<p class="ql-block"> 本周英語組教研活動圍繞初一英語組林小玲老師所教內(nèi)容:外研版七年級下冊Module9 Unit2He decided to be an actor.展開。林老師的這堂課為閱讀課，主要講述英國著名文學(xué)家威廉莎士比亞的一生。林老師緊扣文本中的莎士比亞著名的戲劇視頻《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》舞臺劇為導(dǎo)入，讓學(xué)生更直觀的了解莎士比亞。在讀中活動，林老師引領(lǐng)學(xué)生快速剖析文章結(jié)構(gòu)，帶著任務(wù)活動分段式朗讀課文，在閱讀的過程中，林老師善于啟發(fā)學(xué)生抓關(guān)鍵信息畫思維導(dǎo)圖，完成一個閱讀任務(wù)后并讓學(xué)生結(jié)合思維導(dǎo)圖反復(fù)復(fù)述文本。學(xué)生通過朗讀、理解、討論和畫思維導(dǎo)圖等活動逐漸提升他們的語言表達和理解水平。為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗，林老師鼓勵學(xué)生使用了多媒體展示自己的閱讀成果，無形中還培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀技巧與策略，這不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也提高了學(xué)生的閱讀能力。在評課環(huán)節(jié)，大家一致認(rèn)同林老師的教學(xué)成果，稱贊林老師的課堂注重運用思維導(dǎo)圖把復(fù)雜的文本閱讀簡單化，學(xué)生能夠根據(jù)思維導(dǎo)圖把整個文章復(fù)述出來，且反反復(fù)復(fù)讓學(xué)生復(fù)述，為接下來的寫作課做了大量的鋪墊，真正做到以讀促寫。最后的寫作以時間軸為主線描述自己的人生經(jīng)歷，貼合學(xué)生的實際生活，同時也能發(fā)揮學(xué)生寫作的主體性！</p> <p class="ql-block">初中英語組教師聽課中</p> <p class="ql-block">學(xué)生踴躍參與課堂活動，繪制思維導(dǎo)圖</p> <p class="ql-block">教師評課中</p>