<p class="ql-block"> 日漸暖和的天氣，幼兒園的戶外活動(dòng)也逐漸多了起來。每天，幼兒園要開展晨練和戶外自主游戲。在活動(dòng)中小朋友逐漸強(qiáng)壯起來，也學(xué)會(huì)了融入集體。</p><p class="ql-block"> 然而這樣的歡樂時(shí)刻，難免也會(huì)出現(xiàn)偏差。小朋友在追趕奔跑的過程中，很可能就會(huì)擦傷或摔倒；他們會(huì)拉著小朋友打鬧，玩得不亦樂乎，可接踵而來的就是身體上青一塊紫一塊……面對(duì)這些“小意外”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>1.最受關(guān)注的安全問題</b></p> <p class="ql-block"> 雖然幼兒園極盡全力保護(hù)孩子的安全，但是孩子天性活潑、動(dòng)作協(xié)調(diào)性不如成人，難免還是會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰。那么面對(duì)這些小“意外”，我們?cè)撛趺崔k？零磕碰真的可以給孩子帶來安全成長(zhǎng)嗎？幼兒園里的“絕對(duì)安全”對(duì)孩子來說就是真的“安全”嗎？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>2.磕碰如何處理才正確</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>小事情正確看待，不要過度緊張</b></p><p class="ql-block"> 有時(shí)候孩子身上的淤青、擦傷等，實(shí)際上并不會(huì)對(duì)孩子帶來什么大傷害。如果孩子本身自己并無心理上的影響，家長(zhǎng)只需要對(duì)孩子的傷口進(jìn)行醫(yī)護(hù)處理即可，甚至沒有追究原因的必要。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>注重孩子情緒，遇事先問緣由</b></p><p class="ql-block"> 孩子情緒的變化是最真實(shí)的，如果孩子受到傷害后情緒發(fā)生重大變化，那么家長(zhǎng)一定要及時(shí)予以重視，通過與孩子和園方的溝通找到事情的原因，在沒有搞清楚事情之前不輕易下定論。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>不要過度“保護(hù)”孩子</b></p><p class="ql-block"> 對(duì)于發(fā)生沖突的孩子，也不應(yīng)該過度保護(hù)，更不應(yīng)該貼標(biāo)簽。打人的孩子不是“壞孩子”，挨打的孩子也未必就“懦弱”，他們都需要在沖突中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。對(duì)孩子的過度保護(hù)，不允許孩子受一點(diǎn)傷，會(huì)剝奪孩子自主、自立的權(quán)力，孩子無法發(fā)展出面對(duì)沖突需要的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>教孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)</b></p><p class="ql-block"> 孩子通過探索了解周圍事物，小班孩子由于對(duì)肢體控制不靈活，難免會(huì)出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象；中大班孩子精力旺盛，喜歡跑跳，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能在跑、跳中得到發(fā)展。孩子不懂得保護(hù)自己，玩耍時(shí)橫沖直撞，磕磕碰碰在所難免。</p><p class="ql-block"> 在孩子的成長(zhǎng)路上，每一次磕碰都是教育的契機(jī)，家長(zhǎng)可以借此機(jī)會(huì)告訴孩子哪些事情是有危險(xiǎn)的，讓孩子慢慢學(xué)會(huì)保護(hù)自己。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>3.不同的處理方式可能會(huì)影響孩子的一生</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>會(huì)讓孩子越來越膽小</b></p><p class="ql-block"> 磕碰現(xiàn)象，在幼兒園里時(shí)有發(fā)生。當(dāng)孩子發(fā)生小磕小碰后，作為家長(zhǎng)和老師，必然都很心疼孩子。但是學(xué)齡前的孩子，本身就精力旺盛，需要不停地活動(dòng)和探索，加上肢體控制還不十分熟練，出現(xiàn)磕碰是十分正常的。</p><p class="ql-block"> 而若因?yàn)閾?dān)心孩子受傷就剝奪孩子自由活動(dòng)的權(quán)利與探索的天性，這樣的“安全”對(duì)孩子來說也是種折磨，對(duì)孩子成長(zhǎng)也絕對(duì)是弊大于利的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>會(huì)讓孩子身體素質(zhì)下降</b></p><p class="ql-block"> 孩子受傷后，受到家長(zhǎng)的責(zé)備，長(zhǎng)此以往孩子就會(huì)唯唯諾諾，在幼兒園里不敢再有大動(dòng)作。</p><p class="ql-block"> 幼兒期是孩子骨骼發(fā)育的最佳時(shí)期，適當(dāng)?shù)腻憻捒梢栽鰪?qiáng)孩子骨骼的強(qiáng)韌性和身體素質(zhì)的提高。家長(zhǎng)過分關(guān)注，會(huì)讓孩子不再愛動(dòng)，身體素質(zhì)逐漸下降。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)推卸責(zé)任</b></p><p class="ql-block"> 如果發(fā)生了磕碰，家長(zhǎng)過激反應(yīng)的行為，會(huì)讓孩子越來越膽小，不敢勇敢地踏出去探索世界；會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)推卸責(zé)任，一有問題，全部推給老師和同學(xué)，學(xué)不會(huì)擔(dān)當(dāng)；最重要的是借此機(jī)會(huì)告訴孩子哪些事情是有危險(xiǎn)的，讓孩子慢慢學(xué)會(huì)保護(hù)自己。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>會(huì)讓孩子越來越不合群</b></p><p class="ql-block"> 為了讓孩子絕對(duì)安全，阻止孩子參加同齡人之間的“危險(xiǎn)”活動(dòng)是家長(zhǎng)的殺手锏。但是孩子之間的社交就是在跑跳玩耍這些家長(zhǎng)眼中的“危險(xiǎn)”活動(dòng)中完成，限制孩子的這些活動(dòng)，孩子只能和同齡人越來越遠(yuǎn)，社交能力也無從培養(yǎng)。導(dǎo)致孩子失去溝通的機(jī)會(huì)和玩耍的樂趣，逐漸造成社交能力缺乏，嚴(yán)重者甚至產(chǎn)生自閉現(xiàn)象</p><p class="ql-block"> 試問：又有誰在成長(zhǎng)過程中沒有小磕小碰？正所謂，沒有傷痛就沒有成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>4.寫給家長(zhǎng)的話</b></p> <p class="ql-block"> 這些磕磕碰碰都是孩子童年的寶貴經(jīng)歷，孩子也會(huì)在這些挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，知道什么是對(duì)自己有害的行為，迅速地成長(zhǎng)起來，變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。面對(duì)小小的磕碰，家長(zhǎng)放松些，給孩子更自由的空間，才能培養(yǎng)出一個(gè)更優(yōu)秀的孩子！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">成長(zhǎng)路上的磕絆傷疤，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">何嘗不是孩子的盔甲？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次磕碰對(duì)孩子來說，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是一種成長(zhǎng)。</p>