<p class="ql-block"> 在這個學期里，我們二(5)班的同學們共同度過了一段充滿書香的日子。我們一起閱讀了《一起長大的玩具》、《大嘴巴河馬》、《牧童三娃》、《沒頭腦和不高興》以及《三毛流浪記》上下兩冊這6本精彩紛呈的書籍。孩子們每天的閱讀都有對應(yīng)的閱讀提示和導(dǎo)讀單來引導(dǎo)孩子們的閱讀，這給我們提供了清晰的閱讀方向，這些書籍不僅讓孩子們沉浸在知識的海洋中，更讓孩子們在閱讀中找到了樂趣，增長了見識。</p> <p class="ql-block"> 在閱讀完這些書籍后，我們班還開展了一場激烈的閱讀知識競賽。這場競賽不僅是對我們閱讀成果的檢驗，更是對我們團結(jié)協(xié)作精神的考驗。在競賽中，我們積極參與，爭相展示自己的閱讀成果。最終，經(jīng)過激烈的角逐，評出了一，二，三等獎。我還為表現(xiàn)優(yōu)秀的同學頒發(fā)了獎品。這不僅是對他們閱讀成果的肯定，更是對他們努力付出的鼓勵。</p> <p class="ql-block">一等獎的三個優(yōu)秀寶貝</p> <p class="ql-block">二等獎的四位同學。</p> <p class="ql-block">三等獎的孩子們</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過班級初賽后，又從三個一等獎選手中選出饒雨馨和黎振瑜兩位同學參加校級的比賽，最終兩個孩子都以一等獎的優(yōu)秀成績進入決賽。</p> <p class="ql-block"> 通過這次班級共讀活動，我們收獲了知識、友誼和快樂。每天的導(dǎo)讀單讓我們更加深入地理解了書籍的內(nèi)容，也讓我們在閱讀中找到了樂趣。閱讀知識競賽更是讓我們在競爭中收獲了成長和進步。我們感謝班班共度組織了這次活動，讓我們在閱讀中感受到了知識的力量。在未來的日子里，我們將繼續(xù)閱讀更多的書籍，讓書香陪伴我們度過每一個美好的時光。</p><p class="ql-block"> </p>