<p class="ql-block"> 王江松教授的“哲學(xué)與人生”群里今天一早就開(kāi)始激烈辯論，我想岔開(kāi)話題，轉(zhuǎn)發(fā)了一個(gè)“永葆童心”的視頻，隨后附言：今天是六一兒童節(jié)，老朋友小朋友們都為自己放個(gè)假，好嗎？像孩子一樣對(duì)世界滿(mǎn)懷善意，不爭(zhēng)吵，不攻擊，試著讓自己沉浸在童年的美好回憶中，享受一回返老還童的美妙體檢，不好么？</p><p class="ql-block"> 到晚上回家瀏覽微信，嚯嚯，這群里好多人參與論辯哦，我沒(méi)克制住湊熱鬧的沖動(dòng)，立即發(fā)言，內(nèi)容復(fù)制過(guò)來(lái)：</p><p class="ql-block"> 上午在醫(yī)院陪護(hù)母親，下午又去另一家醫(yī)院陪父親，晚上回家其實(shí)有點(diǎn)累了，卻依然克制不住發(fā)言沖動(dòng)：原來(lái)只有我這個(gè)老太婆是個(gè)想過(guò)兒童節(jié)的另類(lèi)，群里竟有恁么多人一如既往關(guān)心討論著國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)政要聞，更令人驚喜的是：今天不同觀點(diǎn)的爭(zhēng)辯中，居然沒(méi)人爆粗辱罵對(duì)方，或者用“砍碎腦袋”的死亡威脅來(lái)叫對(duì)方閉嘴！嗯嗯感謝群主治理有方，群友個(gè)人素質(zhì)顯然提高了，值得點(diǎn)贊，可喜可賀。</p><p class="ql-block"> （補(bǔ)充復(fù)制昨晚我在群里發(fā)言：“現(xiàn)在，心智不正常的人，越來(lái)越多了。甚至包括職業(yè)知識(shí)分子在內(nèi)！他們的共同特征是：站隊(duì)、貼標(biāo)簽、豪言壯語(yǔ)、人身攻擊，等等。原因當(dāng)然是多方面的，但跟他們本人的“階級(jí)立場(chǎng)”或者不怎么思考最為相關(guān)?！?lt;/p><p class="ql-block"> 這段話道出了我的內(nèi)心困惑: 一些飽讀詩(shī)書(shū)貌似非常博學(xué)也愛(ài)思考的知識(shí)分子，在熱點(diǎn)問(wèn)題上卻熱衷站隊(duì)，貼標(biāo)簽，論辯中言辭激烈，毫無(wú)學(xué)者風(fēng)度，令人失望。）</p><p class="ql-block"> 昨夜寫(xiě)罷上面兩段文字就關(guān)機(jī)睡覺(jué)了，今天才看到昵稱(chēng)為某居士的群友昨晚緊隨其后懟道:“你的意思是，自己沒(méi)有站隊(duì)？其實(shí)，你明白我前面幾段闡述，指向什么嗎？就是你選擇相信什么樣的事實(shí)。這個(gè)，確實(shí)存在一個(gè)站隊(duì)問(wèn)題。因?yàn)?，任何事?shí)，都存在真?zhèn)闻袛唷Ｄ敲?，不同的信息源頭，事實(shí)的真實(shí)性是一個(gè)概率。有些信息源真實(shí)的概率高，有些事實(shí)源，真實(shí)的概率低。”</p><p class="ql-block"> 其實(shí)我贊同這位居士前面與人辯論中的很多觀點(diǎn)，也欣賞他辯論中的不急不躁平和理性，他不應(yīng)該對(duì)號(hào)入座，以為我昨夜說(shuō)“毫無(wú)學(xué)者風(fēng)度”是針對(duì)他的，我還不至于如此低智吧。</p><p class="ql-block"> 不過(guò)我沒(méi)有解釋?zhuān)皇菍?xiě)道：爬樓看到居士昨夜的這段文字，我不禁笑了，這話問(wèn)得好：“你的意思是，自己沒(méi)有站隊(duì)？”</p><p class="ql-block"> 我當(dāng)然明白居士在委婉提醒我：己所不欲，勿施于人。</p><p class="ql-block"> 而我只是希望自己在沒(méi)有搞清楚誰(shuí)是誰(shuí)非的前提下，不要站隊(duì)。我不否認(rèn)我有點(diǎn)像墻頭草：當(dāng)我看到10月7號(hào)哈馬斯殺戮以色列人的時(shí)候，我同情猶太人；但是后來(lái)看到以軍轟炸加沙百姓傷亡慘重的時(shí)候，我又同情巴勒斯坦人，巴以雙方都有殘忍施暴者和無(wú)辜受害者，所以我確實(shí)鬧不清站隊(duì)哪邊。理智告訴我要盡量保持中立，以客觀公正的立場(chǎng)看待巴以沖突，但是誰(shuí)不想客觀公正呢？愿望很好，做到很難。</p><p class="ql-block"> “就是你選擇相信什么樣的事實(shí)。這個(gè)，確實(shí)存在一個(gè)站隊(duì)問(wèn)題。因?yàn)?，任何事?shí)，都存在真?zhèn)闻袛?。”居士這話也沒(méi)錯(cuò)，問(wèn)題是，面對(duì)海量信息，我得承認(rèn)我智商低下，很難做出真?zhèn)闻袛?；再加上要照料病中父母，還得抽時(shí)間滿(mǎn)足自己的愛(ài)好：唱戲跳舞彈琴，排練節(jié)目參加演出，整天瑣事纏身忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哪有時(shí)間精力去研究巴以沖突辨別信息真?zhèn)闻丁?lt;/p><p class="ql-block"> 再說(shuō)了，像秦暉教授之類(lèi)的職業(yè)歷史學(xué)家，其文章觀點(diǎn)還被很多人質(zhì)疑詬病吶，我等對(duì)歷史尤其是中東歷史兩眼一抹黑的文盲，有啥資格去妄議淵源太深的誰(shuí)是誰(shuí)非哦。還是老實(shí)承認(rèn)自己的無(wú)知，少攙合辯論吧。</p><p class="ql-block"> 如果非要我站隊(duì)，我愿意站在發(fā)言理性平和的文明人一邊，我反感那些殺氣騰騰動(dòng)輒謾罵喊打喊殺的垃圾人，所有教訓(xùn)都在提醒我們：要遠(yuǎn)離那些戾氣太重的垃圾人。</p><p class="ql-block"> 其實(shí)我最堅(jiān)定的站隊(duì)依然是：我愿意站在和平主義的立場(chǎng)，希望巴以雙方和談解決歷史問(wèn)題領(lǐng)土爭(zhēng)端。</p><p class="ql-block"> 寫(xiě)罷此話，我不禁好笑：誰(shuí)稀罕你的站隊(duì)哦，就一凡夫俗子草根百姓，還真把自己當(dāng)根蔥了。</p><p class="ql-block"> 好啦，從此不摻和是非正邪難辨的話題，只說(shuō)自己感興趣的話題：今天過(guò)了個(gè)悲喜交集的六一兒童節(jié)，悲的是父母病重未愈；喜的是，我為孫寶所在三一班排練的六一匯演節(jié)目榮獲年級(jí)一等獎(jiǎng)，家委們給我發(fā)了一個(gè)兩千元的大紅包，哈哈，太開(kāi)心啦！</p><p class="ql-block"> 看到班主任黎老師留言夸我是“寶藏奶奶”，我一整天都在偷著樂(lè)哈。</p><p class="ql-block"> 對(duì)我來(lái)說(shuō)，獲獎(jiǎng)帶來(lái)的成就感和贏得贊許帶來(lái)的精神愉悅，遠(yuǎn)比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更重要，所以我抽空要去網(wǎng)上或書(shū)店選購(gòu)價(jià)值兩千元的兒童讀物，把家委會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的兩千元以贈(zèng)書(shū)形式送給三一班的每個(gè)孩子。</p><p class="ql-block"> 原本這個(gè)一等獎(jiǎng)也歸功于三一班全體同學(xué)和老師及家長(zhǎng)們的共同努力。</p> <p class="ql-block">圖片一：瀘州市忠山小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演，我家孫寶所在的三一班課本劇表演《為中華之崛起而讀書(shū)》榮獲年級(jí)表演一等獎(jiǎng)。演出結(jié)束后，家長(zhǎng)們提醒我這個(gè)導(dǎo)演奶奶上臺(tái)和孩子們合影留念，于是我歡天喜地上臺(tái)，站在全班54個(gè)小演員中間，留下了這張珍貴影像。感謝三一班的老師同學(xué)家長(zhǎng)們的一致努力，讓我收獲這份殊榮。</p> <p class="ql-block">視頻一：即便今天是六一兒童節(jié)假日，孫寶仍然堅(jiān)持去上了芭蕾舞課。下課后兒子兒熄帶著孫寶來(lái)醫(yī)院探視了病重的祖婆。孫寶輕輕撫摸老人的手臂，老人沒(méi)反應(yīng)，孩子大聲呼喊了兩聲“祖婆”，老人睜眼看到曾孫有些激動(dòng)，想要坐起來(lái)，但是醫(yī)生說(shuō)病人心衰以平躺為好，坐起來(lái)怕頭部供血供氧不足發(fā)生危險(xiǎn)，我們當(dāng)然要聽(tīng)醫(yī)囑，便沒(méi)讓老人坐起來(lái)。若能坐起，我原打算讓孫寶為祖婆表演一段新學(xué)的芭蕾舞。</p> <p class="ql-block">視頻二：我為孫寶三一班執(zhí)導(dǎo)的課本劇《為中華之崛起而讀書(shū)》演出視頻剪輯。</p> <p class="ql-block">視頻三：今天上午我陪母親，弟弟在另一家醫(yī)院陪父親; 下午姐弟倆互換，我陪父親，弟弟陪母親。我家兒子兒媳帶著孫寶探視他奶奶去了。他奶奶也年逾九旬，身體雖差了，但心態(tài)很好，一見(jiàn)晚輩們就樂(lè)呵呵的，笑容明媚。</p> <p class="ql-block">視頻四: 忠山小學(xué)六一匯演，我為三一班執(zhí)導(dǎo)的課本劇《為中華之崛起而讀書(shū)》完整視頻，該劇講述了少年周恩來(lái)離家求學(xué)的一段人生經(jīng)歷。</p>