ql-block">書贈師麗麗同學(xué)</p> <p class="ql-block"> 收到郭老師贈予我的墨寶，我非常高興！這字，筆鋒蒼勁，滿含深情。它是老師對我的期許，更是鼓勵(lì)。接過這字，我心潮澎湃。它將伴我前行，我會永久珍藏，不負(fù)師恩。我衷心祝福郭老師健康長壽，闔家幸福?。微笑][抱拳][玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p><p class="ql-block">（師麗麗感言）</p> <p class="ql-block">書贈宋俊紅同學(xué)</p> <p class="ql-block"> 郭老師您好！收到您贈予我的墨寶，感激不盡，您的作品真是精美絕倫，我非常喜歡，這份禮物對我來說意義非凡，我會永遠(yuǎn)珍藏。</p><p class="ql-block">（宋俊紅感言）</p> <p class="ql-block">書贈秦秀英同學(xué)</p> <p class="ql-block"> 快畢業(yè)的時(shí)候，郭老師在課堂上告誡我們:“以后不管走向何方，都不要忘記學(xué)習(xí)；不管什么情況下也不要停止學(xué)習(xí)...”老師的諄諄教導(dǎo)陪伴我一生，一直沒有忘記學(xué)習(xí)，一直沒有停止學(xué)習(xí)。50年后的今日聚會，老師再次鼓勵(lì):“學(xué)無止境”，謝謝老師??！銘記在心??！[合十][合十][合十][咖啡][咖啡][咖啡]</p><p class="ql-block">（秦秀英感言）</p> <p class="ql-block">書贈張秀蘭同學(xué)</p> <p class="ql-block"> 親愛的郭老師：在這次聚會中，您送給我的墨寶讓我感受到了您對我的關(guān)愛和支持。您的毛筆字書法作品是我收到的最珍貴的禮物之一，我會一直珍藏它。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，我也要感謝您在網(wǎng)絡(luò)攝影大賽中對我的支持和鼓勵(lì)。您帶領(lǐng)同學(xué)們一起為我投票，讓我在預(yù)賽中取得了第一名的好成績。這是我始料未及的，也是我非常感激的。</p><p class="ql-block"> 在這里，我想向您表達(dá)我最誠摯的感謝和敬意。您的教誨和指導(dǎo)讓我受益匪淺，您的鼓勵(lì)和支持讓我更加自信。我會繼續(xù)努力，不辜負(fù)您的期望。</p><p class="ql-block"> 最后，祝您身體健康，萬事如意！</p><p class="ql-block"> （張秀蘭感言）</p> <p class="ql-block">書贈梁欣為同學(xué)</p> <p class="ql-block"> 恩師的書贈高度概括，充滿人生哲理。作品精美大氣，字跡蒼勁有力，學(xué)生永久收藏了！感謝郭老師，祝您健康長壽，闔家幸福！[微笑][抱拳][玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p><p class="ql-block">（梁欣為感言）</p> <p class="ql-block">書贈楊高成老師。楊老師退休后醉心音樂，祝他健康長壽，頤養(yǎng)天年！</p> <p class="ql-block"> 郭老師您好！您寫給我的條幅太好了，我非常喜歡！字寫的漂亮，意境高雅入心，情深意長！我收藏了，謝謝你！[抱拳][抱拳][抱拳][玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p> <p class="ql-block">張秀蘭同學(xué)為我的書作制作視頻</p> <p class="ql-block"> 我是退休以后開始臨帖練字的，所寫書法水平一般，僅以我的墨跡作為小禮物贈送給同學(xué)們雅正、惠存。由于時(shí)間急促，我僅受邀給部分同學(xué)寫了書作，有的還提供了自己喜歡的內(nèi)容。為了滿足大家的需要，我又寫了10幅團(tuán)扇小品，送給喜歡的同學(xué)。以后如有同學(xué)喜歡我的字，可隨時(shí)和我聯(lián)系，我愿意為你服務(wù)。在書寫的過程中，得到趙亞萍同學(xué)的大力協(xié)助，聯(lián)系同學(xué)，提供內(nèi)容，征求意見，也得到周晉陽等同學(xué)對作品的分析點(diǎn)評。另外此美篇中的大部分圖片由張秀蘭同學(xué)拍攝提供，在此特表謝意。祝師生友誼永存！祝同學(xué)們身體健康，家庭幸福，諸事遂順！</p><p class="ql-block"> 郭鴻誠</p><p class="ql-block"> 2024年6月23日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 師生聚會剪影 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">祝愿師生情誼永存！地久天長！</b></p>