歡樂和諧慶六一童心飛揚向未來——三岔河鎮(zhèn)白巖小學(xué)歡度六一國際兒童節(jié)

格局

度過了五月的絢麗芬芳，迎來了六月的燦爛輝煌，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片片歡樂的海洋！六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。六月，是一支歌，一支幸福的歌，我們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)! 六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽光燦爛奪目，踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽，我們歡聚一堂，共度美好時光！看，孩子們美麗的笑臉張開來了！聽，孩子們歡樂的歌兒唱起來了！在這里，我們暢想未來，共同書寫美好的童年。在這里，我們攜手并進，共同暢想美好的明天。 ——指導(dǎo)思想——為了活躍學(xué)校的氛圍，豐富少年兒童的生活，通過開展“六·一”文藝匯演活動，讓孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園、熱愛生活的情感，歡度一個有意義、同時能令人回味的兒童節(jié)。 ——活動目標(biāo)——豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的藝術(shù)教育特色工作，給全體學(xué)生提供藝術(shù)實踐的舞臺，推動和加強校園精神文明建設(shè)，提升我校的教育質(zhì)量和辦學(xué)層次，培養(yǎng)全面發(fā)展、學(xué)有特長的創(chuàng)新人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。 ——活動要求—— 每個班的節(jié)目不少于兩個，總時間不低于 8分鐘；活動內(nèi)容圍繞主題，充分反應(yīng)小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學(xué)生特點；弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。 活動對象：一至六年級所有學(xué)生活動時間：6月4日領(lǐng)導(dǎo)小組成員:組長：高燦正副組長：王艷紅、袁靜、劉大定組員：全體教師節(jié)目形式:聲樂（表演唱、合唱、重唱)、舞蹈（獨舞、雙人舞、三人舞、群舞)、?器樂（獨奏、合奏）、戲曲、相聲、小品、雙簧、課本劇、時裝秀、經(jīng)典誦唱演等節(jié)目均可。 ??????主持人閃亮登場?????? ?劉大定老師指揮并領(lǐng)唱國歌???????????????????????? 教導(dǎo)主任王艷紅老師致辭并祝全體小朋友節(jié)日快樂?????????????????? 少先隊代表為恩師系上紅領(lǐng)巾?????????????????? 第一樂章紅色基因弘揚傳承【新隊員入隊儀式】?今天，一個燦爛輝煌，充滿愛心的日子；今天，一個孕育理想，充滿希望的日子；我們的隊旗火一樣紅，星星和火炬指明前程，讓我們牢記先烈的教誨，讓我們繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，把祖國建設(shè)得更加強盛！有一種時刻總讓人熱血沸騰，有一種時刻總讓人淚花滾滾。童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。我們熱愛社會主義，我們準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著，做一個建設(shè)祖國的先鋒。我們誠實勇敢、活潑團結(jié)，我們相約美好年華，踏著時代的脈搏，邁著矯健的步伐，我們來了，我們時刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義而奮斗。今天，就讓我們一起，跨進少先隊的大門，爭當(dāng)跨世紀(jì)的雛鷹！ 親愛的少先隊員們，你們生長在祖國日益繁榮富強的改革年代，成長在中華民族走向復(fù)興的偉大時代，是當(dāng)之無愧的強國一代，希望你們不忘初心、牢記使命，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，祖國把這面鮮紅的隊旗交給你們，希望你們用實際行動讓星星火炬永放光芒！ 第二樂章文娛活動才藝展示?????????????????????????今天，我們歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出我們童心飛揚的激情，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年! 跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風(fēng)影。六甲班《串燒》，見證青春活力。 我們哭過，我們笑過，我們用淚水去濕潤青春，如春雨潤濕大地一般；我們用笑容給它裝飾，因為青春的我們永遠是人群中最自信的人。我們奔跑在大路上等待著最后的沖刺，歲月匆匆，我們共同譜寫了一首青春之歌。《向你奔跑》——令人向往的初中生活，六甲班全體同學(xué)竭盡全力，胸有成竹！ 你是夏日里的一縷春風(fēng)，你是冬日里的一抹暖陽。有你在，黑夜有燈，下雨有傘，你是我們生命中最重要的人。六乙班全體同學(xué)感謝父母，感謝恩師，《有你在》，我們豪邁走向未來！ 牽著你的手，我們一起向未來，把心扉打開，等待時間，解開一個個陰霾。每一段路，都有不同的精彩，六乙班堅信:《我的未來是……》星辰大海！ 《搖啊搖》，搖啊搖，搖到外婆橋，那里有童年的記憶，那里有兒時的味道。來吧，一起跟隨五甲班的同學(xué)搖起來。 望前路，盼風(fēng)骨長存，東京一夢，靜待花開。五甲班獨舞《明妃曲》充滿了詩意和哲理，表達了對王昭君這一歷史人物的敬仰和對人生哲理的深刻思考。 舞者在舞臺上翩翩起舞，她們用優(yōu)美的舞姿和激情四溢的表演，將一支支舞蹈串燒成一幅幅生動的畫卷。五乙班同學(xué)帶來的舞蹈《串燒》讓我們感受青春，感受激情。 身體與靈魂的完美融合，鬼步舞帶來不一樣的視覺感受。請欣賞五乙班帶來的舞蹈《鬼步舞串燒》。 飛揚的青春燃起生命的激情，跳蕩的音符撥動時代的琴弦。請欣賞五乙班同學(xué)帶來的巴烏演奏《婚誓》。 今天，我們歡聚一堂，共同慶祝這一美好的時刻，我們將一起度過一個難忘的節(jié)日，欣賞精彩的表演，共同分享這份歡樂和喜悅。四甲班，繽紛童年，共慶六一，《歡聚一堂》。 春山，是生命的象征，是希望的源泉。它承載著大自然的饋贈，蘊藏著無盡的生機與活力。在這個美麗的季節(jié)里，讓我們跟隨表演者的步伐，一起攀登春山，感受來自大自然的溫暖與美好。四甲班，《上春山》，逐夢圓。 桃花笑了，笑得陽光奔跑；桃花笑了，笑得山谷吹口哨；桃花笑了，笑得小河唱歌謠，四乙班《桃花笑》，六一歡歌把舞跳。 生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這活力飛揚的時刻，讓我們跟隨?四乙班《青春快出發(fā)》，一齊起舞，一齊歡呼。 傣族，一個生活在云南邊境的民族，以其優(yōu)美的舞蹈和豐富的文化而聞名于世。今天，讓我們跟隨三甲班保思妤同學(xué)帶來的經(jīng)典傣族舞蹈《傣韻》，一起領(lǐng)略傣族文化的獨特魅力。 回首過往，我們心懷坦蕩；展望未來，我們重任在肩。向快樂出發(fā)，別害怕，讓我們用知識武裝自己，讓我們充滿勇氣，一起向快樂出發(fā)！請欣賞三甲班舞蹈《2035去臺灣》。 美夢成真，恰似童話般般唯美動人，美好的畫面銘記心間。思緒從沉睡中蘇醒，記憶把童話帶到現(xiàn)實。三乙班《枕邊童話》，讓我們美夢成真。 道路如明月輕灑，樹枝如梨花綻放，甜甜“白糖”糖從天而降。三乙班二人舞《冬日》給炎熱的夏天帶來了絲絲涼意。 每個孩子都愛玩水，都愛與小水花做游戲。《小水花》，也淘氣，爭相與孩子們做游戲，爬上爬下真有趣，哧溜哧溜滑下去。二甲班好樣的，快快樂樂慶六一。 《帥帥的小男孩》，要多帥有多帥，頭發(fā)甩一甩，腳步拽一拽。二甲班的小男孩，帥氣又可愛！ 生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放。在這激情飛揚的時刻，讓我們與二乙班的小朋友一起起舞——《科目三》。 用一道光把黎明點亮，帶著夢想去乘風(fēng)破浪；用一道光把未來點亮，讓逐夢的路上擁有勇氣與力量！愿我們展翅翱翔，勇敢地實現(xiàn)自己的夢想！看，二乙班的小朋友給我們帶來的舞蹈《把未來點亮》，鼓舞全校師生一定要拼搏向上，相信未來，相信明天，青春才能絢麗綻放！ 溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛?？炜?，一甲班的小朋友給我們帶來的《環(huán)保走秀》，多么時尚悅目，多么浪漫多姿，活潑可愛，秀出自我，秀出風(fēng)采。 跳躍的音符，靈動的舞姿，夢想家兒童舞蹈引領(lǐng)我們進入童話般的世界。有夢想，有未來，一甲班，《夢想家》，努力當(dāng)下，逐夢未來！ 六一是你我的節(jié)日，六一屬于你和我。我們在這里舞起來，舞出心中的快樂?？鞓房斐霭l(fā)，《青春快出發(fā)》，讓我們與一甲班的小朋友一起向著燦爛的青春快樂出發(fā)。 在這個美麗的世界中，光是我們不可或缺的元素之一。從早晨的第一縷陽光，到傍晚的晚霞余暉，光總是伴隨著我們，給我們光明，給我們溫暖。一乙班同學(xué)就是那一道《最美的光》，照耀著我們一路前行！ 出的是中國氣，吃的是中國味，穿的是中國樣，寫的是中國字，走的是中國道。我們是龍的傳人，要的就是中國范兒，中國范兒就是這么這么帥，中國范兒就是這么有氣概！童心飛揚，快樂向上，一乙班同學(xué)就是《中國范兒》！ 恐龍與狼，兩種完全不同的動物，卻意外地成為了緊密的合作伙伴，它們互相支持，共同面對各種挑戰(zhàn)，成為了自然界中最奇特的朋友。一乙班的小朋友帶來的舞蹈《恐龍狼扛狼扛》，告訴我們要培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，合作才能雙贏。 中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民，不怕流血犧牲，建立了我們的新中國，我們要永遠記住這段歷史，永遠銘記這些英雄。我們要向這些英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，做共產(chǎn)主義接班人！白巖師生傾情演繹《聽媽媽講那過去的事情》。 第三樂章繽紛游園快樂六一???????????????????????? 第四樂章團結(jié)協(xié)作拔河比賽???????????????????????? 第五樂章童心不泯快樂常在????????????????????????? 第六樂章校園有范青春有我????????????????????????? 第七樂章傾情鉅獻精彩回顧???????????????????????? 有一首詩，夸我們少年兒童是新世紀(jì)的雛鷹。有一首歌，贊我們少年兒童是祖國的春天。有一篇文，說我們少年強則國強。有一個人，說我們是初升的太陽。春天孕育著未來，少年憧憬著希望。新世紀(jì)的太陽正照耀著我們大步向前，新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。托起閃亮的星星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造；走遍遼闊的大地，乘著歌聲的翅膀飛翔。胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。?我們的心正和時代的脈搏一起跳動，我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報恩師的辛勤教誨，我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，我們一定能做得更好！