<p class="ql-block"> 六月，攜一縷夏日的芬芳，凝一份教育的真情，為了研究義務教育數(shù)學課程標準，進一步推進課程教學改革，促進教師業(yè)務水平與教學能力的提高，2024年6月7日，車站街學校開展了省培之數(shù)學新課程標準二次培訓活動。車站街學校校長李丹，副校長谷學麗、教務處主任王飛以及所有數(shù)學老師參加了此次活動。</p> <p class="ql-block"> 負責新課標講解的是我校六年級數(shù)學老師張陽。</p> <p class="ql-block"> 張陽老師先對數(shù)學的作用、數(shù)學教育的作用和義教數(shù)學課程作用進行了解說，然后從課程理念、教學活動基本要求、小學數(shù)學核心素養(yǎng)等幾個方面對數(shù)學新課標進行了詳細解讀。</p> <p class="ql-block"> 參加活動的老師認真聽取了張陽老師的解析，對新課程標準有了更深層次的理解。</p> 老師們在認真做筆記。 <p class="ql-block"> 張陽老師結(jié)束講解后，教務處王飛主任發(fā)表了自己的看法。她說通過新課程標準的學習，可以讓老師們對新課程標準的基本理念、課程目標和內(nèi)容、教學觀念和學習方式等有進一步的了解，面對新課程改革，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，真正認識到了新課改的必要性和急迫性。</p> <p class="ql-block"> 谷學麗副校長提醒參會的各位老師，新課標數(shù)學教學的特點之一，就是課堂不再是以教師為主體的單邊的教學活動，而是師生雙向交流，交往互動，相互溝通，相互補充的過程。老師們要進一步領(lǐng)悟了新課標的精髓，嚴格按照新課標的要求，選用恰當?shù)慕虒W手段，上好每節(jié)課；同時要明確了自己今后的教學方向，從而創(chuàng)建自己的高效課堂。</p> <p class="ql-block"> 培訓結(jié)束后，李丹校長總結(jié)道，我們要抓住一切機會學習，不斷提升自我。希望咱們?nèi)w數(shù)學教師秉承嚴謹?shù)慕虒W理念，深入理解把握新課標的要求，讓鉆研成為一種態(tài)度，讓教研成為一種習慣，凸顯教研的價值，為落實發(fā)展學生的核心素養(yǎng)而努力。</p> <p class="ql-block"> 一個數(shù)學人走得快，一群數(shù)學人走得遠。在新課標的指引下，教師要先有一桶水，才能給學生一杯水，因此，車站街學校的老師們樹立了終身學習的意識，緊跟時代步伐，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。 此次講座內(nèi)容既有理論深度，又有實踐指導，對于提升教師的教學技能和課堂能力非常有幫助。</p> <p class="ql-block">宣化區(qū)車站街學校教務處</p><p class="ql-block">撰 稿：田云柳 </p><p class="ql-block">審 核：谷學麗 </p><p class="ql-block">審 批：李 丹</p><p class="ql-block">時 間：2024年6月7日</p>