<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 書法的學(xué)習(xí)，一般有三個(gè)階段。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 第一階段，碑帖臨摹階段。第二階段，創(chuàng)作階段。第三階段建立自己書風(fēng)階段。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 其中第一階段</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 這個(gè)階段主要是學(xué)習(xí)和掌握碑帖的筆畫特點(diǎn)，用筆方法和結(jié)體。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 該階段的學(xué)習(xí)掌握最終必須建立在快速自然書寫的狀態(tài)下，完成各種筆畫的書寫過程。比如說，一個(gè)漢字。要從起筆到最后一筆，按筆順要求快速完成書寫。這是一個(gè)漫長的積累過程，旨在明白我們固有的書寫習(xí)慣和用筆在所臨碑帖里如何具體調(diào)整。以適應(yīng)所臨碑帖風(fēng)格與寫出的風(fēng)格方向大致相同。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 當(dāng)然這一階段分為讀帖，臨帖，背臨和意臨。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 不管習(xí)多少碑帖都不可做精準(zhǔn)臨摹，凡精準(zhǔn)臨摹將自我困于其中，因?yàn)槲覀冎皇悄７抡卟皇菚鴮懻弑救恕?lt;/span></p> <p class="ql-block">此幅大抵算是柳楷意臨吧</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 第二階段，創(chuàng)作階段。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 這個(gè)階段是所學(xué)之美學(xué)概念、用筆、結(jié)體等等綜合應(yīng)用于實(shí)際創(chuàng)作階段。也是磨合期，調(diào)整期。是一個(gè)更加長遠(yuǎn)的階段。</span></p> <p class="ql-block">這是創(chuàng)作的楷書作品</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 第三階段建立自己書風(fēng)階段</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 歷史上能完成這個(gè)階段的書家。也不是很多，這就足以證明。寫出自己書風(fēng)特色。無疑都是大師級(jí)。</span></p>